1、广东省广州中山深圳汕头佛山揭阳七校联合体2016届高三8月联考文综历史试题2015.8一、选择题12（王羲之）其书为世所重，皆此类也。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。 据此推断，该字体是()A楷书 B隶书 C行书 D草书【考点】古代中国书画的发展书法艺术（行书） 【解析】王羲之的大意是，我的书法和钟瑶相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。钟繇擅长楷书，张芝擅长草书，王羲之的字体应该是楷书与行书的特点兼而有之，故A项错误；隶书出现在楷书与行书之前，不兼有二者的特点，故B项错误；王羲之的行书兼有楷书的规矩与行书的放纵，故C项正确；草书不符合题意，故D项错误。【
2、答案】C13唐初唐太宗命高士廉修氏族志，将李唐皇室的李姓列为第一等，外戚次之，山东士族为第三等；宋代的百家姓开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”，将皇室赵姓排在第一位。上述现象不能说明()A中国古代社会皇权至上 B宗法制仍有影响C中央集权得到加强 D姓氏文化源远流长【考点】汉到元政治制度的演变唐宋君主专制加强 【解析】将皇室的姓氏列为第一等，突出了皇权的至高无上，故A项正确，不符合题意；皇帝将本族的姓氏列为第一等，外姓次之，反映出宗法血缘关系的影响，故B项正确，不符合题意；上述现象与加强中央对地方的控制无关，故C项错误，符合题意；上述现象反映出皇权、宗法制对姓氏文化的影响，其历史源远流长，故D项正确，
3、不符合题意。【答案】C14明清时期有一类土地被称之为“族田”，按其地租用途不同有诸多名目：如义田是为赡济本宗族中贫而不能自业者，学田作为鼓励教育族内子弟的费用。明清两朝的政府也在法律上作出规定以保障宗族对这类土地的所有，禁止侵没盗卖族田。对上述现象解读最准确的是()A族田属于国家所有，所以政府禁止盗卖族田B族田的存在加剧了明清时期的土地兼并不利于社会的进步C义田的存在说明宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务D族田收取地租体现了租佃经营的方式，由于租佃经营在江南地区比较普遍因此族田只在江南地区存在【考点】古代中国的土地制度封建土地所有制（族田） 【解析】依据材料可知“族田”属于宗族所
4、有，故A项错误；从其地租用途和土地归属看，族田的存在有利于抑制明清时期的土地兼并，故B项错误；“义田是为赡济本宗族中贫而不能自业者”，可见义田的存在说明宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务，故C项正确；从材料无法推断“族田”的存在范围，故D项错误。【答案】C151905年东方杂志的一篇社论中提到“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪，一唱百和，异口同声”，这说明()A维新思潮开始演变为政治运动 B戊戌变法具有广泛的群众基础C民主革命运动形成广泛的社会风潮 D政治变革成为晚清社会各阶层的共识【考点】清末新政 【解析】根据材料中“1905年”和“今日立
5、宪之声”，推断材料反映的是1905年清末新政。1895年公车上书标志着维新思潮开始演变为政治运动，与题意无关，故A项错误；戊戌变法不具有广泛的群众基础，故B项错误；材料反映出当时社会风潮还倾向于立宪改革，而非民主革命，故C项错误；“今日立宪之声，洋洋遍全国矣”，反映出政治变革成为晚清社会各阶层的共识，故D项正确。【答案】D161945年9月5日，中国共产党中央机关报解放日报发表社论：“经过八年的战争，全中国创痍满目，百废待兴，全中国人民迫切地需要和平、团结与民主，以便同心协力，建设新中国。”这说明()A国共关系有所缓和，两党由对峙走向合作抗日B抗日战争结束，中国新民主主义革命取得基本胜利C中共
6、即将成为执政党，工作重心已由农村转向城市D中共力图推动战后民主联合政府的成立【考点】新民主主义革命抗日战争的胜利（成立民主联合政府） 【解析】1937年国共两党已经由对峙走向合作抗日，不符合时间限制，故A项错误；1949年解放战争的胜利，标志着中国新民主主义革命取得基本胜利，故B项错误；1949年三大战役的胜利，中共即将成为执政党，工作重心开始由农村转向城市，故C项错误；该社论表示抗日战争胜利后，要“同心协力，建设新中国”，反映出中共力图推动战后成立民主联合政府，建设新中国，故D项正确。【答案】D171972年2月6日的美国时代周刊封面，标题是：尼克松的中国之旅。画面表现着尼克松与毛，周的见面
