1、课时素养评价四准确把握概念(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共20分)1.下列表示反对关系的图是()【解析】选D。A图表示的是全同关系,B图表示的是矛盾关系,C图表示的是全异关系;反对关系即两个具有全异关系的概念都包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延,所以D图表示的是反对关系。2.“中国位于亚洲。”这句话中的“中国”和“亚洲”两个概念的外延有()A.包含关系B.全异关系C.交叉关系D.种属关系【解析】选D。从“中国位于亚洲”可知,这句话中的“中国”的外延被包含于“亚洲”的外延中,因此,这句话中的“中国”和“亚洲”两个概念的外延有种属关系,选D;A、B、C不符合题意。
2、3.“罪犯就是犯罪的人”这个定义()A.错误,犯了同语反复的逻辑错误 B.正确,符合定义种差加属概念的原则C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误【解析】选A。题中定义项“犯罪的人”直接包含被定义项“罪犯”,犯了同语反复的逻辑错误,A正确; “罪犯就是犯罪的人”不符合定义种差加属概念的原则, “犯罪的人”的外延和“罪犯”的外延一致,犯了同语反复的逻辑错误,而不是“定义过窄”的逻辑错误,也不是“定义过宽”的逻辑错误,因此排除B、C、D。4.有人给鲸鱼下了如下定义:鲸分为两类,一类是须鲸,一类是齿鲸。对这一定义,评价正确的是()混淆了定义与划分 不符合定义的基本结构
3、分析了内涵与外延的辩证关系 采用了种差加属概念的方法A.B.C.D. 【解析】选A。 题中对鲸鱼进行了划分,不符合定义的基本结构,符合题意;与材料无关。【补偿训练】下列语句的划分,正确的是()A.战争分为常规战争和世界大战B.一年可以分为春、夏、秋、冬四季C.六班的学生,除了七名女生外,其余都是男生D.从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场【解析】选C。世界大战也可以是常规战争,犯了“划分标准不一”的逻辑错误;季节的划分是没有明确定义,不能以某个特定时间为准做出明显界限,相邻两个季节之间是有交集的,因此划分不正确;C正确, “六班的学生,除了七名女生外,其余都是男生”正确认识到
4、了概念所反映的对象之间的客观关系;D多出“资本主义市场”这一子项,犯了“多出子项”的逻辑错误。5.垃圾资源化,是将废弃的垃圾分类后,作为循环再利用原料,使其成为再生资源。垃圾资源化,使垃圾和资源的外延发生了微妙的变化。这说明()A.事物外延没有确定的界限B.概念是内涵和外延的统一C.内涵和外延并非固定不变D.内涵与外延是辩证统一的【解析】选C。 资源和垃圾外延的变化,说明了C,排除A、B、D。二、非选择题(共10分)6.试着判断下列概念之间的关系并说明理由。(1)漂亮和丑;(2)塑料杯和玻璃杯;(3)真和假。【解析】矛盾关系是指两个概念的外延没有任何重合,而且这两个概念的外延之和等于它们共同的
5、邻近属概念的外延。反对关系是指两个概念的外延没有任何重合,而且这两个概念的外延之和小于它们共同的邻近属概念的外延。反对关系的定义与矛盾关系的定义非常相似,区别仅在于两个概念的外延之和是小于共同邻近属概念的,也就意味着相对于邻近属概念来说,除了互为反对关系的两个概念之外还有其他概念。答案:(1)漂亮和丑是反对关系,相对于颜值来说,除了漂亮和丑以外,还有一般,所以相对于颜值来说漂亮和丑是反对关系。(2)相对于杯子来说,除了塑料杯和玻璃杯,还有纸杯、不锈钢杯等等,所以塑料杯和玻璃杯是反对关系。(3)真和假是矛盾关系。 相对于判断的值来说,只有真和假两个选择,不存在不真不假或半真半假,所以是矛盾关系。
6、 (10分钟20分)一、选择题(每小题5分,共10分)7.位于北京长安街上的国家大剧院,由法国著名建筑师保罗安德鲁设计,是亚洲最大的剧院之一,拥有众多的场馆,包括歌剧院、音乐厅等。“建筑是凝固的音乐” 这一定义是()A.犯了“定义过宽”的逻辑错误B.犯了“以比喻代定义”的逻辑错误 C.犯了“含混定义”的逻辑错误 D.犯了“子项不全”的逻辑错误【解析】选B。定义项与被定义项的外延必须全同;定义项不能直接或间接地包含被定义项;一般不能用否定形式;不能用比喻。“建筑是凝固的音乐”犯了“以比喻代定义”的逻辑错误。【知识拓展】定义项必须清楚确切如果定义项含混不清,或者用了比喻、夸张、借代等修辞方法,就不
7、能准确地揭示出被定义项的内涵。违反这条规则,会犯“含混定义”或“比喻定义”等错误。含混定义,就是定义项不清楚确切;比喻定义,就是在定义项中使用了比喻修辞手法。生命是通过塑造出来的模式化而进行的新陈代谢。含混定义 教师是人类灵魂的工程师。 比喻定义8.有人将企业划分为国有企业、集体企业、股份制企业和合伙制企业。这个划分所犯的错误是()子项相容划分不全标准不一越级划分 A.B.C.D.【解析】选B。企业按不同的标准划分为不同的类型,按所有制性质可以划分为国有企业、集体企业和非公有制企业,按企业组织经营方式分为股份制企业、合伙制企业和个人独资企业。题干划分是划分不全,标准不一,因此选B。二、非选择题
8、(10分)9.备受瞩目的药某涉嫌故意杀人案在西安市中级人民法院开审。自此案开庭以来,网上一片“喊杀”之声。这种情绪也波及了药某的辩护律师。在网站的留言板上,最受追捧的前五条留言,有三条直接指向律师,随之附送的都是“讼棍”“没人性”“禽兽不如”等字眼。运用有关逻辑知识,分析“药某是坏人,还要有辩护律师为其辩护,好像坏人犯错还有理一样”。【解析】本题要求运用有关逻辑知识,分析“药某是坏人,还要有辩护律师为其辩护,好像坏人犯错还有理一样”,属于分析说明类的试题。解答时,要明确设问范围是逻辑,切入点较大。要明确“有辩护律师为其辩护”中的“辩护”表示法律规定被告可以行使的一种权利,而“好像坏人犯错还有理
9、一样”表示罪犯为自己的罪行开脱时所进行的一种强词夺理的诡辩,这说明不能把同一个语词在不同的语境中的不同含义混为一谈,否则就会犯混淆概念的逻辑错误。答案:(1)根据这一议论的语境可看出,律师为被告“辩护”这一语词是表示法律规定被告可以行使的一种权利;而犯了罪还有理的“辩护”一词却表示罪犯为自己的罪行开脱时所进行的一种强词夺理的诡辩。(2)本题说明,不能把同一个语词在不同的语境中的不同含义混为一谈,否则就会犯混淆概念的逻辑错误。【知识拓展】分析说明类问题解答步骤第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题” “答非所问”的现象。第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。关闭Word文档返回原板块