1、条形统计图（二）浙教版4上第3单元情境导入四（1）班、四(2)班参加课外活动人数统计如下图。比较四（1）班、四（2）班的调查结果。四（1）班、四（2）班学生在参加课外活动方面有什么相同与不同之处？新知探究为了便于比较两班参加课外活动的人数，可以把两个条形统计图合并为复式条形统计图。这两个统计图有什么共同点呢？他们的坐标设计完全一致。新知探究四（1）班、四(2)班参加课外活动人数统计图四（1）班四（2）班为了区分数据，要使用不同的图标，并需要在右上方作出说明。新知探究人数/人四（1）班四（2）班04261210814纸工美术电脑舞蹈项目四（1）班、四(2)班参加课外活动人数统计图新知探究（1）电
2、脑组在哪个班比较受欢迎？（1）四（1）班喜欢玩电脑的有14人，四（2）班有5人。电脑组在四（1）班比较受欢迎。新知探究（2）哪种活动两个班参加的人数相同？共有多少人？（2）两个班参加美术的人数相同，都是10人。10+10=20（人）答：共有20人。新知探究（3）四（1）班参加舞蹈队人数比四（2）班少多少人？（3）14-9=5（人）答：四（1）班参加舞蹈队人数比四（2）班少5人。巩固练习1、根据统计表回答：哪种饮料销量好？哪种饮料存货多？饮料购入与售出数量统计表（2）购入：60盒54盒40盒=40盒答：冰红茶的销量最好。（1）售出：60盒50盒32盒18盒答：冰红茶的存货最多。品种牛奶冰红茶菊花茶橙汁购入/盒40605440售出/盒32605018巩固练习2、根据上表把统计图画完整，并回答问题。哪种饮料应增加购入量？统计表6050403020100牛奶橙汁冰红茶菊花茶数量/盒种类购入卖出品种牛奶冰红茶菊花茶橙汁购入/盒40605440售出/盒32605018今天你收获了什么？