7、，参观长城以及观看中国的歌舞表演。下列对此说法正确的是()尼克松访华推动了中美关系的缓和当时中美已经建立了正式的外交关系尼克松访华一定程度上反映了中国国际地位的提高尼克松访华反映了中国改革开放已经取得初步成效A B C D【考点】中美关系正常化尼克松访华 【解析】尼克松访华标志着中美两国由对抗走向对话，推动了中美关系的缓和，故正确；当时中美还没有建立正式的外交关系，故错误；尼克松访华主动寻求改善与中国的关系，在一定程度上也反映了中国国际地位的提高，故正确；中国改革开放开始于1978年，不符合时间限制，故错误，选择C项符合题意。【答案】C18论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史
8、人物的论文，关键词有“神学家”“因信称义”“教会改革”等，该人物最有可能是()A普罗塔戈拉 B但丁 C马丁路德 D伏尔泰【考点】宗教改革马丁路德思想主张 【解析】普罗塔戈拉是古希腊智者学派代表人物，而非神学家，故A项错误；但丁是意大利文艺复兴人文主义者，与“因信称义”的宗教改革主张无关，故B项错误；马丁路德是德意志神学家，倡导“因信称义”，主张教会改革，故C项正确；伏尔泰是法国启蒙思想家，与“因信称义”的宗教改革主张无关，故D项错误。【答案】C19中华民国临时约法规定“临时大总统、副总统由参议院选举之”“国务总理及各部总长均称为国务员”“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之
9、”。下列法律中与之最接近的是()A权利法案 B美利坚合众国宪法C法兰西第三共和国宪法 D德意志帝国宪法【考点】辛亥革命中华民国临时约法（责任内阁制）；法国共和制的确立1875年宪法 【解析】中华民国临时约法的规定反映出中华民国实行共和制、责任内阁制。权利法案标志着英国开始确立君主立宪制，故A项错误；美利坚合众国宪法规定美国实行共和制、总统制，故B项错误；法兰西第三共和国宪法标志着法国共和制、责任内阁制的最终确立，故C项正确；德意志帝国宪法规定德意志实行君主立宪制，故D项错误。【答案】C20下表是1860年至1970年世界主要国家工业产值排序表，下列对此说法正确的是()时间世界排名1860年18
10、70年1890年1900年1970年第一英国英国美国美国美国第二法国美国英国德国苏联第三美国法国德国英国日本第四德国德国法国法国德国1890年以前英国工业产值最高是由于率先完成了第一次工业革命1870年以后英国逐渐丧失了工业革命的先发优势20世纪初美国凭借经济优势获得世界霸权20世纪70年代日本成为资本主义世界第二大经济大国A B C D【考点】工业革命；多极化趋势在曲折中发展日本经济的崛起 【解析】1890年以前英国工业产值最高，是由于其在第一次工业革命中的先发优势，故正确；1870年以后英国工业产值逐渐丧失第一的地位，是由于英国科技创新落后，在第二次工业革命中先发优势的丧失，故正确；美国凭
11、借经济优势获得世界霸权是在1945年二战之后，故错误；20世纪70年代日本工业产值位居资本主义世界第二，重新成为经济大国，故正确，选择C项符合题意。【答案】C211906年日本某杂志刊登了一篇文章，对该文章的介绍为“此宣言作为一工人组织的纲领发表的。该组织起初纯粹是德国工人团体，后来为国际工人团体。而在1848年以前的欧洲政治条件下必然是秘密的团体。”该宣言是()A人权宣言 B独立宣言 C共产党宣言 D联合国家宣言【考点】共产党宣言【解析】材料反映出宣言是工人组织。人权宣言是法国大革命时期资产阶级的文件；故A项错误；独立宣言是北美独立战争时期的文件，故B项错误；共产党宣言是工人阶级的宣言，故C
12、项正确；联合国家宣言发生在二战期间，标志着世界反法西斯同盟建立，与题意无关，故D项错误。【答案】C22在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时大萧条正使西方陷于困境。下列对此理解最准确的是()A独特实验是指新经济政策 B计划经济体制优于市场经济体制C斯大林体制在当时发挥了积极作用 D苏联的成功主要是由于大萧条【考点】“斯大林模式” 【解析】西方国家遭遇经济危机时，苏联的独特实验是指按斯大林模式建设社会主义，故A项错误；计划经济体制与市场经济体制都有优缺点，B
