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2020-2021学年新教材政治人教版选择性必修三 第一单元阶段复习课 树立科学思维观念 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家阶段复习课第一单元综合探究理论升华议题:如何学会科学思维提升思维品质?民法典明确对国家、集体、私人和其他权利人物权的“平等保护”。如何更好地保护各类物权?材料一无论是人生规划,还是为人处事,都需要运用自己的思维来分析解决问题。思维的品质犹如电脑中央处理器CPU的配置,决定了一个人的眼光、境界和核心能力水平。提升思维品质,需要借助理论学习和实践历练。经过学习和历练的人,却不一定都能让思维品质得到提升。思维品质是在长期实践的基础上形成的,也是在实践锻炼的过程中才能提高的。(1)说明如何提高思维品质。材料二从知识形成的过程来看,它是一个动态发展的过程。必然经历生根、发

2、芽、长叶、开花、结果的生长过程。学习也需要一个过程,如中国古代学者就提出 “博学、审问、慎思、明辨、笃行”的过程。从思维的一般过程来看,要经历的是发现问题、提出问题、分析问题、提出假设、进行验证、解决问题的过程。在思维过程中,通过动手操作、动脑建构,真正在探索过程中,体验掌握科学的基本知识和技能,提高人们的科学思维素养和综合素养。(2)结合材料,说明提高科学思维的措施。提示:(1)思维是人们对客观事物的反映。思维在实践中产生,在实践中发展。提升思维品质,需要借助实践历练。思维又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。思维在实践锻炼的过程中才能提高。把握科学思维的精髓,学会运

3、用科学思维方法,遵循形式逻辑的规律与规则,提高思维品质。(2)坚持正确的思维,如实反映客观事物,认识事物的本质,把握事物的规律。遵循形式逻辑的规律与规则,坚持科学的思维。在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题。把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,正确认识和把握事物的本质和规律。1.思维:(1)含义:是人脑对客观事物的反映。(2)共同特征:间接性、概括性和能动性等。(3)基本形态:抽象思维和形象思维。二者各有特点,却又相辅相成。2.科学思维:(1)含义:是以科学精神为向导的思维,是从实际出发、实事求是的思维,是符合认识规律、遵循逻辑要求的思维,是能够达到正确认识结果的思

4、维。(2)需要逻辑的原因合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性,这是任何正确思维都必须具备的品质。能不能正确地认识问题、分析问题,有效地解决问题,顺利地推进工作,既是思维品质和水平如何的体现,也是思维是否科学的表现。阶段整合思维导图素养重国立德树人情境一筑牢底线思维坚守初心使命所谓底线思维,就是居安思危的意识。古人说,居安思危,思则有备,有备无患。在新的历史条件下,习近平总书记也告诫全党要“增强忧患意识,防范化解风险挑战”。面对百年未有之大变局,党员干部必须强化底线思维,把底线筑得更牢固,确保经得起风浪,经得起时代的考验。党的各级干部都要增强底线思维,善于透过复杂现象看本质,善于抓住事物的主

5、要矛盾或矛盾的主要方面,把底线牢牢守住,把人民的事业认真推进,把初心使命书写在奋斗的征程中。思维是人脑对客观事物的反映认清社会发展规律和阶段性特征底线思维是具有指导性和针对性的科学思维方法和工作方法底线思维是人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方法正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的【质疑启思】运用思维的知识,说明你对强化底线思维的认识。【多维定答】思维是人脑对事物及其本质和规律的反映。底线思维是人们对不同历史条件社会的认识反映。底线思维是人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方法,是具有指导性和针对性的科学思维方法和工作方法。底线思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。

6、正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。底线思维能够让我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识国情,准确把握我们所在的历史方位,能够提高政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。【素养育人】情境二遵循逻辑思维走向科学思维党的十八大以来,习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况,以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。科学思维必须遵循逻辑思维的要求。逻辑思维强的人,理解能力强、思路清晰、能抓住重点、做事有条理、高效、推理论证过程环环相扣。逻辑学作为研究思维形式和思维规律的科学,不仅为思维力的开发提供

7、了切实有效的训练工具,而且为分析、理解其他学科知识提供了一套通用的分析标准和学习方法。逻辑思维的培养不仅为学习本身所必需,而且是提升创新能力、进行发明创造的重要前提条件。科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规律的思维学习科学思维的思想政治意义科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法学习科学思维、培养逻辑思维有利于把握新情况、解决新问题,提高我们的创新能力【质疑启思】运用所学的知识,说明各级领导干部学习掌握科学思维方法的原因。【多维定答】科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规

8、律的思维,是能够达到正确认识结果的思维,在实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的重要条件。学习科学思维、培养逻辑思维有利于把握新情况、解决新问题,提高我们的创新能力。学习科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟;有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。【素养育人】关闭Word文档返回原板块- 7 - 版权所有高考资源网

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