1、菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。教师用书独具演示菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。(4)通过对本课文的理解，让学生学会用英语描写自己喜欢的老师。教学地位 通过阅读三篇短文，了解不同教师的教学风格。学习生词，让学生学会如何描写自己喜欢的老师，从而学会如何描述各种人物，包括特征、风格、心理
2、等。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 新课导入建议 请学生按照课本中的图片猜测三位老师的个性和风格，尽可能用学过的句子说说自己对三位老师的第一印象，如：第一张照片：I guess she is a new teacher，but I dont think she is very shy.菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案
3、设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计演示结束菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 make sure(that).确信；务必 make sure of(doing)sth.弄清楚；查明；确信 be sure of oneself有自信心 be sure to do sth.一定/务必要做某事菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 Will you make
4、 sure of the time and place.你必须把时间和地点弄清楚。You must be sure of yourself.你一定要对自己有信心。Be sure to write to me and give me all his news.务必写信告诉我所有关于他的消息。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计【提示】make sure 后一般不跟不定式，后接of/about以及从句，是高考常考考点。make sure that.从句用一般现在时来表示将来时。be sure of/about/that.表示主语感到“有把握”“确信”；be sure to d
5、o sth.表示说话人认为主语“一定，必然会”。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 你走之前务必要把灯关上。that the lights are turned off before you go.你一定会成功的。You succeed.你能肯定你的资料属实吗？your facts?【答案】Make sureare sure toAre you sure of菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 句型转换 Be sure to turn off the lights when you finish the work.you turn of
6、f the lights when you finish the work.【答案】Make sure菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 2patient adj.耐心的n.病人 Shes kind and patient.(教材P12)她既善良又有耐心。There is no use being worried,just be patient.急也没有用，还是耐心点吧！In case of serious illness,the patient asks for more doctors.急病请三医。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 be p
7、atient with sb.对某人有耐心 be patient of sth.忍耐某事；能忍受 patience n耐心 with patiencepatiently有耐心地 have patience(with sb.)(对某人)有耐心 have the patience to do sth.做某事有耐心菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 She is very patient with her child.她对她的孩子很有耐心。A teacher must have the patience to answer students questions.老师必须有耐心
8、回答学生们的问题。The man is waiting for his girlfriend patiently/with patience.那个男士正耐心地等候他的女友。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 那位耐心的医生总是很有耐心地对待他的病人。The doctor is always treating his with great.地震后，他耐心地等待着救援的到来。After the earthquake,he waited for the rescue.菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 耐心完成作业，然后你就可以出去玩了。Ha
9、ve your homework,and you can go out to play.【答 案】patient；patients；patiencepatiently/with patiencethe patience to finish菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 3 Shes kind and patient,and she explains English grammar so clearly thateven I can understand it！(教材P12)她既善良又有耐心，她解释英语语法很清楚，连我都能听懂！so.that.如此以至于，so为副词，
10、修饰副词clearly；that 为连词，引导结果状语从句 I was so excited that I could not speak.我很激动以至于说不出话来了。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 He got up so early this morning that he got to school ahead of all the other classmates.他今天早晨起得早，因此比其他所有同学早到校。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 He told us so int
11、eresting a story that we all laughed.He told us such an interesting story that we all laughed.他给我们讲了这么有趣的一个故事，我们都大笑起来。Tom had so little money that he had to get a job.汤姆没有钱，所以他不得不找工作。They are such little children that they cant do anything.他们是小孩，什么事情都干不了。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计【提示】“soadj./adv.
