1、第1页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学第一部分 专题突破篇第2页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学专题二 化学基本理论第3页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学第7讲 化学反应速率和化学平衡第4页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学考纲展示1了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。2了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。3了解化学反应的可逆性。4了解化学平衡建立的
2、过程；了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。第5页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学5理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。6了解化学反应速率和化学平衡的调控在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。第6页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学核心考点 分层突破 研典题 知考情 层级通关 第7页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学高频考点一 化学反应速率及其影响因素领略真题
3、1(2015上海卷)对于合成氨反应，达到平衡后，以下分析正确的是()A升高温度，对正反应的反应速率影响更大B增大压强，对正反应的反应速率影响更大C减小反应物浓度，对逆反应的反应速率影响更大D加入催化剂，对逆反应的反应速率影响更大第8页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：B 解析：A 项，合成氨反应的正反应是放热反应，升高温度，正反应、逆反应的反应速率都增大，但是温度对吸热反应的速率影响更大，所以对该反应来说，对逆反应速率影响更大，错误。B 项，合成氨的正反应是气体体积减小的反应。增大压强，对正反应的反应速率影响更大，正反应速率大于逆反应
4、速率，所以平衡正向移动，正确。C 项，减小反应物浓度，使正反应的速率减小，由于生成物的浓度没有变化，所以逆反应速率不变，逆反应速率大于正反应速率，所以化学平衡逆向移动，错误。D 项，加入催化剂，使正反应、逆反应速率改变的倍数相同，正反应、逆反应速率相同，化学平衡不发生移动，错误。第9页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2.(双选)(2015海南卷)10 mL 浓度为 1 mol/L 的盐酸与过量的锌粉反应，若加入适量的下列溶液，能减慢反应速率但又不影响氢气生成的是()AK2SO4BCH3COONaCCuSO4DNa2CO3第10页第一部分
5、专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答 案：A、B 解 析：Zn 与 稀 盐 酸 发 生 反 应：Zn 2HCl=ZnCl2H2，若加入物质使反应速率降低，则 c(H)减小。但是不影响产生氢气的物质的量，说明最终电离产生的n(H)不变。A 项，K2SO4 是强酸强碱盐，不发生水解，溶液显中性，溶液中的水对盐酸起稀释作用，使 c(H)减小，但没有消耗 H，因此 n(H)不变，符合题意，正确。B 项，CH3COONa与 HCl 发生反应：CH3COONaHCl=CH3COOHNaCl，使溶液中 c(H)减小，反应速率降低，当反应进行到一定程度，会发生反应：
6、2CH3COOHZn=(CH3COO)2ZnH2，因此最第11页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学终不会影响产生氢气的物质的量，正确。C 项，加入 CuSO4 溶液会与 Zn 发生置换反应：CuSO4Zn=CuZnSO4，产生的Cu 与 Zn 和盐酸构成原电池。会加快反应速率，与题意不符合，错误。D 项，若加入 Na2CO3 溶液，会与盐酸发生反应：Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2，使溶液中的 c(H)减小，但由于逸出了 CO2 气体，因此使 n(H)也减小，产生氢气的物质的量减小，不符合题意，错误。第12页第一部分 专题二第7
7、讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学贯通知识1定义式的剖析与应用化学反应速率是表示反应进行快慢的物理量，它用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示，表达式为：v(B)cBt nBVt，用该式进行速率计算时需注意以下几点：(1)浓度变化只适用于气体和溶液中的溶质，不适用于固体和纯液体。第13页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学(2)化学反应速率是某段时间内的平均反应速率，而不是即时速率，且计算时取正值。(3)同一反应用不同的物质表示反应速率时，数值可能不同，但意义相同。不同物质表示的反应速率之比等于
