1、四川省绵阳市2021届高三生物下学期第三次诊断性考试试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。可能用到的相对子质量：H1 He4 Li7 C12 S32 Fe 56一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关DNA、RNA和ATP共性的叙述，错误的是A.都含有O、N、P元素 B.都含有腺嘌呤碱基C.都
2、直接参与翻译过程 D.都可发生水解反应2.蒲公英对治疗由幽门螺旋杆菌引起的胃痛病具有一定的疗效。研究表明，它的提取物可作用于该细菌，使其合成的mRNA不能与核糖体结合。据此判断，该提取物直接影响细菌的A.细胞壁的合成 B.蛋白质的合成 C.DNA的复制 D.基因的转录3.下图是某兴趣小在适宜条件下做幼小植株的单侧光实验，发现茎具有向光性，根具有背光性。为了进一步探究根具有背光性的原因，该小组检测根尖4mm处向光侧和背光侧IAA的含量，结果如下表所示。下列有关叙述不合理的是A.单侧光引起根的背光性生长体现了IAA的作用具有两重性B.根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的C.根和茎
3、向光侧的IAA含量都低于背光侧，都起了促进作用D.根和茎背光侧的IAA含量都高于向光侧，都起了抑制作用4.接种安全有效的新冠疫苗是预防新冠肺炎的重要举措。中国疫苗助力全球抗击疫情，筑牢免疫安全屏障，给世界人民带来了福音。下列有关新冠疫苗的说法，错误的是A.接种新冠疫苗在免疫学的应用中应属于免疫治疗B.接种新冠疫苗目的是让机体产生抗体和记忆细胞C.新冠疫苗是能使机体产生特异性免疫反应的抗原D.新冠疫苗接种者产生以体液免疫为主的免疫反应5.下列有关种群的叙述，错误的是A.年龄组成是预测种群发展趋势的重要依据B.标记个体不易重捕会增大种群密度调查值C.种群数量达到K值前，增长速率逐渐增大D.种群呈“
4、J”型增长是不受资源限制的结果6.右图为果蝇某细胞连续两次分裂的图解（不考虑变异），下列叙述错误的是A.该果蝇体细胞中的染色体有5种形态B.相比I细胞，III细胞中DNA含量都减半C.III与I细胞中基因型相同的概率是0或1D.III过程中可发生非同源染色体自由组合29.(10分）下表是某绿色农作物光合作用与呼吸作用的梳理比较。回答下列问题：30.(9分）褪黑素主要是哺乳动物和人类松果体分泌的一种吲哚类激素。褪黑素白天分泌量少，晚上分泌量多，具有调整睡眠、增强机体免疫力、清除自由基延缓衰老的作用，但长期使用过量褪黑素会降低性激素的含量。下图为褪黑素分泌调节的示意图，回答下列问题：（1)光周期信
5、号通过“视网膜松果体”途径对睡眠进行调节，其神经调节的反射弧为 。（2)松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输作用于下丘脑，进而影响松果体的分泌活动。这体现了激素分泌的 （填“分级”或“反馈”）调节，对于维持机体的稳态具有重要意义。（3)给家兔连续6个月注射褪黑素，发现雌雄生殖器官均较正常偏小，雌兔卵巢退化，雄兔曲细精管内精细胞退化。这一研究表明 。（4)为探究光周期信号对褪黑素分泌的影响，某研究小组同学做了如下实验：选择生理状况完全相同的成年健康小白鼠数只，平均分为甲、乙、丙三组，甲组 ，乙组 ，丙组每天24小时黑暗，每隔相同的时间段检测，并记录三组小鼠血液中褪黑素的含量。31.(8分）某地实施
6、乡村振兴战略，建设美丽幸福新农村，依托当地的自然资源，变荒山为果园，改洼地为池塘、湖泊等，发展农业特色产业，构建了一个集采摘、休闲、观光、娱乐为一体的大型生态园区。回答下列问题：（1)变荒山为果园的过程属于群落的次生演替，原因是 。（2)湖泊既可养鱼，又可以蓄洪防旱，这体现了生物多样性的 价值。（3)果园单一化种植容易爆发病虫害，原因是 ，此时最好采用生物防治而不用化学防治，主要原因是 （答出1点即可）。32.(12分）玉米是一种雌雄同株的二倍体作物，既可自花传粉也可异花传粉。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，由一对等位基因控制。让饱满玉米与凹陷玉米杂交，F1全为饱满玉米，再让F1自交，F2
