1、实验室制氧气 把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。1、检验氧气：想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？2、验满氧气：把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。中口空气降温加压 液态空气蒸发-196-183 氮气液态氧贮存在蓝色钢瓶中(液态氮液态氧)1.5107Pa 氧气一.工业制取氧气(分离液态空气)1、通过过氧化氢分解制取氧气 过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3的溶液，它也是一种常用的消毒剂，药房均有购。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合，会大大加快反应速度，迅
2、速放出氧气（O2）。过氧化氢溶液观察：向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。实验探究：二氧化锰碎瓷片实验现象慢快较快否能能获得结论：最适合在实验室制取氧气的方法是 过氧化氢和二氧化锰在反应前后，二氧化锰的质量没有发生变化，再向其中加入过氧化氢溶液，还可以加速过氧化氢分解。想一想这个实验重复了很多次，二氧化锰用完了吗？（化学性质不变）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。小资料1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变
3、。2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。“一变两不变”“一变”：“两不变”：改变其它物质的反应速率（加快或减慢）催化剂自身的质量和化学性质不变注意：催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。理解：催化剂应掌握：“改变”包括加快和减慢两种含义。催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。可以选择不同的物质做为催化剂。如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁锈、猪肝等做催化剂。催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。能够改变其他物质的化学反应速率，
4、本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。加快或减慢过氧化氢 水 氧气催化剂反应原理 H2O2 H2O O2实验室制取氧气的发生装置排水法向上排空气法收集氧气的方法：实验室制取氧气的装置或动手实验：亲自动手组装仪器，并收集一瓶气体，感受一下亲自动手的乐趣，操作步骤如下：组装并检查装置的气密性；1、交流反思在实验中出现了哪些问题？你是怎样的解决的？实验中的注意事项1、实验前应首先检查装置的气密性；2、长颈漏斗应没入液面以下，导管刚露出橡皮塞即可；3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体；4、取出后的集气瓶应正放。讨论交流：如何检验一瓶气体就是氧气呢？检验方法：将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。讨论交流：用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。