8、其化学计量数之比。(4)对于可逆反应，通常所计算的是正、逆反应抵消后的总反应速率，当达到平衡时，总反应速率为零。(注：总反应速率也可理解为净速率)。第14页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2外界条件对化学反应速率影响的深度剖析(1)纯液体和固体浓度视为常数，它们的量的改变不会影响化学反应速率。但固体颗粒的大小导致接触面的大小发生变化，故影响反应速率。(2)对于固体、液体物质，由于压强改变时对它们的体积影响很小，因而压强对它们浓度的影响可看作不变，压强对无气体参加的化学反应的速率无影响。第15页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维
9、强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学(3)升高温度，不论吸热还是放热反应，也不论正反应速率还是逆反应速率都增大。(4)用催化剂催化的反应，由于催化剂只有在适宜的温度下活性最大，反应速率才能达到最大，故在许多工业生产中温度的选择还需考虑催化剂的活性温度范围。第16页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学(5)“惰性气体”(不参加反应的气体)对反应速率的影响恒温恒容：充入“惰性气体”引起 总压强增大物质浓度不变(活化分子浓度不变)，反应速率不变。恒温恒压：充入“惰性气体”引起 体积增大引起 物质浓度减小(活化分子浓度减小)引起 反应速率减小。
10、第17页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学突破演习题组一 考查化学反应速率的计算1苯乙烷(C8H10)可生产塑料单体苯乙烯(C8H8)，其反应原理是：C8H10(g)C8H8(g)H2(g)H125 kJmol1某温度下，将 0.40 mol 苯乙烷充入 2 L 真空密闭容器中发生反应，测定不同时间该容器内物质的物质的量，得到数据如下表：第18页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学时间/min010203040n(C8H10)/mol0.400.300.26n2n3n(C8H8)/mol0
11、.000.10n10.160.16当反应进行到 20 min 时，该段时间内 H2 的平均反应速率是_。答案：v(H2)0.14 mol2 L20 min0.003 5 molL1min1第19页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2(2014北京卷)一定温度下，10 mL 0.40 mol/L H2O2 溶液发生催化分解。不同时刻测得生成 O2 的体积(已折算为标准状况)如下表。t/min0246810V(O2)/mL0.09.917.2 22.4 26.5 29.9第20页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你
12、行 高考二轮复习 化学下列叙述不正确的是(溶液体积变化忽略不计)()A 0 6 min 的 平 均 反 应 速 率：v(H2O2)3.310 2mol/(Lmin)B 6 10 min 的 平 均 反 应 速 率：v(H2O2)3.310 2mol/(Lmin)C反应至 6 min 时，c(H2O2)0.30 mol/LD反应至 6 min 时，H2O2 分解了 50%第21页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：C 解析：2H2O2=催化剂2H2OO2A 项，6 min 时，生 成 O2 的 物 质 的 量 n(O2)22.4 mL10
13、3 L/mL22.4 L/mol1103 mol，依据反应方程式，消耗n(H2O2)210 3 mol，所 以 0 6 min 时，v(H2O2)2103 mol0.01 L6 min3.3102 mol/(Lmin)，A 正确。第22页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学B 项，610 min 时，生成 O2 的物质的量 n(O2)29.922.4103 L22.4 L/mol0.335103 mol，依据反应方程式，消耗n(H2O2)0.335103 mol20.67103 mol，610 min 时，v(H2O2)0.67103 mol
14、0.01 L4 min 1.6810 2 mol/(Lmin)3.310 2mol/(Lmin)，B 正确。第23页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学C 项，反应至 6 min 时，消耗 n(H2O2)2103 mol，剩余n(H2O2)0.40 mol/L0.01 L2103 mol2103 mol，c(H2O2)2103 mol0.01 L0.20 mol/L，C 错误。D 项，反应至 6 min 时，消耗 n(H2O2)2103 mol，n(H2O2)总4103 mol，所以 H2O2 分解了 50%，D 正确。第24页第一部分 专题