7、中饱满：凹陷3:1.回答下列问题：（1)根据实验结果，判断凹陷为隐性性状，理由是 。在F2饱满玉米中，杂合子的概率为 。（2)在F2中，饱满：凹陷3:1,主要是因为F1中雌蕊和雄蕊在减数分裂形成配子时，均产生了比例为 的配子，受精时雌雄配子 的结果。（3)育种工作者为了培育出子粒饱满的纯种玉米，提出了两种方案。方案一：让杂合子连续自交并逐代淘汰隐性个体；方案二：让杂合子连续自由交配并逐代淘汰隐性个体。这两种方案中，更具有优势的是 ，原因是 。（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。37.【生物选修1:生物技术实践
8、】（15分）酸奶是我们喜爱吃的食品，其营养价值远超过新鲜牛奶。制作酸奶的关键是乳酸菌发酵，培养乳酸菌常用到的培养基如下表所示。回答下列问题：（1)从物理性质上看，上述培养乳酸菌的培养基属于 。若对培养的乳酸菌计数，一般采用 接种。（2)酸奶发酵前，需要将新鲜牛奶在70-75煮30分钟或80煮15分钟，消毒方法叫其优点是 。牛奶发酵过程中温度过高，会杀死酸奶中的乳酸菌造成发酵失败，温度过低又会造成 。（3)乳酸菌不仅可以发酵制作酸奶，还可以发酵制作泡菜。在腌制泡菜的过程中，要注意控制腌制的 （答出3点即可），若这些控制不当，可能会导致亚硝酸盐的含量增加，测定亚硝酸盐含量采用的方法是 。38.【生
9、物选修3:现代生物科技专题】（15分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，它能够有效抑制病毒的增殖。为满足临床的大量需求，利用基因工程制备干扰素提供了新路径，其流程图如下。回答下列问题：（1)过程a是获得目的基因，除此之外，要获得大量的目的基因，还可以采用 进行体外扩增，此技术与细胞内DNA复制相比，所需酶必须具有 的特点。（2)b过程包括了基因表达载体的构建和导入受体细胞，其中 是基因工程的核心步骤，为了提高导入受体细胞的成功率，通常用 处理酵母菌，使其处于感受态，容易吸收外源DNA分子。（3)该过程中，受体使用酵母菌比使用大肠杆菌好，原因是 。（4)人的干扰素基因能够成功
10、植入酵母菌，是因为 。绵阳市高中2018级第三次诊断性测试生物试题参考答案及评分标准说明：1生物学专有名词和专业术语出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。2除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。 选择题 （36分）1-6 C B D A C B非选择题（54分）29.(10分） H2O、C6H12O6 （2分） 还原丙酮酸（C3H4O3）（或与C3H4O3结合，形成C2H5OH和CO2)（2分） 细胞质基质和线粒体（2分） ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能（2分） 促进根的有氧呼吸，从而促进根对矿质元素的吸收（2分）30.(9分）（1）视网膜传入神经下丘脑传出神经松果
11、体（2分） （2）反馈（1分）（3）长期使用过量褪黑素，能够抑制生殖机能（会导致生殖器官的萎缩或降低性激素的含量）答案合理即给分（2分）（4） 每天24小时光照（2分） 每天12小时光照，12小时黑暗（2分）（甲、乙两组可以交换） 31.(8分）（1）原有土壤条件基本保留（甚至保留了植物的种子或其它的繁殖体）（2分）（2）直接和间接（2分） (3)生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性低 （2分） 生物防治对环境没有污染（2分）32.(12分）（1）亲本杂交，F1未表现出凹陷性状（或F1自交，F2中饱满 : 凹陷=3:1）（2分） 2/3 （2分） （2）1:1 （2分） 随机结合（2分） （3） 方案一（1分） 从F2代起，繁殖相同的代数，方案一获得的子粒饱满纯合子的比例更大（3分）37.(15分）（1）液体培养基（2分） 稀释涂布平板法（2分）（2）巴氏消毒法（2分） 不仅可以杀死微生物，而且不破坏牛奶的营养成分（2分） 酶活性降低，发酵缓慢 （2分）（3）时间、温度、食盐的用量（3分） 比色法（2分）38.(15分）（1）PCR（2分） 耐高温（2分）（2）基因表达载体的构建（2分） CaCl2（2分）（3）酵母菌有内质网、高尔基体等细胞器，对合成的蛋白质能够进行修饰、加工（4分）（4）基因的基本结构相同（3分）