1、部编版五年级语文上册第二单元综合训练时间：90分钟 满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。（7分）1.皇帝连忙zho j（ ）所有大chn（ ）jn n（ ）shn y（ ）应对敌国入侵的事情。2.我被奥运会乒乓球un jn（ ）的高超球技所折服。看，他发了一个上旋球，乒乓球就转着qun（ ）飞出去了。落到球桌上的乒乓球突然来了个大ui wn（ ），这让对手措手不及。二、给加点的字选择正确的意思。（填序号）（8分）短少，不够。残破。该到未到。空额（指职位）。完好无缺（ ） 缺斤短两（ ） 缺席（ ） 肥缺（ ）誊写，照原文写。把别人的文章或作品等照着写下来当自己的。走近便的路。搜查
2、并没收。抄小路（ ） 查抄（ ） 抄袭（ ） 抄文件（ ）三、补充成语，再根据描述的具体场景对号入座（填序号）。（7分）（ ）（ ）为难 （ ）（ ）有礼（ ）（ ）不休 奋不（ ）（ ）1.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 （ ）2.秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了。（ ）3.浪尖上的逆行者这位年轻的消防员不畏洪水汹涌，尽力援救群众，最后不幸牺牲。（ ）四、选择题。（10分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）。A.策划（hu） 划算（hu） B.强烈（qin） 倔强（jin）C.中间（jin） 间隔（jin） D
3、.剥削（xu） 削皮（xio）2.下列词语搭配不正确的一项是（ ）。A.摆放搭石 保持平衡 B.抵御准备 浩瀚的太空C.转移群众 解决难题 D.打击敌人 毒辣的法子3.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。A.矿产资源并不是无穷无尽的，我们要合理开发B.上次是我做得不对，今天我负荆请罪来了，还请你原谅我C.在关键时刻，我们终于协调有序地胜利了D.种子竟然有顶开一块大石头的力量，真是令人难以置信4.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话运用的说明方法有（ ）。A.举例子、列数字 B.列数字、打比方C.列数字、作比较 D.举例子、作比较5.关于提高阅读速度的方法
4、，下列说法错误的一项是（ ）。A.遇到不懂的词语赶紧查词典B.可以连词成句地阅读C.不要回读D.一边读一边想，抓住关键词句五、按要求完成句子练习。（8分）1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）（2分）_2.用具体的情景把成语“得意扬扬”的意思表现出来。（3分）_3.王海当年在抗美援朝战场上，带领一支年轻的飞行大队，发扬“空中拼刺刀”精神，与号称“世界王牌”的美国空军激战80余次，击落击伤敌机29架，该大队被誉为英雄的“王海大队”。（概括句子的主要意思）（3分）_六、根据所学知识填空。（6分）状状在学习上有些懈怠。爸爸妈妈都对他进行了劝说。请你根据情境和本单元所学内容，将下列对话补充完
5、整。爸爸：状状啊，葛洪告诫我们“_，_”，你不要整天只顾着看动画片。状状：爸爸，我还小，以后还有大把时间学习呢！妈妈：不一定啊孩子，岳飞说“_，_，_”，就是告诉我们时光是不等人的，到时候后悔都来不及。状状：唉，这学期功课已经落下很多了，我又不是蔺相如那样聪明的人，现在再学也来不及了。爸爸：你可以学习_，知错就改，因为学习永远不会晚，爸爸妈妈相信一切都来得及。阅读感悟七、阅读课内文段，完成练习。（11分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦
6、王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.连词成句读文段，第1自然段的关键信息是（ ）。（2分）A.蔺相如怕廉颇 B.秦王怕蔺相如 C.蔺相如避着廉颇2.提取第2自然段
