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《南方凤凰台》2015高考生物二轮复习提优(江苏专用)专题八 生物技术实践27_《课堂评价》.doc

1、课堂评价1. (2014南京三模)下列有关生物技术实践的叙述,错误的是()A. 用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足会造成洗涤效果差B. 制作腐乳时,料酒的量较多时易造成豆腐腐败变质C. 制作果醋时,通氧不足或温度过低会造成发酵失败D. 制作果酒时,所需要的适宜温度范围是1825 2. 在以下酶的固定方法的模式图中,适合固定酵母细胞的是()3. (2014无锡期末)(多选)下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是()A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应4. (2014南通

2、三模) 下图是生物兴趣小组为研究“某品牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图。请分析回答:(1) 与酵母菌相比,乳酸菌在结构上的主要区别是。(2) 本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙,乳酸菌在(填生理过程)中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析,本研究使用的培养基属于(填类型)。(3) 在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,锅内水加热煮沸后,必须,以保证锅内气压上升,达到121 。灭菌后的培养基应适当冷却后,在附近倒平板。(4) 请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验的操作步骤:步骤1:分别取加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到50 左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。步骤3:将接种后的三组培养基和一个都置于适宜温度等条件下培养若干天,观察比较培养基中菌落生长情况。趁热打铁,事半功倍。请同学们及时完成配套检测与评估中的练习第3536页。

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