12、”位于句首时，句子要部分倒装。So greatly has he changed that I cant recognize him.他变化这么大，我都认不出来了。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 句型转换 It is such fine weather that Id like to go out for a walk.It is I want to go out for a walk.It is I want to go out for a walk.【答案】so fine a day that；such a find day that菜单课堂互动探究WY 英语
13、必修1教学目标分析教学方案设计 选词填空(so/such)The stone is heavy that I cant lift it up.It is a heavy stone that I cant lift it up.They are interesting novels that I want to read them once again.He had little education that he was unfit for this job.Its impossible for few people to finish a lot of work in only two d
14、ays.【答案】sosuchsuchsoso；such菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 4avoid vt.(故意)避开；避免 She avoids making you feel stupid!(教材P12)她避免使你感到愚笨！He avoided punishment/being punished.他逃脱了惩罚。I have attempted to avoid meeting him since we quarreled.自从我们争吵以来，我一直故意避开他。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 avoid sth.避开.avoid doin
15、g sth.避免做某事 She braked emergently and avoided an accident.她紧急刹车，避免了一场车祸。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计【教师备课资源】下列口诀中的动词或短语只能跟v.ing作宾语：完 成 实 践 值 得 忙(finish;practice;be worth;be busy)考虑建议不禁想(consider;suggest;cant help)继续习惯别放弃(keep on;be used to;give up)喜欢思念要介意(enjoy;miss;mind)菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案
16、设计 单项填空 Jim was late for class again.He went into the room silently to avoid by the teacher.AseeingBto be seen Cto seeDbeing seen 【解析】考查动词用法。avoid要求后面跟v.ing形式作宾语。从逻辑关系分析，此处用被动式，表示“避免被老师看见”。【答案】D菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 5strict adj.严格的；严厉的 Shes very strictwe dont dare to say a word unless she as
17、ks us to.(教材P12)她很严格如果她不要求，我们一句话也不敢说。I think teachers need to be strict.我认为老师需要严格。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 be strict in sth.对某事要求严格 be strict with sb.对某人要求严格 strictly adv.严格地 strictly speaking.严格说来，严格地讲菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 She is strict not only in her work but also with her students.她
18、不但对教学工作要求严格，而且对学生要求也很严格。Strictly speaking，this city isnt very old.严格地讲，这座城市并不古老。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 他对自己的英语学习要求很严格，不甘落于人后。He very himself his English study and unwilling to lag behind.严格说来，这本书并不是小说。，the book is not a novel.【答 案】is；strict with；inStrictly speaking菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析
19、教学方案设计 6appreciate vt.感激；欣赏 Some of our class dont like her but most of us really appreciate her because her teaching is so well organised and clear.(教材P12)我们班有些学生不喜欢她，但是我们中大部分学生真的欣赏她，因为她的讲解非常有条理，很清楚。I greatly appreciate your help.我非常感激你的帮助。I appreciate your voting for me.我非常感谢你投我的票。菜单课堂互动探究WY 英语 必修
20、1教学目标分析教学方案设计 appreciate sth./sb.欣赏/赏识某物/某人 appreciate sth./(ones)doing sth.感激(某人)做某事 I would appreciate it if.如果我将不胜感激 appreciation n欣赏，感激菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 I would appreciate your calling back this afternoon.I would appreciate it if you would call back this afternoon.如果今天下午你能给我回电话，我将非常感
21、激。【提示】appreciate表示“感激”时，后面跟动词ing形式作宾语，后面的宾语一般是事情或用it作形式宾语，不跟人做宾语。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 我很感谢你的支持。I me.如果你能把电视机音量调低些，我们将不胜感激。We will you turn down the TV.【答案】appreciate your supporting appreciate it if菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 admit(doing)承认(做了)某事 admit(to sb.)that.承认 admit sb./sth.to
22、 be.承认某人/某事 admit sb.to/into sth.准许某人进入；接收某人为会员 be admitted to/into被允许进入/被接收(入学、入院等)7admit vi.&vt.允许进入，允许；承认；容纳 And a few students even admit liking her.(教材P12)一些同学甚至承认喜欢她。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 She admitted making a mistake.She admitted her mistake.她承认错误了。I have to admit that time can change
23、 everything,including your face and your mind.我不得不承认，时间可以改变一切，包括你的容颜和你的想法。We all admit him to be foolish.我们都认为他是愚蠢的。The host opened the door and admitted me into the house.主人打开门让我进屋。She was happy to be admitted to Beijing University.被北京大学录取了，她很高兴。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 她向我道歉，承认错拿了我的雨伞。Sh
24、e apologized to me and my umbrella by mistake.只有持票者才可进入体育场。Only ticketholders can the stadium.【答 案】admitted having takenbe admitted into/to菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 单项填空 If you leave the club，you will not be back in.AreceivedBadmitted CturnedDmoved 【解析】考查动词辨析。句意：如果你退出该俱乐部，人家就不会重新接受你。短语be admitte