13、项说法过于绝对，故B项错误；从苏联经济建设的成就看，斯大林体制在当时发挥了积极作用，故C项正确；苏联的成功主要是由于斯大林模式下国家集中力量的推动，故D项错误。【答案】C231947年6月5日，国务卿乔治马歇尔在哈佛大学讲话时指出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平这是符合逻辑的。”为此美国()A实施罗斯福新政 B建立布雷顿森林体系C推动北美自由贸易区成立 D推行马歇尔计划【考点】美苏两极对峙格局的形成马歇尔计划 【解析】1933年罗斯福政府实行新政，不符合时间限制，故A项错误；布雷顿森林体系于1944年已经建立，不符合时间限制，故B
14、项错误；北美自由贸易区的成立推动经济区域集团化，与“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣”无关，故C项错误；为了帮助欧洲恢复发展经济，维护资本主义制度，1947年美国实行马歇尔计划，故D项正确。【答案】D二、非选择题38（26分）教育内容变革与社会发展密切相关，往往带有鲜明的时代烙印。阅读材料，回答问题。材料一 汉武帝在长安建立太学，五经博士专门讲授儒家经典诗书礼易春秋，又下令各地设立学校教授儒家经典。晋代增设国子学（国子监），教授内容与太学相同。到了明清，各府县学校学生岁考优秀者可直接升入国子监成为监生，监生毕业可直接做官；未升入国子监者，则参加科考，科考合格者可进一步参加会试，会试合
15、格者即为进士及第，成为官员。据吕思勉中国通史材料二 19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军面阵等课程。1904年清政府学部颁行奏定学堂章程，规定中学堂课程如下：修身、读经讲经、中国文学、外语、历史、地理、几何代数、植物动物、理化、图画、法制理财、体操。民国政府成立后规定教育不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨，并仿照日本、美国学制实行三类三段七级教育的学制（三类指普通教育、实业教育和师范教育三种类型）。材料三 从17世纪中叶开始，长老会派控制的苏格兰建立了教区学校网，为各阶级的儿童提供学会读写和获得宗教知识的基本场所。1682年法国建立了
16、基督教学校，教儿童教义问答和基本读写知识。英国圣公会以及其他新教各派也都建立起了“慈善学校”教育贫苦儿童。1717年，普鲁士法律强制规定儿童入小学学习。16001800年的西方文盲率大大下降，特别是1700年以后。在17世纪以前，学校还是各种年龄的人合在一起学习的地方；17世纪以后出现了专为儿童开设的学校，识字教育已经成为西欧各国的普遍现象。（1）根据材料一、二，指出中国古代教育与近代教育的不同。（8分）（2）结合所学知识，从时代背景角度分析近代教育出现上述变化的原因。（6分）（3）结合材料三，指出西方近代教育呈现的特点。根据所学知识，从政治、经济、思想等角度分析“16001800年西方文盲率
17、大大下降”的原因。（12分）【考点】（1）汉代儒学成为正统思想汉代儒学教育；近代中国思想解放的潮流近代教育发展（2）近代中国思想解放的潮流近代教育发展（3）欧美代议制的确立与发展；文艺复兴与宗教改革；启蒙运动【解析】（1）比较中国古代教育与近代教育的不同点：从学习内容看，材料一中汉代教育讲授儒家经典，材料二中近代教育侧重于学习自然科学知识；从目的看，材料一中汉代教育是要培养科举人才，材料二中近代教育培养的是实用人才。（2）从政治、经济、思想等方面分析近代教育出现上述变化的原因：政治上救亡图存的现实需要，经济上洋务运动和民族工业发展的推动，思想上向西方学习、思想解放的结果。（3）第一小问特点，归
18、纳材料三中关键信息：“长老会派控制的苏格兰建立了教区学校网”，“法国建立了基督教学校”等可见教会对西方近代教育起了推动作用；“普鲁士法律强制规定儿童入小学学习”，教育得到立法保障；“17世纪以后出现了专为儿童开设的学校，识字教育已经成为西欧各国的普遍现象”，出现了专业化学校，社会得到社会重视。第二小问原因，从政治、经济、思想等角度，结合16001800年西方阶段发展特征分析，资本主义经济发展，新兴资产阶级反封建斗争的需要，对教育重视；文艺复兴、宗教改革，启蒙运动推动人文精神的发展，民众争取受教育的权力。【答案】（1）不同：中国古代教育以儒家经典为教学内容，与科举考试相结合；（4分）中国近代教育
