1、2012高考生物综合训练题 51右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是431A此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞25C结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成6D胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和32用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1以下说法错误的是:A. 该轮藻呼吸作用酶
2、的最适温度约为29。B.光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等C. 光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D. 光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为mg3下列有关人们对所需对象进行筛选的叙述，错误的是A在基因工程中，利用质粒上的抗青霉素基因对受体细胞进行筛选B在微生物培养中，可利用无氮培养基筛选出土壤中各种类型的固氮菌C在细胞工程中，可利用双亲细胞的某些遗传特性筛选出杂种细胞D在杂交育种中，可利用病菌侵染法对所培育植物品种的相应抗病性进行筛选4突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来件为地改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是A转
3、基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生B体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制C人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异D经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要5下图为生物细胞代谢过程中，有关物质或产物的相互关系图。属于高等动物分解代谢的过程，依次是aeficeigeigfehbdfABCD二、非选择题30（22分）2005年10月3日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，把2005年诺贝尔生理学或医学奖授与澳大利亚学者巴里马歇尔和罗宾沃伦，以表彰他们发现了生活在胃内幽门部位的幽
4、门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。（本题可能用到的材料用具：小白鼠若干，体外培养的幽门螺杆菌，幽门螺杆菌培养液，无菌水，解剖器材，灌胃器，培养皿若干，恒温箱等）（1）从幽门螺杆菌生存的环境这个角度推测，幽门螺杆菌在体外培养需要满足的主要条件有哪些？（2）请设计实验验证幽门螺杆菌是否导致胃炎、胃溃疡的病原菌。并写出实验相应的试验结果和结论。（3）“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡，是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质，而使胃壁细胞死亡，导致溃烂，还是细菌在生活过程中，分泌毒素导致胃壁细胞溃烂。研究人员设计了下列实验，请设计实验探究之。并预
5、期实验结果及相应结论。31（20分）夏威夷地区曾经引进一种叫做马缨丹的观赏植物，同时引进以其浆果为食并传播种子的鹦鸪鸟。鹦鸪鸟还以当地牧草和农田黏虫为食，给农牧业带来了大丰收。而马缨丹顽强地同当地的植物争夺生存资源，对当地畜牧业造成了严重威胁。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫，不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，进而使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。请根据以上述事实分析： （1）在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于_状态。 （2）根据下图某段时间内夏威夷地区马缨丹、黏虫的数量变化曲线，分别在甲、乙图中绘出相应的夏威夷当
6、地牧草、鹦鸪鸟的数量变化曲线图（横轴表示时间，纵轴表示个体数相对值）。相对值时间乙 图 时间相对值甲 图马缨丹黏虫年份种名12345马缨丹0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1龙葵3.02.00.400苜蓿3.22.81.71.30.6 （3）下图示一片闲散地，对此地马缨丹等植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株m2）：本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑计数部分的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。（4）马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：_。（5）马缨丹是该地区重要的
7、过敏原的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是 所发生的反应。（6）依据所学的生态学知识，若向某地区引进一新的物种，你认为应注意哪些问题？参考答案一、选择题、B、B、B、C、C二、非选择题30（22分）（1）无氧，酸性，有机物，37左右（接近人体体温均可）（4分）（2）取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号试验组、对照组。（2分）实验组每天用灌胃器灌适量的幽门螺杆菌液；（2分）在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小鼠分别观察胃黏膜病变情况并纪录统计。（2分）实验组小鼠胃黏膜出现病变，对照组没有相应病变，说明幽门螺杆菌是胃炎、胃溃疡的
8、致病菌。（2分）（3）取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号A组、B组。（2分）将培养过幽门螺杆菌的培养液滤除幽门螺杆菌获滤液，每天用灌胃器灌给A组适量的滤液，B组每天灌等量的蒸馏水（2分）在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小鼠分别观察胃黏膜病变情况并纪录统计。（2分）若A组小鼠胃黏膜出现病变，B组没有相应病变，说明幽门螺杆菌毒素是胃炎、胃溃疡的致病原因。（2分）若A、B组小鼠胃黏膜都没有出现病变，则说明幽门螺杆菌毒素不是胃炎、胃溃疡的致病原因。（2分）31（20分）（1）数量和功能上的动态平衡（2分）（2）如右图（各2分）相对值时间时间相对值甲 图 乙 图（3）取样调查法（或样方法）（2分） 随机取样（2分） 计算所有样方株数的平均值（2分）（4）一是因它与当地牧草竞争争夺生存资源时占有优势，二是它在当地没有以它为食的生物，所以它没有被捕食压力。（2分）（5）已免疫的机体再次接受相同物质（抗原）的刺激（2分）（6）引进的物种应具有一定数量，以防因数量过少而被淘汰掉；引进的物种尽量避免与当地现有生物在食物、栖所等方面发生剧烈竞争（引入相当于当地“空生态位”的种类）；应考虑到引进物种的天敌和其天敌的天敌，防止该物种成为当地的“入侵物种”，造成生态灾难。（4分）.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u