1、课时训练2细胞的多样性和统一性基础夯实1.下图为显微镜观察中的两个视野,是操作显微镜的几个步骤。要把视野中的物像由图甲转为图乙,操作过程的正确顺序是()转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片A.B.C.D.答案：C2.细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于()A.细胞体积小,进化地位原始B.遗传信息量小,通常只以一个DNA为载体C.无核膜包被的成形的细胞核D.分布广泛,对各种生态环境的适应性强答案：C3.下图所示的细胞可能是()A.酵母菌细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞答案：B4.衣藻与蓝藻最明显的区别是()A.有无核物质B.有无细胞器C.有无染色体D.有无成形的细
2、胞核答案：D5.下列生物中属于原核生物的一组是()蓝藻酵母菌草履虫小球藻水绵青霉菌葡萄球菌发菜A.B.C.D.答案：A6.细胞的统一性体现在()细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核(拟核)真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中含有DNA真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.B.C.D.答案：C7.细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题。(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的病原体“新型布尼亚病毒”有明显区别的是。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人
3、员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“”表示“有”,“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?甲,乙,丙。A.洋葱B.兔子C.蘑菇D.蓝藻细菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较,最主要的区别是,这说明了细胞的性。答案：(1)(2)ABD细菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异能力提升8.下列不属于“细胞学说”的主要内容的是()A.所有的生物都是由细胞构成的B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.新细胞
4、可以从老细胞中产生答案：A9.在显微镜下观察黑藻细胞的细胞质环流时,视野中有一个叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示。实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为()A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针答案：B10.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是它们都有基本相同的结构,这说明()A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是2
5、00多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同答案：A11.右图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是()A.a原核生物、b细菌、c流感病毒B.a原核生物、b细菌、c乳酸菌C.a真核生物、b植物、c蓝藻D.a真核生物、b真菌、c大肠杆菌答案：B12.关于细菌和蓝藻,下列说法正确的是()(导学号52230084)A.蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物B.蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌都是不能进行光合作用的异养生物C.二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体D.二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没
6、有核膜,但有核糖体答案：D13.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:把移到;至物像清晰。(2)图1是在使用目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为。答案：(1)要放大观察的物像视野中央转动转换器换上高倍物镜调节细准焦螺旋(2)40(3)逆时针14.据图示完成下列问题。(1)甲、乙两细胞相似之处为。由此看出原核细胞与真核细胞具有性。(2)甲、乙两细胞的不同之处有。由此可知,两种细胞存在性。(3)常见的由甲种细胞组成的生物有,由乙种细胞构成的生物有。答案：(1)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一(2)甲无核膜,无染色体,而乙有;甲只有核糖体,而乙还有其他细胞器差异(3)细菌、蓝藻、放线菌等动物、植物、真菌