收藏 分享(赏)

《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc

上传人:高**** 文档编号:369779 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:25 大小:937.50KB
下载 相关 举报
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第1页
第1页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第2页
第2页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第3页
第3页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第4页
第4页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第5页
第5页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第6页
第6页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第7页
第7页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第8页
第8页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第9页
第9页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第10页
第10页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第11页
第11页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第12页
第12页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第13页
第13页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第14页
第14页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第15页
第15页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第16页
第16页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第17页
第17页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第18页
第18页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第19页
第19页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第20页
第20页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第21页
第21页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第22页
第22页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第23页
第23页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第24页
第24页 / 共25页
《科学备考》2015高考数学(理)(新课标)二轮复习配套试题:第六章 数列 数列的综合与应用.doc_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、精品题库试题 理数1.(2013年北京海淀区高三第二次模拟,8,5分) 若数列满足:存在正整数,对于任意正整数都有成立,则称数列为周期数列,周期为. 已知数列满足,则下列结论中错误的是()A. 若,则可以取3个不同的值B. 若,则数列是周期为的数列C. 且,存在,是周期为的数列 D. 且,数列是周期数列 1.D 1.对于A项,若,则由得或;进而推出,或,或. 即或或,故A项正确;对于B项,若,即,则,故数列是周期为的数列. 故B项正确;对于C项,若且,是周期为的数列,则一定有满足,即,化简得,所以(舍去). 此时,满足. 故C项正确;对于D项,假设且,数列是周期数列,则一定存在使得,那么,.

2、故其后一定有某一项为,且,则,化简得,所以. 因为不可能为有理数,故与假设矛盾. 所以D项错误.2.(2013课标, 12,5分) 设AnBnCn的三边长分别为an, bn, cn, AnBnCn的面积为Sn, n=1,2, 3, . 若b1 c1, b1+c1=2a1, an+1=an, bn+1=, cn+1=, 则()A. Sn为递减数列B. Sn为递增数列C. S2n-1为递增数列, S2n为递减数列D. S2n-1为递减数列, S2n为递增数列 2.B 2.由bn+1=, cn+1=得bn+1+cn+1=an+(bn+cn), bn+1-cn+1=-(bn-cn), 由an+1=an

3、得an=a1, 代入得bn+1+cn+1=a1+(bn+cn), bn+1+cn+1-2a1=(bn+cn-2a1),b1+c1-2a1=2a1-2a1=0, bn+cn=2a1 |BnCn|=a1, 所以点An在以Bn、Cn为焦点且长轴长为2a1的椭圆上(如图). 由b1 c1得b1-c1 0, 所以|bn+1-cn+1|=(bn-cn),即|bn-cn|=(b1-c1) , 所以当n增大时|bn-cn|变小, 即点An向点A处移动, 即边BnCn上的高增大,又|BnCn|=an=a1不变, 所以Sn为递增数列.3. (2014山西太原高三模拟考试(一),16) 在数列中,已知 ,则 . 3

4、. 3. ,.,又因为,代入解得,同理可得,又因为函数单调函数,所以可得,同理可得,所以.4.(2013年河南十所名校高三第二次联考,16,5分) 设数列是等差数列,数列是等比数列,记数列,的前n项和分别为 ,. 若a5b5,a6b6,且S7S54(T6T4),则_. 4. 4. 设等差数列的公差为,等比数列的公比为. 由a5b5,a6b6,且S7S54(T6T4),得解得故5. (2014重庆,22,12分)设a1=1,an+1=+b(nN*).()若b=1,求a2,a3及数列an的通项公式;()若b=-1,问:是否存在实数c使得a2nca2n+1对所有nN*成立?证明你的结论. 5.查看解

5、析 5.()解法一:a2=2,a3=+1.再由题设条件知(an+1-1)2=(an-1)2+1.从而(an-1)2是首项为0,公差为1的等差数列,故(an-1)2=n-1,即an=+1(nN*).解法二:a2=2,a3=+1,可写为a1=+1,a2=+1,a3=+1.因此猜想an=+1.下用数学归纳法证明上式:当n=1时结论显然成立.假设n=k时结论成立,即ak=+1,则ak+1=+1=+1=+1.这就是说,当n=k+1时结论成立.所以an=+1(nN*).()解法一:设f(x)=-1,则an+1=f(an).令c=f(c),即c=-1,解得c=.下用数学归纳法证明加强命题a2nca2n+11

6、.当n=1时,a2=f(1)=0,a3=f(0)=-1,所以a2a31,结论成立.假设n=k时结论成立,即a2kca2k+1f(a2k+1)f(1)=a2,即1ca2k+2a2.再由f(x)在(-,1上为减函数得c=f(c)f(a2k+2)f(a2)=a31.故ca2k+31,因此a2(k+1)ca2(k+1)+11.这就是说,当n=k+1时结论成立.综上,符合条件的c存在,其中一个值为c=.解法二:设f(x)=-1,则an+1=f(an).先证:0an1(nN*).当n=1时,结论明显成立.假设n=k时结论成立,即0ak1.易知f(x)在(-,1上为减函数,从而0=f(1)f(ak)f(0)

7、=-11.即0ak+11.这就是说,当n=k+1时结论成立.故成立.再证:a2na2n+1(nN*).当n=1时,a2=f(1)=0,a3=f(a2)=f(0)=-1,有a2a3,即n=1时成立.假设n=k时,结论成立,即a2kf(a2k+1)=a2k+2,a2(k+1)=f(a2k+1)f(a2k+2)=a2(k+1)+1.这就是说,当n=k+1时成立.所以对一切nN*成立.由得a2n-1,即(a2n+1)2-2a2n+2,因此a2nf(a2n+1),即a2n+1a2n+2,所以a2n+1-1,解得a2n+1.综上,由、知存在c=使a2nc 0.由a2+a716, 得 由得由得将其代入得.

