比一比 第1课时 比高矮、长短 冀教版 数学 一年级 上册 1.引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义，使学生能够进行高矮、长短的比较。2.通过呈现身边的事例及实践活动，了解比较的方法。3.使学生在学习活动中，初步感受数学与生活的联系。小朋友们，你们听过骆驼和羊的故事吗？为什么骆驼可以吃到树叶，而羊却不能呢？你能很快比较出老师与小朋友们的高矮吗？老师高，小朋友矮。小朋友们的个子差不多，你能想出办法比较他们的高矮吗？男孩高，女孩矮。小组同学按从矮到高的顺序排队。个子矮的站在前面，个子高的站在后面。哪个长？哪个短？长 短 哪个长？哪个短？长 短 可以怎样比较呢？1 哪座房高？哪座房矮？高 矮 2 比长短。哪条绳子长？哪条绳子短？长 短 2 比长短。哪条绳子最长？哪条绳子最短？最长 最短 3 比高矮。谁的个子高？谁的个子矮？高 矮 4 比一比。可以比什么？怎样比？高 矮 长 短 比一比高、矮长、短用眼睛观察几个物体一起比较时，可以把一端对齐，比较另一端。1 谁的个子高？高 比高矮。1 哪棵树高？哪棵树矮？高 比高矮。矮 1 高 比高矮。矮 哪棵树高？哪棵树矮？1 同一棵树，为什么一会儿说它高，一会儿说它矮呢？比高矮。1 三棵树比较高矮，可以怎样说？最高 比高矮。最矮 1 谁最高？谁最矮？最高 比高矮。最矮 1 最高 比高矮。最矮 谁最高？谁最矮？
