2022一年级数学下册 第3单元 丰收了——100以内数的认识 智慧广场（一）授课课件 青岛版六三制.ppt

1、智 慧 广 场回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业3 丰收了100以内数的认识一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？从1写到100。一共要写多少个“9”？重复数百数表二、你说我讲一共要写多少个“9”？不重复数继续919293959二、你说我讲4969798990919293949596979899一共要写多少个“9”？99个位是“9”的数：十位是“9”的数：去掉重复的，再数一数，一共写出了个“9”。20返回一边数一边写。一共写出了11个“9”。一共写出了11个“9”。一、你说我讲12345678910111213141516171819202122232

2、425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910099999999999999999999返回用百数表，找一找。一共有20个9竖列横行919293959二、你说我讲4969798990919293949596979899一共要写多少个“9”？99个位是“9”的数：十位是“9”的数：从1写到100，一共写出了20个“9”。返回还可以这样想：个

3、位上一共有10个9”。十位上一共有10个“9”。二、你说我讲想一想，列举的时候，应注意什么？有顺序地列举，才能保证不遗漏、不重复。二、你说我讲 归纳总结：解决问题时，为了解题方便，把问题分为不重复、不遗漏的有限情况，并一一列举出来加以分析、解决，最终达到解决整个问题的目的，这种分析、解决问题的方法叫作列举法。（源于点拨）试一试1从1写到100，一共要写多少个“3”？多少个“4”？多少个“5”？266这个数，十位和个位上的数字交换位置后，大小不变。100以内还有几个这样的两位数？请写出来。二、合作探索（选题源于典中点）一共要写19个“3”，19个“4”，19个“5”。100以内还有8个这样的两位

4、数，分别是：11，22，33，44，55，77，88，99。三、自主练习1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少个“6”？个位上是“8”的数：8、18、28、38、48、58、68、78、88、98。十位上是“8”的数：80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。一共写出了（20）个“8”。个位上一共有10个“8”。十位上一共有10个“8”。三、自主练习1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少个“6”？个位上是“7”的数：7、17、27、37、47、57、67、77、87、97。十位上是“7”的数：70、71、72、73、74、75、76

5、、77、78、79。一共写出了（20）个“7”。个位上一共有10个“7”。十位上一共有10个“7”。三、自主练习1.从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少个“6”？个位上是“6”的数：6、16、26、36、46、56、66、76、86、96。十位上是“6”的数：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69。一共写出了（20）个“6”。个位上一共有10个“6”。十位上一共有10个“6”。三、自主练习2.你能写出和是9的所有算式吗？099189279369459549639729819909共有10个算式。三、自主练习3.20以内的数中，有多少个单数？多少个双数？100以内的呢？1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。20以内的单数有（）个。1020以内的双数有（）个。10100以内的单数有（）个。100以内的双数有（）个。5050四、回顾反思