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山东省武城县第二中学2016届高三历史一轮复习(岳麓版)必修二教案:第26课 经济全球化的趋势.doc

1、第 26课 经济全球化的趋势【课程标准】了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。【考纲要求】经济全球化【重点、难点】1、 经济全球化的发展原因与影响2、 对经济全球化是双刃剑的理解。【考查要点】1、20世纪90年代以来经济全球化的原因。2、经济全球化的表现及评价。3、经济全球化的含义、实质【高考典题】1(2011全国新课标文综32)图5是选自菲利普费尔南德兹所著世界:一部历史中的一幅示意图。该图反映了()A单一商品出口国在经济全球化中陷入困境B贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化D资本流动在经济全球化中具有重要作用【解析】D 材料提到的直接投资

2、和贸易均涉及发达国家与发展中国家,A、C两项只解读了材料的部分信息;贸易往来对国家间关系只产生一定影响,B项说法错误。故选D项。2、(2012年新课标卷)图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出 A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加C.20世纪世界经济重心的转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局解析:本题涉及的考点是经济全球化。解题关键在于正确理解两个时间数据图的变化,同时要调用两个时间相关的历史知识。关贸总协定促进了贸易自由化,推动了世界经济的发展,但在解决争端方面并无作为,A项错误。从“美国”和“其他工业国(如西欧国家)”贸易份

3、额减少看,B项错误,两个数据图都反映了经济多极化,排除D项。两幅图主要反映出 “美国”和“其他工业国”这些传统的贸易体的份额在减少,而“日本”和“亚洲发展中国家”的贸易份额在增加,经济重心向亚洲转移的趋势明显(与美国强化亚洲的战略这一热点相关)。答案:C。【知识拓展】试析区域经济集团化和经济全球化的相互关系。中国加入世界贸易组织后,将会面临哪些挑战和机遇?(1)联系二者都是生产力发展的结果,都是世界经济格局多极化的表现,都是在两极格局解体后,世界经济格局多极化加速发展的过程中迅速发展的。经济区域集团化实际上是经济全球化的阶梯。从整体上看,经济全球化并没有因为经济区域集团化的发展而有所削弱,世界

4、各国经济中的相互依赖关系反而得到加强。二者在发展中相互促进,又相互制约,共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。(2)区别经济全球化在各地区间发展不平衡,从而产生经济区域集团化的趋势。经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现,对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径,经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿。经济全球化是随着生产的国际分工的扩大与跨国公司的不断发展自然形成的,它反映了现代经济发展的客观要求。区域集团化是通过有关国家之间签署的某种条约、协议或特殊的安排来实现的,它反映了有关国家对区内外商品的流通给予不同的待遇来保护本地

5、区利益的要求。(3)中国加入世贸组织有利有弊,但总体上是利大于弊。机遇:有利于中国参与国际经济合作和国际分工,促进经济发展;有利于扩大出口和利用外资,并在平等条件下参与国际竞争;有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整,进一步完善社会主义市场经济体制;有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程,摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况,从而维护合法权益;有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高;也将促进世界经济的增长。挑战:加入世贸组织对我国的弱势产业带来压力和严峻的挑战。随着市场的进一步扩大,关税的大幅度减让,外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场,国内一些产品、

6、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。2、第二次世界大战后至今世界经济格局演变的三个阶段。第一个阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末,主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。资本主义和社会主义两大经济体系并存,由于意识形态的斗争而相互隔绝。 第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末,这一时期,世界经济格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化也是经济格局多极化的一个表现。 第三个阶段,是从20世纪90年代至今,主要是经济全球化发展迅速,两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展,世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。版权所有:高考资源网()

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