1、山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修一人教版第一课第2框信用工具和外汇导学案一、预习目标利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。1、 了解信用卡的含义、功能和优点。 2、了解外汇和汇率的含义。3、 知道汇率的升高和跌落。 4、理解保持人民币币值基本稳定的意义二、预习内容基础知识结构：（一）信用工具1、常用的结算方式：（1）现金结算：（2）转帐结算： 支票的种类：（二）外汇1、外汇的含义： 2、汇率的含义：3、保持人民币币值基本稳定的意义：2、关于币值变化的分析：（1）对货币升值的具体分析：一个国家的货币升值（上浮）后
2、，同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。尽管有这些好处，但一般讲，不到不得已，任何国家都不会将其货币升值，因为这会给一个国家带来一些严重后果。如：货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。本国货币的升值，使这个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。因此，总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国货币升值。（2）对货
3、币贬值的具体分析：货币贬值后，出口商品价格随之降低，进口商品价格相应提高，从而有利于本国的出口，减少进口；有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展；有利于本国企业“走出去”。主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此可引起贸易战和汇率战。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。（3）中国政府关于人民币汇率问题的态度：保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展。从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展。课内探究学案一、学习目标1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
4、2、思考、讨论、展示以下活动。二、学习过程探究1：我们日常生活中离不开金钱，但同学们去餐厅买饭时却不一定用现金。我们经常看到人们在购物、旅游、上学时也未必使用现金。我们还看到人们拿着一张卡轻轻一刷，交易就立刻完成了。我们还经常看到某些企业进行交易时自始至终都没有使用现金交易。（1）材料中的“卡”是指什么？有什么作用？（2）某些企业进行交易时使用的是什么结算手段？这种结算手段有什么好处？探究2：某人要到美国探亲，他用万元人民币到中国银行去兑换成美元，兑换比率是100美元72721元人民币，一周后他预计这些钱不够用，又兑换了部分美元，这次的兑换比率是100美元726 35元人民币。（1）前后两次兑
5、换的比率不同，第二次兑换时人民币是否贬值了？（2）人民币币值稳定有什么重要意义？ 探究3：自2005年7月21日我国实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度以来，人民币汇率有所上升，2008年4月9日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币7.0025元.辨析：人民币升值使人民币更值钱。.是一般等价物，可以提高支付结算效率，加速资金周转可以减少现金流通，增强消费安全，方便信用管理能节约大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动，从而节省交易费用集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，能够方便购物消费 A B CD3为改善办学条件，某校在本市某金属制造厂购
6、买300套桌椅，价值7万元，最方便可靠的结算方式是 A使用信用卡 B现金支票C转帐支票D现金支付4、根据中国人民银行公布的外汇牌价，2007年12月10日100美元可兑人民币806.91元，2008年12月10日100美元可兑人民币780.75元。这表明 A.外汇汇率在升高，美元升值，人民币贬值 B.外汇汇率在跌落，美元贬值，人民币升值C.外汇汇率在升高，美元贬值，人民币升值 D.外汇汇率在跌落，美元升值，人民币贬值5、我国保持人民币汇率的基本稳定具有重大意义,具体表现在相同的人民币能买更多的东西，从而提高人民的生活货币是财富的代表，保持人民币币值稳定能增加我国社会财富有利于保持国民经济持续快速健康发展，扩大就业，缓解我国的就业压力有利于维护世界金融稳定,实现国际收支平衡，促进世界经济发展 A BCD6近几年人民币是否应该升值的讨论成为国际上十分关注的话题。面对日美欧等国施压人民币升值，中国一再强调，保持人民币汇率稳定是大前提。人民币升值对中国经济的顺利发展，弊多利少，对亚洲经济的顺利恢复和稳定成长，弊多于利。运用所学的经济生活知识回答：（1）人民币升值反映在人民币汇率上是怎样的？.（2）保持人民币币值稳定对我国经济的顺利发展有哪些益处？五、课后作业完成作业本第一课第二框对应习题学后反思:通过本课学习，我要掌握的内容是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）