15、二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学误区警示 注意化学反应速率计算中的常见错误(1)不注意容器的体积；(2)漏写单位或单位错写；(3)忽略有效数字。第25页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学题组二 考查化学反应速率的影响因素3(2015福建三模)一定量的锌粒与足量稀硫酸反应，向反应混合液中加入某些物质，下列判断正确的是()A加入少量水，产生 H2 速率减小，H2 体积减小B加入 NH4HSO4 固体，产生 H2 速率不变，H2 体积不变C加入 CH3COONa 固体，产生 H2 速率减小，H2 体积不变
16、D滴加少量 CuSO4 溶液，产生 H2 速率变大，H2 体积不变第26页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：C 解析：加入少量水，减小了 H的浓度，锌粒的物质的量不变，则 v(H2)减小，生成 H2 体积不变，故 A 错误；加入 NH4HSO4 固体，增大了 H的浓度，锌粒的物质的量不变，则反应速率加快，生成 H2 体积不变，故 B 错误；加入 CH3COONa固体，结合生成醋酸，减小了 H的浓度，锌粒的物质的量不变，则 v(H2)减小，生成 H2 体积不变，故 C 正确；滴加少量 CuSO4溶液，构成 CuZn 原电池，反应速率加快
17、，锌粒的物质的量减少，则 v(H2)增大，生成 H2 量减少，故 D 错误。第27页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学4对处于平衡状态的反应 2A(g)B(g)2C(g)H0，下列叙述正确的是()A增大 A 浓度的瞬间，v 正增大，v 逆不变B升高温度，v 正减小，v 逆增大C增大压强，v 正增大，v 逆减小D加入正催化剂，v 正增大，v 逆减小答案：A 解析：B 项，升温，v 正、v 逆均增大；C 项，增大压强，v 正、v 逆均增大；D 项，加入正催化剂，v 正、v 逆均增大。第28页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典
18、试题名师伴你行 高考二轮复习 化学高频考点二 化学平衡状态及其影响因素领略真题1(2013全国卷)反应 X(g)Y(g)2Z(g)H0、H0B体系的总压强 p 总：p 总(状态)2p 总(状态)C体系中 c(CO)：c(CO，状态)v 逆(状态)答案：BC 解析：A 选项，由图像知，温度越高，二氧化碳的量越少，所以该反应的正反应为吸热反应，即 H0，所以错误。B 选项，设状态和状态时二氧化碳的物质的量浓度为 x，则状态时容器内一氧化碳气体的物质的量为 2(0.1x)，第32页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学即此时该容器中气体的物质的量之和
19、为 x2(0.1x)0.2x；状态时容器内一氧化碳的物质的量为 2(0.2x)，即此时该容器中气体的物质的量为 x2(0.2x)0.4x2(0.2x/2)，因此p 总(状态)2p 总(状态)，所以正确。C 选项，状态相当于状态体积缩小一半后的状态，如果体积缩小一半，平衡不移动，则 c(CO，状态)2c(CO，状态)，但体积压缩的过程中，平衡向左移动，因此 c(CO，状态)2c(CO，状态)，所以正确。D 选项，状态的温度比状态的温度高，温度高反应速率快，因此 v 逆(状态)v 逆(状态)，所以错误。第33页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学
20、贯通知识1判断化学反应达到平衡状态的两方法逆向相等、变量不变。(1)“逆向相等”：反应速率必须一个是正反应的速率，一个是逆反应的速率，且经过换算后同一种物质的消耗速率和生成速率相等。(2)“变量不变”：如果一个量是随反应进行而改变的，当不变时为平衡状态；一个随反应的进行保持不变的量，不能作为是否达到平衡状态的判断依据。第34页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2外界条件对化学平衡移动的影响规律(1)温度的影响：升高温度，化学平衡向吸热反应方向移动；降低温度，化学平衡向放热反应方向移动。(2)浓度的影响：增大反应物浓度或减小生成物浓度，化学平
21、衡向正反应方向移动；减小反应物浓度或增大生成物浓度，化学平衡向逆反应方向移动。(3)压强的影响：增大压强会使平衡向着气体体积减小的方向移动；减小压强会使平衡向着气体体积增大的方向移动。第35页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学3用勒夏特列原理不能解释的问题：(1)若外界条件改变后，无论平衡向正反应方向移动或向逆反应方向移动都无法减弱外界条件的变化，则平衡不移动。如对于 H2(g)Br2(g)2HBr(g)，由于反应前后气体的分子总数不变，外界压强增大或减小时，平衡无论正向或逆向移动都不能减弱压强的改变。所以对于该反应，压强改变，平衡不发生移
