1、Unit 5教师寄语Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)学习目标1、情感态度价值观目标：掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。 2、能力目标 ： 能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因3、知识目标 ：巩固并新学一些体育项目的名词教学重点掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用教学难点使用have对物品的所属进行提问及回答教学方法任务型教学，小组合作学习教 学 过 程一自学指导预习导航：写出下列单词或词组1. 网球拍 2. 乒乓球 3. 运动俱乐部 4. 班级 5. 让我
2、们 吧 6. 听起来很好 7. 更多的 8. 我们 （主格） （宾格）一 精讲点拨1. Were late! 我们迟到了！ be late for. 迟到 Dont be late for school.不要上学迟到。2. play + 球类名词：打/踢球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer3. sound 1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。 That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。 The sou
3、nd is too loud.声音太大了。4. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。 1）at school 在学校 2）with “和；与；跟在一起”二 问题探究完成根据首字母和句首完成下列单词1. Do you h _a sister? 2. There is a tennis r _on the teachers desk.3 That sounds b _. 4. Does he have an a _clock?5. He has ten b _bats. 6. We play s _every day.7 This
4、is an i _book. I like it. 8. Lets play baseball. That sounds d _9. Do you have sports c _? 10. Lets play volleyball. It is f_. 三 合作学习1. 看3a图片，独立完成单词填空，个别展示答案，师生共同核对、纠错。2. 练习3a中的对话3. 学生两人一组练习3c。归纳总结：That sounds good. sound在此为“听起来”的意思，是个感官系动词，其后所跟为形容词做表语。四 能力提升默写下列重点单词及短语：1、 放松的；使放松的（adj） 2、放松；使放松（v）
5、3、美妙的，大的（adj） 4、困难的（adj） 5、有丰富的收藏点 6、通过电视观看 7、一项有趣的运动 8、玩电子游戏 五 课堂训练（一） 用所给单词适当形式填空1. Does he have an apple? Yes, he _ (do).2. Tom _ (have) a tennis racket.3. Kim _ (play) sports every day.4. Do you _ (watch) TV every day?5. My cousin _ (watch) TV every day.6. Lets _ (play) soccer.7.Let_（I）see it.8.
6、 We have many_ (sport) clubs.（二）单项选择( )1. I like to watch football games _ TV. A. onB. at C. in( )2. He _ baseball. A. dont playB. doesnt playsC. doesnt play( )3. My mother likes volleyballs. She thinks(认为) it is _. A. funB. boringC. difficult( )4. Do you have _ eraser? A. a B. some C. an( )5. My si
7、ster has a new backpack, but I _ one. A. has B. dont have C. doesnt have( )6. Lets play soccer. No, its _. I want to watch TV. A. interesting B. relaxing C. boring( )7. _ he have any apples ? A. Do B. Does C. Is( )8. Lets _ to play basketball . A. go B. going C. is going六 课外作业复习本节课所学习的重点知识，背诵课本26页2d中的对话。教 学 反 思
