1、中国古代史单元同步检测试卷第一单元 祖国历史的开篇先秦卷首寄语美好的人生就是这样一个不断学习的过程：少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。一选择题（每小题只有一个选项是正确的）1禹建立夏朝，其进步意义在于 【 】A“家天下”取代“公天下” B结束了漫长的原始社会 C建立奴隶制国家 D确立王位世袭制度 2据史书记载，奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指 【 】A夏人后裔 B商代遗民 C周朝百姓 D少数民族3商朝末年，“武王伐纣”，其性质是 【 】A诸侯国之间的争霸战争 B平民和奴隶的反抗斗争C统治者之间争夺奴隶的
2、掠夺战争 D奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争4一部电视剧中有这样的几个镜头：奴隶主用尊饮酒，奴隶用青铜农具劳动，士兵用青铜兵器作战。这部电视剧所反映的历史最可能发生在 【 】A商周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦汉时期5据史书记载“汤有旱灾，教民粪种，负水浇稼”，这则材料最能确切说明商朝 【 】A.掌握了原始灌溉技术 B.人民改造自然的能力提高C.奴隶遭到沉重的压迫 D.农业生产使用粪肥6我国出现最早的原始瓷器是在 【 】A夏朝 B商周 C战国 D西汉7下面是造福千秋都江堰的照片，都江堰兴修于 【 】 A商周时期 B战国时期 C春秋时期 D秦朝时期 8一本历史书籍记载了某一战国时期城市的出土文
3、物，其中可能出现的是 皮革残片 五铢钱币 象牙化石 甘薯炭化物 【 】A B C D9诗经大田诗的大意是：“乌云遮满了半天，井田上润遍了雨点，这场久旱的甘霖啊！多多洒上我的私田。”以下对这首诗的理解，错误的是 【 】A当时在井田之外出现了私田 B奴隶主贵族十分关心私田的收成 C奴隶社会土地国有制开始动摇 D封建土地私有制完全确立10西周分封制得以实行的前提是 【 】A周王独尊的地位 B周王绝对的经济和军事实力C较亲近的血缘关系 D森严的等级制度11之所以说西周是我国奴隶社会的强盛时期，主要是因为 【 】A西周继承和发展了夏朝商朝的传统 B推行井田制和分封制使奴隶制度完善C西周的疆域是我国奴隶社
4、会中最大的 D推广使用铁器，社会生产力大幅度提高12春秋时期，奴隶社会逐渐崩溃，在政治上最突出的表现是 【 】A新兴地主阶级纷纷进行改革 B诸侯争霸和掠夺战争不断C“礼乐征伐自诸侯出” D“百家争鸣”使思想多元化13之所以说战国时期是我国封建社会的确立时期，其主要原因是 【 】A新兴地主阶级进行了政治改革 B奴隶主阶级彻底被消灭C封建土地所有制形成 D铁器在当时得到普遍使用14比欧洲早两千年以上，是世界冶铁史上的一大成就的我国古代技术是 【 】A金银错技术 B雕铸技术 C夹纻技术 D铸铁柔化处理技术15春秋战国铁器的使用所产生的最主要的影响是 【 】A促进了农业生产的发展 B增加了农业产量C促
5、进了社会改革和变法 D促进了新生产关系和新所有制的形成16记载了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺，在当时世界上独一无二的著作是 【 】A考工记 B氾胜之书 C墨经 D诗经17下图是春秋人们对彗星的想象图案，这幅图片反映的实质问题是 【 】A中国古代人们知识水平有所提高 B当时的科学技术水平非常低C当时的人们对彗星出现已经有了感性认识D当时的人们对彗星出现已经有了理性认识 18以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是 【 】A仁者爱人，民贵君轻 B万物虚无，祸福相倚 C兼爱非攻，节用尚俭 D以法为教，今必胜昔19孔子提出“克己复礼”，其实质是要 【 】A改革旧制度，建立新制度 B维
6、护奴隶制度C主张建立封建制度 D主张“百家争鸣”20王捷敏同学在作文中有以下关于屈原离骚的表述，其中不正确的是 它是中国古代最长的一首抒情诗歌 它曾被翻译成多种文字介绍到国外 它是诸子百家散文中的代表作之一 它表达了作者对楚国奴隶制度崩溃的失望情绪 【 】A B C D二材料解析题（要求：分析材料，根据所学的知识回答问题）21阅读下列材料：材料一 铸铁、冶铁示意图 材料二 春秋时期的铁农具 材料三 战国时期的铁农具 阅后回答：（1）你从材料一的两幅图中可以得到哪些历史信息？（2）我国古代开始使用铁器是在什么时期？（3）材料三与材料二相比，有哪些变化？说明了哪些问题？（4）战国时期铁器的进一步推
7、广产生的最大影响是什么？22阅读下列材料：材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王（称王），夏、殷不易礼（制度）而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。努力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠（懒惰）而贫者，举以为收孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。 引自史记商君列传材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（避讳）强大，赏不私（回避）亲近。法及（涉及）太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。孝公已死，惠王代后人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身
8、危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图（认真思考）之。” 引自战国策秦策一材料三 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制（主要指奴隶制度）遂灭，僭差亡度；庶人（新兴地主）之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 引自汉书食货志材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。 引自史记商君列传阅后回答：（1）商鞅变法的理论基础是什么？变法法令得以推行的原因何在？（2）依据材料概括出商鞅变法的内容（逐条列出，不得摘抄材料和教材原句）。（3）据材料二、三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？（4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中得到了哪些认识？ 三问答题（要求：条理清楚，紧扣题意）23概述春秋和战国时期社会经济发展的原因，并举例说明其表现。24试从原因、目的、影响和性质、程度等方面比较春秋诸侯争霸与战国兼并战争的异同。