22、动。第36页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学(2)催化剂能同等程度地改变正、逆反应速率，所以催化剂不会影响化学平衡。(3)当外界条件的改变对平衡移动的影响与生产要求不一致时，不能用勒夏特列原理解释，如工业合成氨条件的选择。第37页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学突破演习题组一 考查化学平衡状态的判断1在一定温度下的定容容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明反应 A(g)2B(g)C(g)D(g)已达到平衡状态()混合气体的压强 混合气体的密度 B 的物质的量浓度 混合气体的总物
23、质的量 混合气体的平均相对分子质量 v(C)与 v(D)的比值 混合气体的总质量 混合气体的总体积 C、D 的分子数之比为 11第38页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学ABCD答案：B 解析：题给反应是一个反应前后气体体积不相等的反应，因此在定容容器中，若混合气体的压强、B 的物质的量浓度、混合气体的总物质的量、混合气体的平均相对分子质量不再变化，均能证明该反应达到化学平衡状态。而中 m气体V容器始终不变化，中没指明反应进行的方向，气体总质量始终不变化，在定容容器中，混合气体的总体积不能作为判断依据，反应未达到平衡状态时，C、D 气体的分
24、子数之比也可能为 11。第39页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2将一定量纯净的氨基甲酸铵置于密闭真空恒容容器中(固体试样体积忽略不计)，在恒定温度下使其达到分解平衡：H2NCOONH4(s)2NH3(g)CO2(g)。判断该分解反应已经达到化学平衡的是()A2v(NH3)v(CO2)B密闭容器中 c(NH3)c(CO2)21C密闭容器中混合气体的密度不变D密闭容器中氨气的体积分数不变第40页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：C 解析：该反应为有固体参与的非等体反应，且容器体积不
25、变，所以压强、密度均可作标志，该题应特别注意 D项，因为该反应为固体的分解反应，所以 NH3、CO2 的体积分数始终为定值(NH3 为23，CO2 为13)。第41页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学题组二 考查化学平衡状态的影响因素3反应 COCl2(g)CO(g)Cl2(g)H0，达到平衡时，下列措施：升温 恒容通入惰性气体 增加 CO 浓度 减压 加催化剂 恒压通入惰性气体，能提高 COCl2 转化率的是()A B C D第42页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：B 解析：能
26、提高反应物转化率的方法是在不改变该反应物起始量的条件下使化学平衡向正反应方向移动。升温向吸热方向即正反应方向移动；恒容通入惰性气体，各组分浓度不变，平衡不移动；增加 CO 浓度使平衡逆向移动；减压使平衡正向移动；催化剂不影响平衡；恒压通入惰性气体，参与反应的各组分分压强减小，平衡正向移动，故符合题意。第43页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学4(2015无锡模拟)处于平衡状态的反应 2H2S(g)2H2(g)S2(g)H0，不改变其他条件的情况下合理的说法是()A加入催化剂，反应途径将发生改变，H 也将随之改变B升高温度，正逆反应速率都增大
27、，H2S 分解率也增大C增大压强，平衡向逆反应方向移动，将引起体系温度降低D若体系恒容，通入一些 H2 后达新平衡，H2 浓度将减小第44页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：B 解析：焓变是一个状态函数，与反应发生的途径无关，A 项错误；温度升高，正逆反应速率均增大，因该反应是吸热反应，故平衡正向移动，分解率增大，B 项正确；该反应是气体体积增大的反应，增大压强平衡逆向移动，逆向反应是放热反应，会使体系温度升高，C 项错误；体系中通入 H2，体系将向 H2 浓度降低方向移动，但最终 H2 的浓度增大，D 项错误。第45页第一部分 专题
28、二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学方法规律 解答化学平衡移动问题的一般思路第46页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学题组三 关于化学平衡的图像、图表题分析5(2014福建卷)在一定条件下，N2O 分解的部分实验数据如下：反应时间/min0102030405060708090100c(N2O)/(molL1)0.1000.0900.0800.0700.0600.0500.0400.0300.0200.0100.000下图能正确表示该反应有关物理量变化规律的是()(注：图中半衰期指任一浓度 N2O 消耗一
