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英语必修1外研版MODULE1四川PPT:PERIOD4.ppt

1、菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 教学目标(1)掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。(2)理解课文。(3)能够根据课文中所提出的问题,了解并能就中美两国的中学教育系统的不同的话题进行表述。(4)掌握英文电子邮件的格式。教师用书独具演示菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 教学地位 本节课内容是阅读一名美国中学生写的电子邮件,通过回答问题的方式,为写一封回信做准备。通过Cultural Corner让学生初步了解和比较中美两国的中学教学体系的不同。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动

2、探究 新课导入建议 Show a picture on the screen and ask the students to imagine the school life of a middle school student in the US.What matters is not their knowledge about the middle schools in the US,but the training of their speaking skills.If they have any trouble,the teacher may give them a hand by pr

3、oviding some questions such as“Is the school similar to our school?”菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分

4、析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究演示结束菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究.语篇理解 阅读P9课文,选取最佳答案 1 The summer vacat

5、ion in American schools is at least.Aone month Btwo months Cthree months菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 2 From the school time,we can conclude that.A American students dont study so hard as Chinese students BAmerican students have a lot of time for sports CAmerican students are bored in long sum

6、mer vacation菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 3Whats the main idea of the letter?AAmerican school activities.BSummer vacation.CInformation about American schools.【答案】13C B C菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 他们昨天计划走40英里。He has to work in his spare time to cover

7、his education fees.他必须在业余时间工作来支付他的学费。All the reporters of CCTV5 were sent to cover the 30th Summer Olympics Games in London.中央五套的所有的记者都被派去采访第30届伦敦夏季奥运会。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 cover.with.用盖住 be covered with.覆盖着(强调状态)be covered by.被覆盖(强调动作)cover an area of.占地面积为菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案

8、设计课堂互动探究 They covered the tables with clean white cloths.他们把桌子都铺上了干净的白桌布。The city covers(an area of)25 square miles.这个城市方圆25平方英里。The hole was covered with grass.这个洞被草遮盖住了。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 搭配各句中cover与所提供的选项 A封面B掩盖,覆盖C报道D走过 E占有 She covered her face with her hands and cried.()The par

9、k covers an area of 1,000 square metres.()They stopped for the night after covering 200 li.()菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 He will be sent to Beijing to cover the NPC and CPPCC(两会)of 2013.()On the cover of the magazine is a picture of Jay Chou.()【答案】BEDCA菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 2be

10、 divided into被(划)分成(部分)The school year is divided into two semesters,the first of which is September through December,and the second January through May.(教材P9)一学年分为两个学期,第一学期从九月到十二月,第二学期从一月到五月。Our class is divided into four groups.我们班被分成四组。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 divide.into.把分成 divide.be

11、tween/among.在之间分开 divide.in half/two/into halves使分成两部分菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 Lets divide the class into two groups.我们把这个班分成两组。Children,divide the cake up between/among you.孩子们,你们把这个蛋糕分了吃吧。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 You had better separate the

12、apples from those which have gone bad.你最好将这些苹果与那些坏了的苹果分隔开。The world is usually divided into seven continents.世界通常被划分成七大洲。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 用divide/separate的适当形式填空 Motherthe pancake into several pieces and gave each child a piece.The sick chicken should befrom the healthy ones,or th

13、ey will all get sick.Pleasethe green apples from the red ones.Whats sixby two.【答 案】dividedseparatedseparatedivided菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 3The school year is divided into two semesters,the first of which is September through December,and the second January through May.(教材P9)一学年分为两个学期,第一学

14、期从九月到十二月,第二学期从一月到五月。本句中the first of which is September through December是 定 语 从 句,修 饰semesters。此定语从句是由“序数词of关系代词”引导的。序数词也可换为不定代词、名词、形容词比较级或最高级等。即:名词/不定代词/分数/百分数/形容词比 较 级(最 高 级)of 关 系 代 词(which/whom)。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 There are 16 girl students here,half of whom have passed the test.

15、这里有16个女学生,她们中的一半已经通过了考试。He mentioned a book,the title of which I have forgotten.他提到一本书,书名我忘记了。【提示】“不定代词/数词/名词ofwhich/whom”引导的定语从句是英语语法的重点和难点,近几年高考对其考查的主要是:关系代词which/whom的选择;不定代词/数词/名词,of,which/whom的顺序。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究【对接高考】(2012山东高考)Maria has written two novels,both ofhave been ma

16、de into television series.AthemBthat CwhichDwhat【解析】考查定语从句。句意:Maria写了两部小说,这两部小说都被拍成了电视剧。逗号后面为非限制性定语从句,此处介词of后只能用关系代词 which来引导该定语从句。【答案】C菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 翻译句子 我有许多朋友,其中个子最高的是魏芳。.他下载了一些歌曲,其中四首非常好听。.【答案】I have many friends,the tallest of whom is Wei Fang.He downloaded some songs,four

17、 of which were very nice.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 4take part in 参加 I take part in all kinds of afterschoolactivitiesI play football,basketball,volleyball,table tennis and I go to theater club.(教材P9)我参加各种课外活动踢足球、打篮球、打排球、打网球,并去剧院俱乐部。Every student is required to take part in the sports meeti

18、ng.要求每个学生都参加运动会。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 We all took part in the sports meeting held last month.我们都参加了上个月举行的运动会。You are welcome to join our club.欢迎你加入我们的俱乐部。He joined in the discussion.他参加了讨论。I will have to attend an important meeting this afternoon.我今天下

