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2016届高三历史一轮复习课堂检测:选修4 第1单元 古代中国的政治家和东西方的先哲 WORD版含解析.doc

1、1阅读下列材料:材料一贞观政要卷八:“始皇暴虐,至子而亡”。材料二孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。毛泽东选集材料三时下,我们对秦始皇是少骂一些,还是少赞一些?从历史学上来说,这不是个问题,只要把史实考证清楚,当赞处则赞,当骂处则骂就是了。但从当今社会的现实情况来看,我以为还是少赞些为好。因为,我们要建设先进文化,就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义

2、政治文化彻底决裂。所以,我说对秦始皇要少赞。2007年第6期随笔请回答:(1)材料一中,唐太宗否定秦始皇的理由是什么?其根本目的何在?(2)材料二中,毛泽东为什么肯定秦始皇?(3)材料三评价秦始皇的基本倾向是什么?据材料三说明其理由。(4)综合上述材料,你认为评价历史人物的基本原则是什么?解析第(1)问理由要从材料中概括;目的要站在唐太宗的角度上;第(2)问肯定主要是指秦始皇的贡献;第(3)问注意阅读材料,提取有效信息,从“我以为还是少赞些为好。因为,我们要建设先进文化,就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻底决裂。”可得出答案;第(4)问言之成理即可。答案(1)秦始皇实行暴政而亡。巩

3、固统治,或实现唐朝的长治久安。(2)统一了中国;统一文字、度量衡或开创了一些影响深远的制度。(3)否定。秦始皇推行的文化专制主义不利于先进文化建设。(4)将历史人物放在特定的历史条件下,具体问题具体分析。2(2015河南省商丘市二模)阅读下列材料:材料一万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。康熙中秋日闻海上捷音材料二电视剧康熙微服私访记讲述了康熙皇帝微服私访的系列故事,目前共完成五部144集。该剧的系列故事,情节曲折迷离、惊心动魄,人物丰富生动,戏剧结构明快,风格诙谐得当,还有大量的红艺人加盟,因此一播出

4、便得到很多观众的喜爱。请回答:(1)材料一中的“捷音”指哪一事件?康熙帝统治时期,阻碍国家统一的不利因素还有哪些?举例说明。(2)材料二能否作为史料来研究康熙帝?请从历史研究的角度谈谈你对这种历史题材作品的认识。(3)从纵横联系的角度简要评价康熙皇帝。解析本题考查学生辨析评价的能力。第(1)问利用材料中“海上捷音”可作出判断,不利因素要考虑当时清政府所面临的形势;第(2)问注意文学作品与历史研究的区别,前者有艺术加工,后者尊重史实;第(3)问注意角度:既要纵向,又要横向。答案(1)“捷音”:清军收复台湾。不利因素:外国入侵,如沙俄入侵东北;少数民族贵族分裂,如葛尔丹叛乱;地方割据势力,如三藩之

5、乱。(2)不可以。文艺作品是经过艺术加工的,带有作者的主观意图;历史题材作品涉及重大历史人物、事件时要尊重史实。(3)康熙是一位有作为的皇帝,奠定了“康熙盛世”的基础;但没有跟上世界发展的潮流。3阅读下列材料:在阿卡德米学园里,亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论,有时候,会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是如同柏拉图对话,但师徒对同一事物的看法却不尽相同。例如,柏拉图认为,在具体事物之外存在理念,它是世界的本原;而亚里士多德认为,思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,每一个物体都由形式和物质组成。柏拉图认为,研究物质世界只能获得不确定的“意见”,而不能获得知识;而亚里士多

6、德则认为,物质世界值得研究,尽管认识中有错误,但也有真理成分,科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。请回答:(1)根据上述材料,柏拉图与亚里士多德在讨论一个什么哲学问题?各持怎样的观点?(2)你怎样看待亚里士多德对柏拉图的态度?解析第(1)问结合材料信息,联系柏拉图和亚里士多德的基本观点概括回答;第(2)问应围绕“我爱我师,我更爱真理”分析思考。答案(1)讨论物质与意识(精神)的关系。柏拉图认为在具体事物之外存在着理念(精神),它是世界的本原;而亚里士多德认为思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割。(2)亚里士多德对柏拉图非常敬仰,但在科学上决不盲从,把真理看得高于一切。“我爱我师,我更

7、爱真理”,这是他的名言。4阅读下列材料:材料一为政以德,譬如北展,居其所而众星拱之子为政,焉用杀?子欲善而民善也。道(同“导”,治理、引导)之以政,齐(整治、约束)之以刑,民免(避免犯罪)而无耻(羞耻之心);道之以德,齐之以礼,民有耻且格(正)。论语材料二城邦的公民显然彼此是兄弟,但他们的构成和能力各不相同。因此他们在城邦中的职责和地位也不同。神用金子创造了具有统治能力的统治者,用银子创造了武士,即统治者的辅助者,用铜和铁创造了农夫和匠人。柏拉图国家篇材料三假如公正是少数人的意愿,就会出现暴君。假如公正是以数目取胜的多数人的意愿,他们就会行施不公,没收少数富人的财产人们应该选取中庸,既不过度,

8、也不无及。亚里士多德全集请回答:(1)依据材料概括孔子、柏拉图、亚里士多德的政治思想。(2)结合所学知识概括指出三人思想差异的原因。(3)为了传播他们的思想,他们采取的共同方式是什么?(4)我们对他们的思想应该如何评价?解析回答第(1)问注意关键词“为政以德”“公民的职责和地位不同”“公正”“实现中庸”。第(2)问回答“思想”原因可以从经济方面寻找。第(3)问可以从学校角度考虑,归纳三人的共同点。第(4)问从对后世的影响角度分析。答案(1)孔子:以德治国,以礼来规范人的行为。柏拉图:国家按能力的不同进行分工,各司其职。亚里士多德:公正是在多数人和少数人的意愿之间实现中庸。(2)社会环境;经济发展状况;个人的学识和经历。(3)兴办学校,传播思想。(4)是一定的历史的产物,有其合理的成分,对后世产生重大影响。

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