29、半时所需的相应时间，c1、c2 均表示 N2O 初始浓度且 c1c2)第47页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学第48页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：A 解析：由表中数据可知，N2O 的反应速率为一定值，与其浓度大小无关，半衰期与浓度成正比，浓度越大，经相同时间转化率越小，故 A 项正确，B、C、D 项错误。第49页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学6.(2015安徽卷)汽车尾气中 NO 产生的反应为 N2(g)O2(g)2
30、NO(g)。一定条件下，等物质的量的 N2(g)和 O2(g)在恒容密闭容器中反应，如图曲线 a 表示该反应在温度 T 下 N2 的浓度随时间的变化，曲线 b 表示该反应在某一起始反应条件改变时N2 的浓度随时间的变化。下列叙述正确的是()第50页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学A温度 T 下，该反应的平衡常数 K4c0c12c21B温度 T 下，随着反应的进行，混合气体的密度减小C曲线 b 对应的条件改变可能是加入了催化剂D若曲线 b 对应的条件改变是温度，可判断该反应的 H0。第52页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化
31、经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学方法技巧 “三看”、“两法”突破化学平衡图像题第53页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学高频考点三 化学平衡常数及其应用领略真题1(2014海南卷)将 BaO2 放入密闭的真空容器中，反应2BaO2(s)2BaO(s)O2(g)达到平衡。保持温度不变，缩小容器容积，体系重新达到平衡，下列说法不正确的是()A平衡常数不变 BBaO 量不变C氧气压强不变 DBaO2 量增加第54页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：B 解析：平衡常数只与温度有关，温
32、度不变，平衡常数不变，A 正确；保持温度不变，缩小容器容积，也就增大了压强，根据平衡移动原理，化学平衡向气体体积减小的方向移动，即向逆反应方向移动，所以 BaO 的量减小，B 不正确；温度不变，平衡常数不变，其数值等于氧气的浓度，浓度不变，因此压强不变，C 正确；缩小容器容积，平衡逆向移动，故体系重新达到平衡 BaO2 量增加，D 正确。第55页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2(2015重庆卷)羰基硫(COS)可作为一种粮食熏蒸剂，能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。在恒容密闭容器中，将 CO 和H2S 混合加热并达到下列平衡：CO(g)
33、H2S(g)COS(g)H2(g)K0.1反应前 CO 物质的量为 10 mol，平衡后 CO 物质的量为 8 mol。下列说法正确的是()A升高温度，H2S 浓度增加，表明该反应是吸热反应B通入 CO 后，正反应速率逐渐增大C反应前 H2S 物质的量为 7 molDCO 的平衡转化率为 80%第56页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：C 解析：A 项，升高温度，H2S 浓度增大，说明平衡向逆反应方向移动，逆反应为吸热反应，则该反应正反应为放热反应，故不正确。B 项，通入 CO 后，正反应速率瞬间增大，之后化学平衡发生移动，正反应速率
34、逐渐减小，逆反应速率逐渐增大，当正反应速率和逆反应速率相等时，反应达到新的化学平衡状态，故不正确。C 项，设反应前 H2S 的物质的量为 a mol，容器的容积为 1 L，列“三段式”进行解题：第57页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学 CO(g)H2S(g)COS(g)H2(g)起始物质的量浓度molL1 10 a0 0转化物质的量浓度molL1 2 2 2 2平衡物质的量浓度molL1 8 a2 2 2第58页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学化学平衡常数 K228a20.1，解得
35、a7，故正确。D 项，CO 的平衡转化率为10 mol8 mol10 mol100%20%，故不正确。第59页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学贯通知识1化学平衡常数的影响因素(1)平衡常数 K 只受温度影响，既与任何一种反应物或生成物的浓度变化无关，也与压强的改变无关；由于催化剂同等程度地改变正逆反应速率，故平衡常数不受催化剂影响。(2)任何可逆反应，当温度保持不变，改变影响化学平衡的其他条件时，无论平衡是否发生移动，K 值不变。第60页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2化学平衡常数
