1、A9 非谓语动词【英语卷(解析)2015届安徽省六校教育研究会高三第一次联考试卷（201408）】21. -How can I make progress in my study, Sir?-_ an effective learner, you should find some good approaches. A. Being B. Having been C. To have been D. To be. 【答案】【知识点】 A9 非谓语动词【答案解析】D。解析：对方在征求意见，此处是缺少目的状语，非谓语动词中只有不定式才可做目的状语。故选D。【技巧点拨】熟记非谓语动词的各种用法，别无他
2、法。【典型总结】不定式作状语常常考查的有以下三方面知识1）不定式作目的状语一方面不定式可以独立作目的状语；另一方面不定式还可以用在soas(to)或inorder(to)后，表示目的。从结构上讲，不定式作目的状语放于句首时，通常用逗号和句子隔开；如果放于句末，通常不用逗号。2）不定式作结果状语不定式作结果状语时放于句末，其前面时常有副词only（Inthelastanalysisorfinaloutcome:最后的分析，最终结果。3）不定式作原因状语用作原因状语的不定式一般放于句末，偶尔也见于句首。说明谓语动作或状态产生的原因。【英语卷(解析）2015届浙江省温州市十校联合体（温州中学等）高三
3、上学期期初联考（201408）】14. Experts warn that medical waste from hospitals, if properly, may contribute to spreading diseases.A. not handledB. not being handledC. not to be handledD. not having been handled【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】A 解析：句意：专家警告说，如果医院的医疗垃圾不能正确的处理，可能会导致疾病的蔓延。If 引导的条件句的主语是medical waste from hospi
4、tals，与handle之间是被动关系，故选A项。【英语卷（解析）2015届浙江省绍兴一中高三上学期回头考试（201409）】31. They use computers to keep the traffic _ smoothly.A. being run B. run C. to run D. running【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】D。解析：keep sth. doing running 是traffic 实施的动作，后者是前者的逻辑主语，它们是主谓关系，意思:保持车辆及行人自身动作并不间断地通行。【英语卷（解析）2015届浙江省绍兴一中高三上学期回头考试（20140
5、9）】30. I got to the office earlier that day,_ the 7:30 train from Paddington.A. caught B. to have caught C. to catch D. having caught【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】D。解析： catch发生在got之前，应该用完成式，having caught表示原因，相当于Because引导的原因状语从句。句意:那天我早到了办公室，（因为）赶上了7:30那趟来自帕丁顿的火车。【英语卷(解析)2015届浙江省“温州八校”高三返校联考（201408）】19. Sup
6、porters of underground development say that building down _ building up is a good way to use the earths space.A. as well as B. other than C. rather than D. more than【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】C 考查连词。A. as well as也，和；B. other than除了；C. rather than而不是； D. more than 胜过；句意：地铁发展的支持者说向下发展而不是向上发展是很好利用地球空间的方法。根
7、据句意选C项。【英语卷(解析)2015届浙江省“温州八校”高三返校联考（201408）】9. Premier Wens three-day visit to Japan, _ as the “ice-melt” trip, has a positive effect onSino-Japanese relationship. A. being intended B. intended C. to intend D. having intended【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】B 考查非谓语动词。句意为“温总理的旨在缓和中日关系的日本三日行对中日关系有积极影响 intended
8、过去分词作非谓语表被动、过去，故选B项。【英语卷（解析）2015届江西省师大附中等五校高三第一次联考（201408） (1)】31. When _ to danger and conflict, men tend to increase blood pressure, _ nervous or anxious.A. exposed; felt B. exposing; felt C. exposed; feeling D. exposing; feeling【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】解析：选C，题干的主语是men，为exposed的动作承受者，故应用过去分词；men也是fe
