1、第四单元质量检测卷（时间：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六七八九总分等级得分一、在下列加点字正确读音后的括号里打“”。（6分） bo（ ） kn（ ） j（ ） 暴晒 看守 几乎 po（ ） kn（ ） j（ ）zhu（ ） n（ ） l( )抓住 怒放 萝卜 chu（ ） n（ ） lo（ ）二、给加点的字选择正确的读音。（8分） 1天太热，奶奶用扇（shn shn）子给我扇（shn shn）一扇。 2百发百中（zhng zhng）的猎人，站在队伍中间(zhng zhng)。 3尽(jn jn)管很累，他还是走到了路的尽(jn jn)头。 4屋里太闷(mn mn)热，呆在家了闷(m
2、n mn)的慌。 三、比一比组成词语。（8分）饱（ ） 鹅（ ） 准（ ） 备（ ）报（ ） 饿（ ） 难（ ） 各（ ）四、照样子写词语。（9分）不紧不慢（ABAC式） 匆匆忙忙（AABB式） 孤零零（ABB式） 五、给加点的字词选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分） 花：形状像花的东西 用；耗费 不真实或不真诚的 颜色错杂1.买这台电视机可花了他不少钱。 （ ）2.一定要谨防别人的花言巧语。 （ ）3.雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。 （ ）4.她穿了一件花裙子。 （ ）六、给下列句子加上合适的标点。（6分）1.山谷里有个很大的工厂 锯木头的声音 沙 沙 地响着2. 立在这儿的那棵树 到
3、什么地方去了呀 鸟儿问树根 3.树对鸟儿说 再见了 小鸟 七、根据要求写句子。（16分）1.用上加点词写句子。(6分）（1）小公鸡不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。” （2）因为爸爸工作很忙，所以他每天回来很晚。 (3)小狗一边学叫一边想，这次我该成功了吧？ 2.照样子给句子换个说法。（4分） 例：小丽拿去了琦琦的语文书。 琦琦的语文书被小丽拿去了。 （1）我把蜜蜂放出来了。 （2）不会叫的狗发现了一个全新的世界。 3.按要求改写句子。（6分） （1）花开了。（改成拟人句） （2）要是你仔细观察，怎能不会叫呢？（改成陈述句） （3）你看看什么花刚刚开放。 你知道大致是几点钟。（用关联词组成
4、一句话） 八、阅读天地。（18分）（一）课内阅读“我向你担保，我儿就没想到行猎。我是来这里做练习的。”“做练习?”“我是练习啼叫来的。我差不多已经学会了，你听我叫得多么好。”说完，它就洪亮地喔喔叫起来。狐狸真想捧腹大笑。它在地上打滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。我们的小狗感到受了委屈，低着头，挂着泪花默默地走开了。1. 找出文中狐狸说的话，用 画下来。（1分）2. 文中表示狐狸动作的词是。（4分） 3. 读了这段话，你觉得小狗的心情是怎样的？（2分） （二）课外阅读小燕子的家，在农（lngg）民伯伯新房的屋梁上，里面铺着软软的草，外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，
5、很辛苦！小喜鹊的家是一根根树枝打起来的，架在高高的树杈上，风吹来，摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。小猫头鹰的家在哪儿？噢，原来在树洞里，圆圆的洞口像一扇窗户，小猫头鹰正在窗口东张西望。每一只小鸟(lio nio)都有一个家，每家都有勤劳的爸爸、妈妈，是他们建造了可爱的家。1.我能用“/”划掉括号里错误的读音(1分) 2.我能根据短文的内容填空（3分）( )的草 ( )的洞口 ( )的家3.小燕子的家建在 ，小喜鹊的家建在 ，小猫头鹰的家建在 。这些家都是他们 建造的。（3分）4.比较下面的两个句子，我知道哪句写得更好。（2分）那草和泥是燕子妈妈衔来的，很辛苦！那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，很辛苦！我觉得，第 句写得好，因为从句中“ ”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。5.我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大，我有话对他们说（2分） 九、习作。（25分）题目：我喜欢 要求：把题目补充完整，横线上可填喜欢的人，喜欢的动物，植物，喜欢的游戏，也可以填喜欢做的事情等第四单元质量检测卷部分答案五、2 3 1 4八、（一）1. “做练习?” 2.打滚 捧着 咬着 忍着 3.伤心委屈，难为情。（意思对即可）（二）3. 新房的屋梁 高高的树杈上 在树洞里 自己 4.2 燕子妈妈一口口衔来的 5.鸟妈妈、鸟爸爸，你们用自己的辛勤劳动为儿女遮风挡雨，你们辛苦了！