36、的应用(1)判断反应进行的程度。对于同类型的反应，K 值越大，表示反应进行的程度越大；K 值越小，表示反应进行的程度越小。(2)判断反应进行的方向。若任意状态下的生成物与反应物的浓度幂之积的比值为 Qc，则 QcK，反应向逆反应方向进行；QcK，反应处于平衡状态；QcK，反应向正反应方向进行。第61页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学(3)判断反应的热效应。若升高温度，K 值增大，则正反应为吸热反应。若升高温度，K 值减小，则正反应为放热反应。(4)利用化学平衡常数计算平衡浓度、转化率、体积分数等。第62页第一部分 专题二第7讲核心考点专题
37、限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学突破演习题组一 考查化学平衡常数的应用1(2015南昌模拟)反应物和生成物均为气态的平衡体系，平衡常数表达式为 K cXc2Yc2Zc2W，有关该平衡体系说法不正确的是()A升高温度，该反应平衡常数 K 的变化无法判断B增大压强，W 的质量分数减小C该反应的化学方程式为 2Z(g)2W(g)=X(g)2Y(g)D增大 X 气体浓度平衡向正反应方向移动第63页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：D 解析：A 项，因不知反应是吸热反应还是放热反应，所以升高温度平衡移动方向无法判断，故 K
38、 值不能判断；B、C 项，由表达式可判断反应方程式为 2Z(g)2W(g)=X(g)2Y(g)，加压平衡向正反应方向移动，W 的质量分数减小；D 项，X 为产物，增大产物浓度则平衡向逆反应方向移动。第64页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学2已知反应：CO(g)CuO(s)CO2(g)Cu(s)和反应：H2(g)CuO(s)Cu(s)H2O(g)在相同的某温度下的平衡常数分别为 K1 和 K2，该温度下反应：CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)的平衡常数为 K。则下列说法正确的是()A反应的平衡常数 K1 CO2CuCOCuOB反应
39、的平衡常数 KK1K2C对于反应，恒容时，温度升高，H2 浓度减小，则该反应的焓变为正值D对于反应，恒温恒容下，增大压强，H2 浓度一定减小第65页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：B 解析：在书写平衡常数表达式时，纯固体不能表示在平衡常数表达式中，A 错误；由于反应反应反应，因此平衡常数 KK1K2，B 正确；反应中，温度升高，H2 浓度减小，则平衡左移，即逆反应为吸热反应，正反应为放热反应，因此 H0，C 错误；对于反应，在恒温恒容下，增大压强，如充入惰性气体，则平衡不移动，H2 的浓度不变，D 错误。第66页第一部分 专题二第7
40、讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学题组二 考查化学平衡的计算3.(2015天津卷)某温度下，在 2 L 的密闭容器中，加入 1 mol X(g)和 2 mol Y(g)发生反应：X(g)mY(g)3Z(g)平衡时，X、Y、Z 的体积分数分别为 30%、60%、10%。在此平衡体系中加入 1 mol Z(g)，再次达到平衡后，X、Y、Z 的体积分数不变。下列叙述不正确的是()第67页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学Am2B两次平衡的平衡常数相同CX 与 Y 的平衡转化率之比为 11D第二次平衡时，Z 的浓度
41、为 0.4 molL1第68页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：D 解析：A 项，根据再次加入 1 mol Z(g)，平衡后，X、Y、Z 的体积分数不变，可知该反应是一个反应前后气体分子数相等的反应，因此 m2。B 项，由于温度没有变化，故两次平衡的平衡常数不变。C 项，因为是按照化学方程式中化学计量数之比充入的反应物，因此二者的平衡转化率相等。D 项，该反应前后气体分子数不变，因此反应后气体的物质的量与反应前一样，都为 4 mol，而平衡后 Z 的体积分数为 10%，平衡时 Z的物质的量为 4 mol10%0.4 mol，容器体积为
42、 2 L，Z 的浓度为 0.2 molL1。第69页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学4某恒定温度下，在一个 2 L 的密闭容器中，加入 4 mol A和 2 mol B 进行如下反应：3A(g)2B(g)4C(？)2D(？)，“？”代表状态不确定。反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6 mol C，且反应的前后压强之比为 54，则下列说法正确的是()A该反应的化学平衡常数表达式是 Kc4Cc2Dc3Ac2BB此时 B 的平衡转化率是 35%C增大该体系的压强，平衡向右移动，化学平衡常数增大D增加 C，B 的平衡转化率不变第70页第一部分
