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2016届数学一轮(理科)北师大版 课时作业11-1 第十一章 计数原理.doc

1、第1讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1从3名男同学和2名女同学中选1人主持本班某次主题班会,不同选法种数为()A6种 B5种 C3种 D2种解析由分类加法计算原理知总方法数为325(种)答案B24位同学从甲、乙、丙3门课程中各选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法有()A12种 B24种 C30种 D36种解析分三步,第一步先从4位同学中选2人选修课程甲共有C种不同选法,第二步给第3位同学选课程,有2种选法第三步给第4位同学选课程,也有2种不同选法故共有C2224(种)答案B3从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位

2、数,其中奇数的个数为()A24 B18 C12 D6解析三位数可分成两种情况:(1)奇偶奇;(2)偶奇奇对于(1),个位(3种选择),十位(2种选择),百位(2种选择),共12种;对于(2),个位(3种选择),十位(2种选择),百位(1种选择),共6种,即12618.故选B.答案B4已知集合M1,2,3,N4,5,6,7,从两个集合中各取一个元素作为点的坐标,则这样的坐标在直角坐标系中可表示第一、二象限内不同的点的个数是()A18 B10 C16 D14解析分两类:第一类:M中元素作横坐标,共326个点,第二类:N中元素作横坐标,共428个点,由分类加法原理知点的个数共6814个答案D5(20

3、13四川卷)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lg alg b的不同值的个数是()A9 B10 C18 D20解析由于lg alg blg (a0,b0),lg 有多少个不同的值,只需看不同值的个数从1,3,5,7,9中任取两个作为有A种,又与相同,与相同,lg alg b的不同值的个数有A218.答案C二、填空题6(2015西安调研)用数字2,3组成四位数,且数字2,3至少都出现一次,这样的四位数共有_个(用数字作答)解析数字2,3至少都出现一次,包括以下情况:“2”出现1次,“3”出现3次,共可组成C4(个)四位数“2”出现2次,“3”出现2次,共

4、可组成C6(个)四位数“2”出现3次,“3”出现1次,共可组成C4(个)四位数综上所述,共可组成14个这样的四位数答案147从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有_种(用数字作答)解析第一步,先选出文娱委员,因为甲、乙不能担任,所以从剩下的3人中选1人当文娱委员,有3种选法第二步,从剩下的4人中选学习委员和体育委员,又可分两步进行:先选学习委员有4种选法,再选体育委员有3种选法由分步乘法计数原理可得,不同的选法共有34336(种)答案368将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格中,每格填一个数,则每

5、个方格的标号与所填数字均不相同的填法有_种解析编号为1的方格内填数字2,共有3种不同填法;编号为1的方格内填数字3,共有3种不同填法;编号为1的方格内填数字4,共有3种不同填法于是由分类加法计数原理,得共有3339(种)不同的填法答案9三、解答题9有一项活动需在3名老师,6名男同学和8名女同学中选人参加,(1)若只需一人参加,有多少种不同选法?(2)若需一名老师,一名学生参加,有多少种不同选法?(3)若需老师,男同学、女同学各一人参加,有多少种不同选法?解(1)只需一人参加,可按老师、男同学、女同学分三类各自有3、6、8种方法,总方法数为36817(种)(2)分两步,先选教师共3种选法,再选学

6、生共6814种选法,由分步乘法计数原理知,总方法数为31442(种)(3)教师、男、女同学各一人可分三步,每步方法依次为3,6,8种由分步乘法计数原理知方法数为368144(种)10电视台在“欢乐在今宵”节目中拿出两个信箱,其中放着竞猜中成绩优秀的观众来信,甲箱中有30封,乙箱中有20封,现由主持人抽奖确定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两箱中各确定一名幸运观众,有多少种不同结果?解分两类:(1)幸运之星在甲箱中抽,选定幸运之星,再在两箱内各抽一名幸运观众有30292017 400(种)(2)幸运之星在乙箱中抽取,有20193011 400(种)共有不同结果17 40011 40028 8

7、00(种)能力提升题组(建议用时:25分钟)11(2015上饶调研)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()A12种 B10种 C9种 D8种解析分两步:第一步,选派一名教师到甲地,另一名到乙地,共有C2(种)选派方法;第二步,选派两名学生到甲地,另外两名到乙地,共有C6(种)选派方法由分步乘法计数原理,不同选派方案共有2612(种)答案A12(2013山东卷)用0,1,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为()A243 B252C261 D279解析0,1,2,9共能组成91010900(个)三位

8、数,其中无重复数字的三位数有998648(个),有重复数字的三位数有900648252(个)答案B13回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数,如22,121,3 443,94 249等显然2位回文数有9个:11,22,33,99.3位回文数有90个:101,111,121,191,202,999.则(1)4位回文数有_个;(2)2n1(nN)位回文数有_个解析(1)4位回文数相当于填4个方格,首尾相同,且不为0,共9种填法,中间两位一样,有10种填法,共计91090(种)填法,即4位回文数有90个(2)根据回文数的定义,此问题也可以转化成填方格结合计数原理,知有910n种填法答案(1)9

9、0(2)910n14将红、黄、绿、黑4种不同的颜色分别涂入图中的五个区域内,要求相邻的两个区域的颜色都不相同,则有多少种不同涂色方法?解法一本题利用了分步原理求涂色问题给出区域标记号A,B,C,D,E(如图),则A区域有4种不同的涂色方法,B区域有3种,C区域有2种,D区域有2种,但E区域的涂色依赖于B与D涂的颜色,如果B与D颜色相同有2种涂色方法,不相同,则只有一种因此应先分类后分步当B与D同色时,有4321248(种)当B与D不同色时,有4321124(种)故共有482472(种)不同的涂色的方法注:本例若按A,B,E,D,C顺序涂色,在最后给区域C涂色时,就应考虑A与E,B与D是否同色这两种情况法二按用3种或用4种颜色分两类,第一类用3种,此时A与E,B与D分别同色,于是涂法种数为A24(种);第二类用4种,此时,A与E,B与D有且只有一组同色,涂法种数为2A48(种)由分类加法计数原理知涂法总数为244872(种)

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