8、即()由(I)得,=.故=1- 1.恒成立m的最小值为100.12.13.(2013山东青岛高三三月质量检测,20,12分)已知, 数列满足, 数列满足;又知数列中,且对任意正整数,.()求数列和数列的通项公式;()将数列中的第项,第项,第项,第项,删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列,求数列的前项和. 13.(),.又由题知:令 ,则, .若,则,所以恒成立若, 当, 不成立, 所以.()由题知将数列中的第3项、第6项、第9项删去后构成的新数列中的奇数列与偶数列仍成等比数列,首项分别是,公比均是.13.14.(2013安徽省皖南八校高三第三次联合考试21,14分)已知Sn为数列an的前

9、n项和,a1=a,Sn=kan+1且常数k满足0 |k| 1.(I) 求数列an的通项公式;(II) 对于每一个正整数m, 若将数列中的三项am+1,am+2,am+3按从小到大的顺序调整 后,均可构成等差数列,且记公差为dm,试求k的值及相应dm的表达式(用含m的 式子表示) ;(III) 记数列dm (这里dm是(2) 中的dm的前m项和为Tm=d1+d2+dm. 问是否存在 a, 使得Tm 90对恒成立?若存在,求出a的最大值; 若不存在,请说明理由. 14.(1) ,. 此两式相减,得,化简得.又,是公比为,首项为的等比数列.(). 又时,通项公式 (2)是正整数,.又按从小到大顺序调

10、整后可以构成等差数列,所以公差.若,解得. 于是,. 若,此时方程无解,即不符合题意.若,解得. 于是,. 综上,若,则;若,则.(3) 因为,若,则.由,即对一切正整数成立,故. 这与是正整数矛盾.所以,此时不存在满足条件的.若,则.由,即对一切正整数成立,得.所以,.综上,可知存在满足条件的正整数,且的最大值为40.14.15.(2013年北京海淀区高三第二次模拟,20,13分)设是由个实数组成的行列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.()数表如表1所示,若经过两次“操作” ,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负

11、实数,请写出每次“操作” 后所得的数表(写出一种方法即可);()数表如表2所示,若必须经过两次“操作” ,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数的所有可能值;()对由个实数组成的行列的任意一个数表,能否经过有限次“操作” 以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由. 15.()解:法1:法2:法3:() 每一列所有数之和分别为2,0,0,每一行所有数之和分别为,1;如果首先操作第三列,则则第一行之和为,第二行之和为,这两个数中,必须有一个为负数,另外一个为非负数,所以 或,当时,则接下来只能操作第一行,此时每列之和分别为,必有,解得.当

12、时,则接下来操作第二行 此时第4列和为负,不符合题意. 如果首先操作第一行则每一列之和分别为,.当时,每列各数之和已经非负,不需要进行第二次操作,舍掉;当时,至少有一个为负数;所以此时必须有,即,所以或,经检验,或符合要求综上,.()能经过有限次操作以后,使得得到的数表所有的行和与所有的列和均为非负实数. 证明如下:记数表中第行第列的实数为(),各行的数字之和分别为,各列的数字之和分别为,数表中个实数之和为,则. 记.按要求操作一次时,使该行的行和(或该列的列和)由负变正,都会引起(和)增大,从而也就使得增加,增加的幅度大于等于,但是每次操作都只是改变数表中某行(或某列)各数的符号,而不改变其

13、绝对值,显然,必然小于等于最初的数表中个实数的绝对值之和,可见其增加的趋势必在有限次之后终止. 终止之时,必是所有的行和与所有的列和均为非负实数,否则,只要再改变该行或该列的符号,就又会继续上升,导致矛盾,故结论成立.15.16.(2013年辽宁省五校协作体高三第二次模拟考试,19,12分) 鑫隆房地产公司用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2000平方米的楼房. 经测算,如果将楼房建为层,则每平方米的平均建筑费用为(单位:元). 为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?(注:平均综合费用平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用) 16.设楼房每

14、平方米的平均综合费为元,则.方法一: , 令 得 当 时,;当 时,,因此 当时,取最小值.(方法二:,当且仅当时成立,即时,).答:为了楼房每平方米的平均综合费最少,该楼房应建为15层.16.17.(2013年四川成都市高新区高三4月月考,19,12分)设函数,数列前项和,数列,满足.()求数列的通项公式;()设数列的前项和为,数列的前项和为,证明: . 17.() 由,得是以为公比的等比数列,故.()由,得,记+,用错位相减法可求得:. (注:此题用到了不等式:进行放大. )17.18.(2013江西,17,12分)正项数列an的前n项和Sn满足: -(n2+n-1) Sn-(n2+n) =0.(1) 求数列an的通项公式an;(2) 令bn=, 数列bn的前n项和为Tn. 证明: 对于任意的nN*, 都有Tn 0, Sn=n2+n.于是a1=S1=2, n2时, an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1) 2-(n-1) =2n.综上, 数列an的通项an=2n.(2) 证明: 由于an=2n, bn=,则bn=-.Tn=1-+-+-+-+-= =.18.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3