43、专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：D 解析：3A(g)2B(g)4C(？)2D(？)起始(mol)4 2 0 0变化(mol)1.2 0.8 1.6 0.8平衡(mol)2.8 1.2 1.6 0.8n(平)(42)mol454.8 mol第71页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学由此推知：C 为固体或纯液体，D 为气体，该反应的平衡常数表达式为 Kc2Dc3Ac2B；平衡时 B 的转化率0.8 mol2 mol 100%40%；增大该体系的压强，平衡向右移动，由于温度没变，化学平衡常数不变
44、；由于 C 为固体或纯液体，增加 C 对平衡没影响，B 的平衡转化率不变。第72页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学方法技巧 解答化学平衡计算题的“万能钥匙”“三段式”1步骤(1)写出有关化学平衡的反应方程式。(2)确定各物质的起始浓度、转化浓度、平衡浓度。(3)根据已知条件建立等式关系并做解答。2方法如 mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)，令 A、B 起始物质的量浓度分别为 a mol/L、b mol/L，达到平衡后消耗 A 的物质的量浓度为 mx mol/L。第73页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴
45、你行 高考二轮复习 化学 mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)起始(mol/L)ab 0 0变化(mol/L)mxnxpxqx平衡(mol/L)amxbnxpxqxKpxpqxqamxmbnxn第74页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学3说明(1)对于反应物：c(平)c(始)c(变)；对于生成物：c(平)c(始)c(变)。(2)各物质的转化浓度之比等于化学方程式中化学计量数之比。(3)转化率反应物转化的浓度反应物起始的浓度100%第75页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学思维强化模型
46、构建 悟题型 探规律 触类旁通 第76页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学变量控制实验题的突破方法感悟题型变量控制实验题常以表格的形式给出多组实验数据，让考生找出每组数据的变化对反应的影响，或给出影响化学反应的几种因素，让考生设计实验分析各因素对反应的影响。该类题目能够很好地考查学生对于图表的观察、分析以及处理实验数据归纳得出合理结论的能力，因而在这几年高考试题中出现频率较高。第77页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学典例导引(2015福建卷)在不同浓度(c)、温度(T)条件下，蔗糖水解
47、的瞬时速率(v)如下表。下列判断不正确的是()第78页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学A.a6.00B同时改变反应温度和蔗糖的浓度，v 可能不变Cb318.2D不同温度时，蔗糖浓度减少一半所需的时间相同第79页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学答案：D 解析：分析 328.2 K 的瞬时速率与浓度的关系成正比，则 0.600/0.4009.00/a，a6.00，A 项正确；从题给数据看，浓度越大、温度越高，反应速率越快，当增大浓度同时降低温度时，瞬时反应速率可能会不变，B 项正确；浓度
48、不变时，b K下反应速率低于 318.2 K 下的反应速率，故 b318.2，C 项正确；同浓度的蔗糖，温度越高反应速率越快，减少一半时间越短，D项错误。第80页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学致胜策略“三步骤”破解变量控制实验题1确定变量解答这类题目时首先要理清影响实验探究结果的因素有哪些。2定多变一在探究时，应该先确定其他的因素不变，只变化一种因素，看这种因素与探究的问题存在怎样的关系；这样确定一种因素以后，再确定另一种因素，通过分析每种因素与所探究问题之间的关系，得出所有影响因素与所探究问题之间的关系。第81页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学3数据有效解答时注意选择数据(或设置实验)要有效，且变量统一，否则无法做出正确判断。第82页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学经典试题重组再现第83页第一部分 专题二第7讲核心考点专题限时训练思维强化经典试题名师伴你行 高考二轮复习 化学专题限时训练(七)谢谢观看！