19、向西方先进国家学习，教学内容注重西学与实用技能；（4分）（2）原因：政治上，列强侵华，民族危机加深，希望通过教育改革实现救亡图存；（2分）思想上，西学东渐，向西方学习不断深入（2分）经济上，洋务运动兴起，民族工业发展，需要拥有实用技能的人才（2分）（3）特点：教会起了推动作用；立法保障；出现了专业化学校；社会重视。（6分，答出三点即可）原因：政治上，资产阶级民主政治的确立和发展（2分）经济上，资本主义经济发展的推动（2分），思想文化上，文艺复兴、宗教改革，启蒙运动的推动。（2分）39（26分）国家与国家之间往往通过国际会议和订立条约来协商解决国家之间的分歧与问题，谋求合作与发展。阅读材料，回答
20、问题。材料一 1月11日，中国大使魏道明与国务卿赫尔在一份新拟定的取消美国在华治外法权及处理有关条约上签字。同一天，一项新的中英条约在重庆签订，按照新约，中国不再有租界不再有外国的法律系统。新的条约取消了与列强之间的不平等条约，结束了中国所称“一个世纪的压迫”。西方人很少把握的事实，但对于认识中国它却有最为重要的意义。据时代杂志，1943年材料二 早在战事结束之前，美国就开始在英国的支持下发起一项大胆的计划，以重塑战后世界经济力图恢复到1914年前的贸易自由流动和通货稳定。美国在新罕布什州的布雷顿森林召集有44个国家参加的国际会议。 帕尔默现代世界史材料三 1951年，西欧六国签订欧洲煤钢联营
21、条约，建立“煤钢共同体”；1957年，西欧六国签订罗马条约，决定成立“欧洲经济共同体”与“欧洲原子能共同体”；1991年，欧共体12个成员国共同签署欧洲联盟条约，决定成立“欧洲联盟”；欧洲统一与联合大事年表（1）根据材料一结合所学，列举为结束“一个世纪的压迫”中国人所做的努力的相关史实并分析当时中国成功取消与列强不平等条约的原因及历史意义。（10分）（2）根据材料二结合所学，从时代背景角度分析布雷顿森林会议召开的原因，指出布雷顿森林体系的影响。（8分）（3）指出材料三所反映的历史事件及其对国际政治格局所造成的影响。材料二、三共同反映了什么样的历史趋势？（5分）（4）谈一谈你对上述材料的认识。（
22、3分）【考点】（1）1840至1900年间中国人民的反抗斗争太平天国运动；晚清中国经济结构的变化洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新民主主义革命国民革命、解放战争；中国军民的抗日斗争（2）布雷顿森林体系的建立（3）世界经济区域集团化欧洲一体化；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（4）对解决国家之间的分歧与问题方式的认识【解析】（1）第一小问史实，列举1840年至1949年间中国人民反抗外来侵略的相关史实即可。第二小问原因，依据材料一中1943年的时间，可知中国成功取消与列强不平等条约的原因在于中国对世界反法西斯战争的贡献。第三小问意义，从维护国家主权、鼓舞抗战热情、加强与反法西斯国家的合作等方面
23、合作。（2）第一小问原因，从历史上大危机和二战的教训、以及材料二中战后“以重塑战后世界经济”的现实需要两个方面分析。第二小问影响，一分为二的评价布雷顿森林体系，既推动了战后货币金融体系的重建和经济的发展，也有利于美国经济势力的扩张。（3）第一小问事件，依据材料三可知是欧洲一体化（欧洲的联合）。第二小问影响，欧洲一体化推动了经济区域集团化，冲击了两极格局，推动了经济多极化趋势的发展。第三小问趋势，西欧经济区域集团化的发展，反映出经济全球化的趋势。（4）围绕国际会议和订立条约对解决国家之间的分歧与问题的影响展开，言之有理即可。【答案】（1）史实：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、国民革命
24、、抗日战争、解放战争（每点1分，任意4点得满分）原因：中国在抗日战争中牵制了大量日军，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。（2分）意义：中国收回了部分主权，提高了中国的国际地位，鼓舞了中国军民的抗日热情，加强了盟国之间的团结合作（每点2分，任意2点得4分，其他言之成理酌情得分）（2）原因：吸取大萧条和二战的教训，稳定国际金融秩序，推动自由贸易（2分）美国经济实力强大，希望确立世界经济中的霸权地位（2分） 影响：形成了以美元为中心的国际货币金融体系，有利于美国的经济扩张；一定程度上稳定了世界金融货币秩序，促进了世界贸易，有利于世界经济的发展。（4分）（3）事件：欧洲一体化（欧洲的联合）（1分） 影响：冲击两极格局，形成多极化趋势（2分） 趋势：经济全球化（2分）