2012届高考生物综合训练题 10.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家2012高考生物综合训练题 10一、选择题（以下1至13题，每小题6分，每题四个选项中只有一个答案符合题目要求。）1下列叙述正确的是A受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强B动物的性行为主要是由动物的性激素决定的C植物子房壁发育为果皮，其性状是由母本基因决定的，属于细胞质遗传D异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传2在大豆和玉米种子萌发的过程中，能正确反映胚干重变化的是A1和3 B1和4C2和4D2和33为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚乙酸处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如下图。下列是试验结果从试验结

2、果来选择的最佳生长素浓度应是A2mg/ml B3mg/ml C4mg/ml D5mg/ml4下图为人体内环境示意图。图中A、B、C、D表示结构，、表示液体，下列有关叙述不正确的是A一般情况下，中的CO2不能向中扩散BB结构呼吸作用的终产物是乳酸C中血糖浓度的调节与垂体有关D均参与了体温的调节 5某生物实习小组的同学用河水、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图。下列对此说法错误的是A该生态瓶必须密封才能称作一个生态系统B该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统C该生态瓶必须是透明的D该生态瓶模拟是湿地生态系统30.（18分）请设计一个简单的实验验证血液是一个缓冲系统。

3、”(1)材料：加了抗凝剂（如柠檬酸钠）的血液、洁净试管若干、质量浓度为1%的盐酸、蒸馏水、PH试纸。(2)实验步骤：第一步：第二步：第三步：第四步：(3)实验结果：(4)实验结论：31（24分）有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交（或相互授粉），结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。（1）假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花性状的突变为_性突变，理由是_ _。（2）另假定该植物的性别决定为XY型。根据紫花自交后代的性状分离比，能判断紫花突变基因位于X染色体上还是常染色体上吗？（用遗传图解表示，

4、并加以说明。A表示显性基因，a表示隐性基因）为了确定紫花基因位于X染色体上还是常染色体上，再进行新的杂交实验，只杂交一次就能得出结论，应如何进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论。材料可根据需要任意选用。）参考答案(生物部分)1D2B 3B 4C 5A 30（18分）2实验步骤：第一步，取洁净的试管2支，编为1、2号；（3分）第二步，在1号试管中加2ml加了抗凝剂的血液，2号加2ml蒸馏水，并用PH试纸测定它们各自的酸碱度；（3分）第三步，再分别在1、2号试管中各加1滴1%的盐酸；（3分）第四步，结果观察，用PH试纸测定。（3分）3实验结果：1号试管PH试纸颜色与加入HCl前的试纸比较没

5、有太大的变化，而测试蒸馏水的PH试纸与加入HCl前测试的PH试纸比较明显变红。（3分）4实验结论：血液对PH有一定的缓冲作用，或血液是一个缓冲系统。（3分）31（24分） （1）显（3分） 紫花自交后代发生了性状分离 （3分） （2） （10分）不能判断位于哪条染色体上假设1：A位于常染体上 假设2：A位于X染体上结论1：假设A位于常染体上，符合紫花自交后代3 ：1。结论2：假设A位于X染体上，也符合紫花自交后代3 ：1。总结：无论紫花突变基因（A）位于X染色体上还是常染色体上，后代都会出现3 ：1的可能，所以不能判断位于哪条染色体上。（8分）选开白花植株作为母本，开紫花植株作为父本，人工杂交授粉，观察后代的性状。如果后代中雌性植株全开紫花，雄性植株全开白花，则该突变基因应该位于X染色体上的基因。如果后代中开紫花和开白花的植株既有雌株又有雄株，则该突变基因应该位于常染色体上的基因。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网