部编版三年级语文上册第三次月考卷（一）及答案.doc

1、三年级语文上册第三次月考（一）（测试范围：第五、六单元）时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七总分得分一、拼音芳草地。（14分）1.用“ ”画出加点字的正确读音。（6分）钓鱼（dio do）玩耍（shu shui）未来（wi m）富饶（ro ro）刮风（gu gu）建设（sh sh） 2.勇闯汉字宫。（8分）f qn yn sh bo gu jio cu shng ki du xi pio yng y f 二、字词大冲关。（21分）1.比一比，再组词。（6分）载（ ）栽（ ）线（ ）钱（ ）镜（ ）境（ ）捕（ ）铺（ ）搭（ ）塔（ ）脑（ ）恼（ ）2.先把词语补充完整，再选词填

2、空。（9分） 一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） 五光（ ）（ ） 瑰丽（ ）（ ） 成（ ）结（ ） 严严（ ）（ ）（1）鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去。 （2）这个姑娘身材苗条,模样俏丽，在人群里格外（ ）。 （3）密密层层的枝叶把森林封得（ ）的。3.给句中加点字选择正确的解释，填序号。（2分） 融：（冰、雪等）变成水。 融合；调和。 流通。（1） 春天，山上的积雪融化了。（ ）（2） 中外多元文化融为一体，促进了交流。（ ） 4.巧选关联词语填空。（4分）有的有的 不仅而且因为所以 只有才（1） 我们（ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。（2） 它们（ ）俯下身子喝水，（ ）侧着脑袋欣赏

3、自己映在水里的影子。（3） 这座海滨小城（ ）美丽，（ ）整洁。（4）（ ）冬天到了，（ ）黑熊躲进自己的洞里冬眠。三、句子练练坊。（10分）1.例：树木的枝叶挡住了人们的视线。 树木的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被树木的枝叶挡住了。 春姑娘叫醒了沉睡的笋芽儿。 2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子） 3.根据意思写出相应的诗句。 （1）晴天，西湖水波荡漾，在阳光的照耀下波光闪闪，景色真美；雨天，西湖周围的群山笼罩在烟雨之中，云雾迷茫，景色也很奇丽。 （2）两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。 四、 课

4、文一点通。（根据课文内容填空）（6分）1. “朝辞白帝彩云间， 。 ，轻舟已过万重山。”这首诗 的题目是 ，作者是 。2.小兴安岭一年四季 ，是一座 ，也是一座 。3.“欲把西湖比西子， 。”这两句诗出自宋朝诗人 的 。4.李白在望天门山中描写长江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势的诗句是“ ， ”。五、口语交际。（4分） 我们的祖国是一座美丽的大花园。你最喜欢哪里的美景？为什么喜欢那里？请你先想一想，再写下来。 六、阅读直通车。（20分）（一）（9分） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着

5、脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛1.在文中的“ ”内填上恰当的标点。（3分）2.夏天，小兴安岭树木的特点： 。（2分）3.面对美丽的小兴安岭，你想说什么？（2分） 4.选文第2自然段主要讲的是什么？在正确答案后面的括号里画“”。（2分） （1）夏天，小兴安岭的花很多。 （ ） （2）小兴安岭夏天的美丽景色。 （ ）

6、（3）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。 （ ）（二）神奇的石林（11分）朋友，你见过茂密的树林，青翠的竹林，可曾见过神奇的大石林？我国云南省的石林县，就有一座神奇的大石林。石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，就会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断，不让人们过去看那边的美丽风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。在陡峭石峰的峰顶上，有一座很好看的“望峰亭

7、”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！1.短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分）2.从短文中找出合适的词填空。（3分） 一（ ）石林 一（ ）巨石 一（ ）石树 青翠的（ ） 茂密的（ ） 明亮的（ ）3. 读短文，回答问题。（4分） （1）短文中的“大眼睛”指的是 。 （2）短文中的“猎狗、大象、小熊”指的是 。4.用短文中加点的关联词语，仿写句子。（2分） 七、习作百花园。（25分）美丽的校园是我们的家，我们大家都爱它。请你向大家介绍一下你美丽的校园吧！题目自拟。 （请各位同学自附作文纸）第三

8、次月考卷（一）参考答案一、1.正确的：shu dio ro wi sh gu 2.父亲 岩石 宝贵 交错 盛开 对虾 飘扬 渔夫二、示例：1.载重 栽树 镜子 环境 针线 挣钱 大脑 苦恼 搭车 塔楼 捕捉 店铺 2.正经 注目 十色 无比 群 队 实实 （1）成群结队 （2）引人注目 （3）严严实实 3.（1） （2） 4.（1）只有才 （2）有的有的 （3）不仅而且 （4）因为所以三、1.春姑娘把沉睡的笋芽儿叫醒了。 沉睡的笋芽儿被春姑娘叫醒了。 2.示例：天上的火烧云千姿百态，有的像奔马，有的像雄狮。 3.（1）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。四、

9、1.千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 早发白帝城 李白 2.景色诱人 美丽的 大花园 巨大的宝库 3.淡妆浓抹总相宜 苏轼 饮湖上初晴后雨 4.天门中断楚江开 碧水东流至此回五、 提示：先介绍你最喜欢的是哪里的美景，再说清楚喜欢的原因即可。六、 （一）1.， 、 、 、 ， 。 2.长得葱葱茏茏，枝叶密密层层 3.示例：小兴安岭，你真是太美了，我爱你！ 4.（2）（二）1.石林是十分神奇有趣的。 2.座 块 棵 竹林 树林 大眼睛 3. （1）金鱼池 （2）一棵棵石树 4.示例：只要明天不下雨，我们就去公 园玩。七、 习作指导本次习作是描写校园。要抓住校园景物的特点进行描写，可运用 “总分总”的结构方式，这样有利于首尾照应。注意语言文字的优美， 抒发自己对校园的喜爱之情。