7、的关键信息：_。（3分）3.联系上下文理解蔺相如门客的疑问，他们这样问是因为_。（2分）4.画“ ”的句子可以用词语（ ）来概括，画“_”的句子可以用词语（ ）来形容。（4分）A.顾全大局 B.患难与共 C.负荆请罪 D.退避三舍八、阅读短文，完成练习。（13分）一只鼩（q）鼱（jn），从鼻子尖到尾巴尖，一共只有68厘米长。如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真是好小啊！就连蘑菇也比你长得高大。不过，鼩鼱还不是最小的，它比瓢虫可大多了。瓢虫是昆虫的一种，鼩鼱以吃昆虫为生，但不吃瓢虫。大概是因为瓢虫吃起来不太可口吧。跟鼩鼱比起来，瓢虫实在是太小了，可是跟叶子上的水滴中的生物比较呢，好像又不一样了。叶子
8、上的小水滴里边有无数微小的生物，瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中生活着一些单细胞生物，它们叫作原生动物。细胞是构成生命体的基本单位。地球上大多数的生物，即使体积很小，也是由几百万个细胞构成的。水滴中还生活着大量的细菌。和细菌相比，原生动物就像海里的大妖怪。细菌有很多种类。部分细菌对人体有害，但这只是少数情况，有一些细菌还是人体不可缺少的。细菌是由分子构成的，那分子有多大呢？即使把细菌最细小的部分放大，里面的分子，也不过就是一个点而已。世界上几乎所有的物质，都是由分子构成的。分子有很多种，它们的大小不一样。即使是最大的分子，也需要借助精密仪器才能观察得到。现在，让我们在观察细菌时顺便取出一粒水
9、分子仔细观察。组成水分子的又是什么呢？你会发现它们是由无数原子构成的。地球上有一百多种原子，它们以不同的组合方式构成不同的分子。例如，当两个氢原子和一个氧原子结合时，就形成了水分子。但微小的原子是由更小的物质构成的质子和中子。质子和中子仍是由更小的粒子组成的，它们叫作夸克。所以，小鼩鼱，你还觉得自己是最小的吗？节选自还有什么比鼩鼱还小吗？，有删改【注释】世界上最小的哺乳动物，长得极像老鼠，以蚯蚓、昆虫等为食。1.快速阅读，按照从大到小的顺序给下列事物排序。（4分）夸克 瓢虫 质子和中子 分子 原子 细菌 原生动物 鼩鼱 2.抓住关键词句，照样子，梳理第25自然段的主要信息。（5分）第1自然段：
10、如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小。（1）第2自然段：_（2）第3自然段：_（3）第4自然段：_（4）第5自然段：_我的发现：文章每个自然段的结构特点相似，都是写_。3.读文中画“_”的三个句子，作者分别运用了什么说明方法？下列分析正确的一项是（ ）。（2分）A.列数字 作比较 举例子B.作比较 列数字 举例子C.举例子 作比较 列数字D.列数字 举例子 打比方4.下列关于如何提高阅读本文速度说法有误的一项是（ ）。（2分）A.集中注意力，弄懂“分子”“原子”等所有难懂词语的意思B.带着问题读可以加快阅读速度C.了解文章表达上的特点：一种事物比另一种事物小D.大量阅读，熟能生巧，看得快想得
11、快习作天地九、习作表达。（30分）题目：我最熟悉的人你最熟悉的老师是谁？他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么特别的地方？选一个人写一写，用一两件具体的事来体现他（她）的特点。写作时，做到条理清晰，内容具体。不少于400字。第二单元综合训练参考答案一、1.召集 臣 进宫 商议2.冠军 圈 拐弯二、 三、左右 彬彬 喋喋 顾身1. 2. 3.四、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A五、1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。2.示例：这次跳绳比赛，才才拿了全校第一名，只见他笑得嘴都合不拢了，走起路来大摇大摆，恨不得昭告全世界。3.王海带领飞行大队在抗美援朝战场上重创美国空军。六、不饱食以终日 不弃功于寸阴 莫等闲 白了少年头 空悲切 廉颇七、1.C 2.廉颇向蔺相如请罪3.蔺相如远远看见廉颇就赶紧叫车夫把车往回赶 4.D C八、1.8 2 7 5 6 4 3 12.（1）鼩鼱还不是最小的，它比瓢虫可大多了。（2）叶子上的小水滴里有无数微小的单细胞生物，这些生物比瓢虫小。（3）水滴中的细菌比单细胞的原生动物更小。（4）世界上几乎所有的物质，都是由分子构成的，即使是最大的分子也需要借助精密仪器才能观察得到。 一种事物比前一种事物更小3.A 4.A
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