19、午必须参加一个重要会议。【提示】take part in 中part前无冠词,但part前有形容词修饰时,加冠词a/an,如:take an active part in 积极参加。take part in 后面不跟宾语时,不使用介词in。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究【教师备课资源】play a part in 在中起作用 play the part of 扮演的角色 for the most part 大部分,在很大程度上 go in for 参加考试或竞赛等 enter for 报名参加考试、比赛等 participate 参加,参与其中,常与in

20、连用菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 用take part in/join in/join/attend的 We are glad toall the activities.Ask your father to come andthe parents meeting this afternoon.Will you pleaseusthe discussion?My brotherthe army three years ago.He didnt school yesterday because of his illness.【答 案】join in/tak

21、e part inattendjoin;injoinedattend菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 单项填空(2012四川汉源县一中测试)We are going to play basketball now.Would you like tous?AjoinBtake part in Cjoin inDtake part【解析】join sb.意思是“加入某人的行列;和某人一起(做某事)”。join in后面一般跟游戏、活动等词语,表示“参与”;take part in表示“参加活动”。【答案】A菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设

22、计课堂互动探究 如何写电子邮件 英文电子邮件和书信的写法大致相同,但略有差异。一般说来英文电子邮件包括以下五个部分:1标题栏 一般写在左上角,包括发件人姓名、邮箱地址、发件日期、收件人姓名、邮箱地址以及邮件主题。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 排列格式为:FROM:发件人姓名、邮箱地址 DATE:发件日期 TO:收件人姓名、邮箱地址 SUBJECT:简明扼要地介绍信的内容。通常是单词、短语,偶尔用句子。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 2称呼 位于正文的开头。如何称呼,要看发件人与收件人的关系而定。若是同学、朋友,可

23、以直呼其名;若是长辈或上级,要在姓氏 前 加 上 Mr,Miss,Mrs,Dr,Professor等表示称谓的词。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 3正文 正文要简洁明了。简单问候之后,就要开门见山地说明写信的目的。这部分内容的写作相对自由,但对于电子邮件的回复,须紧扣“回复”这一字眼,要“问有所答,疑有所解”。在高考中,要按照试题要求的内容来写,最重要的是表达要清楚、有条理,语言要准确、流畅。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 4信尾客套话 email结尾的客套话通常很简洁,如Yours,Thanks等,一般写在左下角

24、。5签名 一般写在左下角,有时也写在右下角。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 常用句式 常见的开头方式:表示高兴:I was so glad/pleased/happy to receive your email dated May 1st.表示感谢:Thank you for your wonderful gift/your interesting email.表 示 关 心 与 询 问:How are you these days?/How are you getting on these days?/How are you getting on wi

25、th your work/studies?菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 表示抱歉:I am sorry that I did not reply soon but I have been very busy these days.表示遗憾:I was sorry to learn that you did not do well in the examination./I am so upset to hear that you are ill these days.常用的结束语有:I am looking forward to hearing fro

26、m you soon.Please give my regards to your family.Take good care of you and keep in touch.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 题目要求 假如你是李华,你在新学校学习已两个多月,请根据下列提示,用英语给你的朋友Jane写封电子邮件,谈一谈你的高中生活。1介绍你的学校和班级 2你的作息时间 3你的同学 4你最喜欢的老师 注意:可适当增加细节,以使行文连贯。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 Dear Jane,Ive been at Sen

27、ior High School for more than two months.Im writing down my thoughts about my new school life.My new school is菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 思路点拨 本篇作文为英文的email。在开始写之前,要列出写作提纲,其中应包含称呼(已给)、正文、信尾客套话及签名(已给),写正文时要注意根据提供的要点组织语言,但不能逐一列出,应条理地叙述自己对新学校的观点,时态应以一般现在时为主。菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 词

28、汇热身【答案】1.a wellknown/famous school2.amazing 3get on/along well with sb.4.way of teaching 5nothing like6.take part in afterclassactivities菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 句式温习 1每间教室都有一台电脑和一个与电影院屏幕大小差不多的特殊屏幕。Every room has a computer with a special screen,almost.2在我班有60位同学,他们都很勤奋。There are sixty st

29、udents in my class,.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 3我最喜欢的老师是一位非常热心的姓王的女老师,她的教法一点也不同于我以前的老师。My favorite teacher is a very enthusiastic woman called Ms Wang,whose way of teaching is.4我认为上她的课不会厌倦。be bored in her class.【答案】1.as big as a cinema screen2.who are all hardworking3.nothing like that of m

30、y previous teachers菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 连句成篇.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究【参考范文】Dear Jane,Ive been at Senior High School for more than two months.Im writing down my thoughts about my new school life.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 My new school is a wellknown school with a l

31、ong history.There are 50 classes,more than 300 teachers and over 3,500 students in my school.The classrooms are amazing.Every room has a computer with a special screen,almost as big as a cinema screen.And there are sixty students in my class,who are all hardworking.Im getting on very well with my cl

32、assmates.My favorite teacher is a very enthusiastic woman called Ms Wang,whose way of teaching is nothing like that of my previous teachers.She usually tells us something in an interesting way.I dont think I will be bored in her class.菜单课前自主导学WY 英语 必修1教学目标分析教学方案设计课堂互动探究 We usually get up at 6:30 and our class starts at 8:00.I always take part in colorful afterclass activities and we go to bed at ten.Bye for now,Li Hua

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