1、吉林省长春市第十一中学2020-2021学年高一物理上学期第二学程考试试题第卷（共 60分）一、选择题：（本题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。选不全的得3分，有选错的得0分。）1下列说法中正确的是( )A牛顿首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度等概念B弱相互作用不是自然界的一种基本相互作用C伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法D因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别2如图所示，物块所受重力为20N，放在光滑斜面上由一弹簧 秤沿平行斜面方向拉住，使它静止已知弹簧秤读数为12N，则斜面对
2、物块的支持力大小为( )A8N B16N C20N D无法确定3目前交警部门开展的“车让人”活动深入人心。如图所示，司机发现前方有行人正通过人行横道时开始做匀减速直线运动，恰好在停车线处停止运动。汽车经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是（ ）A3.5m B2m C1mD0m4如图是应县木塔最上一层的剖面图，垂脊ab呈弧形。一只鸽子从a沿垂脊缓慢的爬到b，用FN表示垂脊对鸽子支持力的大小，用Ff表示垂脊对鸽子摩擦力的大小。在鸽子缓慢爬行过程中（ ）AFf增大，FN减小 BFf减小，FN减小CFf增大，FN增大 DFf减小，FN增大5一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面
3、的轻弹簧上，如图所示。在A点，物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回。下列说法中正确的是（ ）A物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B物体从B点上升到A的过程中，速率不断变大C物体在B点时，所受合力为零D从B上升到A的过程中，速率先增大，后减小6如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（ ）A当60时， B当90时，C当120时， D越小，F越大7如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住现
4、拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是（ ） AF不变，FN增大 BF不变，FN减小CF增大，FN减小 DF减小，FN不变8将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持=30，则力F达到最小值时Oa绳上的拉力大小为（ ）Amg Bmg Cmg Dmg9从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由下落，两物体在空中同时到达同一高度时速率都是v，则 ( ) A物体A上抛的初速度和物体B落地前时刻的速度都是2vBA与B在空中运动
5、时间相等CA上升的最大高度和B开始下落时的高度相同D两物体在空中同时到达同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点10 在粗糙程度相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动，4s后撤去外力F，运动的速度v与时间t的关系如图所示，取g10m/s2，由图象可知（ ） A在2s4s内，力F0B在02s内，力F逐渐减小C物块与地面间的动摩擦因数0.2D06s内物块运动的总位移为16m11在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力
6、变化情况是（ ）AFa变大 BFa不变CFb变大 DFb变小12如图所示，用质量为M的吸铁石，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上，某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉吸铁石，吸铁石和白纸均未移动则下列说法中正确的是（ ）A吸铁石受到的摩擦力大小为MgB吸铁石受到的摩擦力大小为C吸铁石受到五个力作用D白纸受到黑板的摩擦力大小为第卷（共50分）二、实验题（本题每空2分，共计12分，请将解答填写在答题卡相应的位置。）13在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下面装置进行实验：（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持 （填“质量”或“合力”或“加速度”）不变；（2）为了直观地判断
7、加速度a与质量M的数量关系，应作 （选填“”或“”）图象。（3）下列做法正确的是 。A平衡摩擦力时，应将砝码和砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D小车运动的加速度可从天平测出托盘与砝码的质量（M与m）以及小车质量M，直接用公式求出14如图甲所示，用铁架台、弹簧、毫米刻度尺和多个质量已知且相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系。（1）某同学将弹簧平放在水平桌面上量出弹簧的自然长度，然后按照图甲进行实验，根据实验数据绘图，作出如图乙所示的图象，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知图线不
8、通过原点，其原因是 。（2）由图乙知该弹簧的劲度系数k N/m（计算结果保留两位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2）。（3）实验中用两根不同的轻弹簧a和b进行实验，画出弹簧弹力F与弹簧的长度L的关系图象如图丙所示，下列说法正确的是 。Aa的劲度系数比b的大Ba的劲度系数比b的小Ca的原长比b的大D两个弹簧相比，用b弹簧制作的弹簧秤，灵敏度更高三、 计算题：(本题共4小题,共38分。)15(8分）如图所示，小球在轻弹簧和水平轻绳的拉力作用下处于静止状态，弹簧与竖直方向的夹角=37，弹簧的拉力F=10N，弹簧伸长量为x=0.01m。（sin37o=0.6，cos37o=0.8），求：（1）弹簧
9、的劲度系数；（2）绳上的拉力大小和小球的重力大小16(8分）一个物体从长9m，倾角为37的斜面顶端由静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数0.5，则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少（g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8）？17(10分）在平直公路上行驶的a车和b车，其位移时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且a2m/s2，t3s时，直线a和曲线b刚好相切。求：（1）a车的速度的大小（2）在t0时刻b车速度的大小（3）在t0时刻a车和b车的距离x0。18(12分）三根不可伸长的相同的轻绳，一端系在半径为的环上，彼此间距相等，绳穿过半径为
10、的第2个圆环，另一端同样地系在半径为的环3上，如图所示，环1悬挂固定在水平面上，整个系统处于平衡状态，已知环1质量为m（三个环都是用相同的金属丝制作的，摩擦不计）试求：（1）每根轻绳上弹力大小（2）第2个环中心与第3个环中心之间的距离物理参考答案说明：本卷满分110分。计算题如其他解法正确均给分。1C 2B 3B 4A 5D 6C 7D 8A 9AC 10BC 11BD 12BCD 13（6分）（1）合力；（2分）（2）；（2分）（3）B（2分）14（6分）（1）实验中没有考虑弹簧的自重；（2分）（2）6.9；（2分） （3）AD；（2分）（漏选给1分）15（8分）解：（1）由胡克定律F=kx
11、 （2分）得弹簧的劲度系数为： （2分）（2） 由平衡条件可知： 水平绳上拉力 F1=Fsin37=100.6 N=6 N （2分） 小球的重力 G=Fcos37=100.8 N=8 N （2分） 16(8分）解：沿斜面方向,根据牛顿第二定律有mgsinF1ma （1分）垂直斜面方向，有FNmgcos （1分）根据滑动摩擦定律有F1FN （1分）联立三式解得：a2m/s2 （1分）根据运动学公式有 （1分） vat （1分）联立两式解得：t3s （1分） v6m/s （1分） 17 (10分）解：（1）由题图可知：a车的速度为：va 2 m/s （2分）（2）t3 s时，直线a和曲线b刚好相切
12、，即此时b车的速度为：vbva2 m/s （1分）设b车的初速度为vb，对b车，有：vb+atvb （1分）解得：vb8 m/s (2分）（3）t3 s时，a车的位移为：xavat6m （1分）b车的位移为：xbt （1分）解得：xb15 m （1分）由题图知，t3 s时a车和b车到达同一位置，得：x0xbxa9 m （1分）18 （12分） 解：(1) 设金属环横截面积为s，密度为，环2质量为m，每根绳上力大小为F，环2、3中心间的距离为h，则有：m2r0s，而r32r0，所以m32m；（2分）没有摩擦，故每根轻绳沿其整个长度上的弹力大小是相同的，对环2、3整体有： 3F（m+m3）g， （2分）所以每根轻绳弹力大小为F=mg （2分）(2) 由2知F=mg 对环3受力分析有 ，（2分） 由几何边长关系：，（2分）解得： （2分）