9、el的动作执行者，作原因状语。故选C。【技巧点拨】熟记非谓语动词的用法，找到非谓动的逻辑主语。【英语卷（解析）2015届江西省师大附中等五校高三第一次联考（201408） (1)】28. Measures must be taken to prevent pollution _ happily.A. from we live B. for us to live C. us living D. from our living【答案】【知识点】A9 非谓语动词 【答案解析】解析：选B，句意：为了我们幸福地生活，必须采取措施制止污染。此处是不定式的复合结构作状语。故选B。【典型总结】不定式的复合结构
10、不定式的复合结构有两种： for+名词（或代词宾格）+不定式of+名词（或代词宾格）+不定式在一般情况下，不定式这一动作的执行者就是句子的主语。但是，有时不定式的动作执行者不是句子的主语，此时不定式的前面要加一个名词或代词来充当不定式的逻辑主语。1）不定式的复合结构作主语Forachildtolearneverythingisimpossible.=Itsimpossibleforachildtolearneverything.一个小孩要学会所有的东西是不可能的。Itwasverycruelofthemtoeatrarewildanimals.他们吃稀有野生动物真够残忍的。2）不定式的复合结构
11、作宾语Idontthinkitadvisableforhimtolearnmedicine.我认为他学医不合适。3）不定式的复合结构作表语Thisisforyoutodecide.这得由你决定。4）不定式的复合结构作状语Shewavedtheredflagforthecartostop.她挥动红旗让车停下来。Thearticleistoodifficultforachildoftentounderstand.这篇文章太难，是一个十岁的孩子理解不了的。5）不定式的复合结构作定语Theorderforthemtoclimbthemountainwasgiven.让他们登山的命令已经发出。【英语卷（
12、解析）2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试（201408）】61. Such plants, particularly_ to collectors, motivated them to explore on a large scale. A. appealed B. attracted C. appealing D. attaching【答案】【知识点】A9 非谓语动词【答案解析】C。解析：分词作状语，且appeal和句子主语plants有逻辑上的主谓关系，故用现在分词。appeal to sb对有吸引力【英语卷（解析）2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】35.T
13、he birds that will spend the whole winter here have been digging holes in the snow _ from the cold weather.A. to shelter B. sheltered C. having sheltered D. sheltering【答案】【知识点】A9 非谓语动词 【答案解析】解析：选A，考查非谓语动词。根据句子结构，句中缺少目的状语，只有动词不定式作目的状语，故选A。【技巧点拨】牢记非谓语动词作状语的区别。【典型总结】不定式作状语常常考查的有以下三方面知识1）不定式作目的状语一方面不定式可
14、以独立作目的状语；另一方面不定式还可以用在soas(to)或inorder(to)后，表示目的。从结构上讲，不定式作目的状语放于句首时，通常用逗号和句子隔开；如果放于句末，通常不用逗号。2）不定式作结果状语不定式作结果状语时放于句末，其前面时常有副词only（Inthelastanalysisorfinaloutcome:最后的分析，最终结果。3）不定式作原因状语用作原因状语的不定式一般放于句末，偶尔也见于句首。说明谓语动作或状态产生的原因。【英语卷（解析）2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】32.Its necessary to be prepared for a job
15、 interview. _ the answers ready will be very helpful.A. To have had B. Having had C. Have D. Having【答案】【知识点】A9 非谓语动词 【答案解析】解析：选D，考查动名词作主语。A，B两项表示完成，句意是强调一个一般性动作，C选项只能构成祈使句，不能作句子主语。故选D。【英语卷（解析）2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】29.When _ to dinner in western countries, you should never arrive too early.A. i
16、nvited B. to invited C. inviting D. having invited【答案】【知识点】A9 非谓语动词 【答案解析】解析：选A，考查非谓语动词作状语， 且省略了主语you和be动词are。句子的主语是invite的动作承受者，故用过去分词作状语。故选A。【英语卷（解析）2015届湖南省师大附中高三第一次月考（201409）】(A)26._ for the bus for thirty minutes, he lost his patience and felt very anxious.A. Having waited B. Having been waited
17、C. Waited D. To wait【答案】【知识点】A9 非谓语动词 【答案解析】解析：选A，考查非谓语动词形式。“wait”先于谓语动作发生，且与主语“he”构成主动关系，所以用ving的完成式。故选A。【英语卷（解析）2014届江苏省南京市金陵中学高三第四次模拟考试（201405）】A9 32. I will be surprised if you can get Calvin, who is a close-fisted man, _ these donation draw tickets from you. A. buyB. to buyC. buying D. buys知识点：非谓语动词做宾补。解析：选B，此处的结构是：get sb to do sth点拨：分析句子成分，判断句子结构。