25、d in/into表示“被录取，被接受”，符合语意。【答案】B菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 8as a result结果 During scientific experiments，she explains exactly what is happening and as a result my work is improving.(教材P12)做科学实验时，她把发生的现象解释得很确切，因此，我的学习成绩提高很快。Many people helped him.As a result,he succeeded at last.许多人帮助他，因此，他最后成功了。菜单课
26、堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 as a result of 作为的结果，由于 without result没有结果，白费 result from产生结果，发生 result in造成，导致菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 More and more people died as a result of smoking.越来越多的人死于吸烟。His laziness resulted in his failure.他的懒惰导致了他的失败。The accident resulted from careless driving.这起车祸起因是他的粗心
27、驾驶。【助记】菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 单项填空 David was late this morning the heavy snow，and，the boss scolded him.Aas a result；as a result of Bas a result of；as a result Cas a result of；as a result of Das a result；as a result菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计【解析】句意：由于大雪，David今天上午迟到了。结果，受到了老板责备。从句子结构上看，第一个空后有
28、名词，所以用as a result of，第二个空作状语，故用as a result。【答案】B菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 句型转换 They departed as a result of endless quarrel.Their departure the endless quarrel.【答案】resulted from菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 The students worked hard.(因此)，they made great progress in their study.The students m
29、ade great progress in their study(因为他们的努力学习)【答案】As a resultas a result of their hard work菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 9 Physics will never be my favouritelesson,but I think that Ill do well in the exam with Mrs Chen teaching me.(教材P12)虽然物理永远不是我最喜欢的课，但是我想在陈老师的教导下，我在考试中会取得好成绩的。本 句 中 with Mrs Chen tea
30、ching me是“with 宾语宾语补足语”的复合结构。因宾语Mrs Chen和宾语补足语之间是逻辑主谓关系，所以宾语补足语用v.ing形式，表示主动。该结构常作原因、条件、时间、方式或伴随状语，也可作后置定语。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 I wont be able to go on holiday with my mother being ill.因为妈妈病了，我无法去度假。With winter coming on，its time to buy warm clothes.冬天来了，该买厚衣服了。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计
31、 常见的with复合结构：with宾语形容词/副词/介词短语 with宾语doing(表主动、进行)with宾语done(表被动、完成)with宾语to do(表未做)菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 He is used to sleeping with the window open at night in summer.夏天的夜晚他习惯开着窗睡觉。They went out of the room，with the light out.他们关了电灯从屋子里走出来。With a lot of work to do，I cannot go out with you.
32、我有许多工作要做，不能和你一起出去了。With his homework finished，he went out to play.完成作业后，他出去玩了。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计【对接高考】(2012辽宁高考)The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog them.Ato followBfollowing CfollowedDfollows【解析】考查非谓语动词。句意：这老两口常常在晚饭后到公园里散步，他们的宠物狗则在后面跟着。在with复合结构中，d
33、og与follow是逻辑上的主谓关系，因此这里用现在分词表主动。故选B项。【答案】B菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 用所给动词的适当形式填空 He lay on his back,with his eyes(look)up into the sky.With so much work(do)，I cant go swimming with you.All the afternoon he worked with the door(lock)【答 案】lookingto dolocked菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 单项填空 two ex
34、ams to worry about，I have to work really hard this weekend.ABesidesBWith CAs forDBecause of 【解析】考查with复合结构。“with宾语宾补”构成复合结构，此处用动词不定式作宾补表示将来的动作。【答案】B菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 10respect n.尊重；(pl.)敬意，问候vt.尊敬；遵守 I respect him a lot.(教材P12)我非常尊重他。He is highly respected by everyone for his kindness.他因
35、善良而深受大家的尊敬。respect sb./sth.for sth.因某事尊敬/尊重某人/物 with respect尊敬地 show/have respect for对表示尊重/尊敬 give/send ones respects to代某人向问候菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 Students should show respect for their teachers.学生要尊敬老师 I respect you for your honesty.由于你为人正直，我对你十分敬重 He bowed to the old man with respect.他尊敬地向这位老人鞠了一躬。菜单课堂互动探究WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计 完成句子 我们应该尊敬老人、父母和老师。We should old people，our parents and our teachers.她向我的父母问候。She my parents.每个人都应受到尊重。Everyone should be treated.【答 案】show our respect forsent her respects towith respect
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