1、现代中国的科技、教育与文学艺术建国初期到50年代中期，高科技在艰难困苦的环境下起步，教育和文学艺术领域也呈现了社会主义教育事业初具规模、文艺事业繁荣发展的景象。50年代后期到文革期间，“左”倾错误的泛滥，使许多科技、文艺、教育界的人士惨遭迫害，科学研究、文艺工作都受到很大影响，教育战线一片混乱。中共十一届三中全会以后，党和政府坚持贯彻“双百”方针，提出并且实施“科教兴国”战略，科学技术突飞猛进，教育事业蓬勃发展，文艺创作欣欣向荣。1神舟系列的飞天成果和现代中国的科学技术发展有着继承发展的关系。2坚持“双百”方针，理解文化与经济、政治之间的关系。3新中国教育发展分三个层次展开：扫盲教育、义务教育
2、、高等教育。新时期中国提出科教兴国战略推动现代中国教育发展。理解教育与科技、经济之间的关系。4教育目标：新中国成立建立人民教育，“三个面向”指明中国教育发展方向，义务教育法使我国基础教育上一个新台阶。5.新中国教育发展阶段：(1)对旧教育的彻底改造：确立社会主义的新型教育制度。(2)新中国的教育方针及“两种教育制度”：1957年毛泽东提出的教育方针成为人民教育事业发展的指导方针，有全日制学校和半工半读学校。(3)扫盲教育：2001年元旦，政府宣布，20世纪基本扫除了青壮年文盲。(4)高等教育发展的曲折：实施“教育大革命”教育与生产劳动相结合。“文化大革命”对教育造成严重破坏。(5)“文化大革命”后：中央政府采取措施推动教育事业的发展。
