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山东省枣庄第八中学2014-2015学年高一4月月考生物试题(B卷) WORD版含答案.doc

1、I卷 选择题(共35题,每题2分)1人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖()。A血浆 B淋巴 C组织液 D血液2下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是()。A小强将酸奶饮入胃中 B病人点滴生理盐水C氧气进入红细胞内 D洗澡时耳中进水3、下列对人体内环境理化特性的叙述,不正确的是()。A血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B人体血浆的pH通常是7.357.45C人体细胞外液的温度一般维持在37 左右D毛细血管壁通透性增强,可使血浆渗透压升高,引起组织水肿4、人体中内环境稳态所包含的内容不包括()。A细胞质基质渗透压的相对稳定 B血浆中各种化学成分的相对稳定C组织液的温度相

2、对稳定 D血浆pH的相对稳定5、下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是()。A血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D人体体温无论在什么情况下始终可以维持在37 左右6、右图为人体体液流动交换示意图,以下叙述正确的是()。Aa、b、c依次为消化液、血浆、尿液Ba、b、c依次为血浆、细胞内液、尿液Cb、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴Db、c、d依次为组织液、淋巴、细胞内液7、突触后膜受体与相应神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中()

3、。ANa通过被动运输到突触后膜内BK通过被动运输到突触后膜内CNa通过主动运输到突触后膜内DK通过主动运输到突触后膜外8、下列有关神经系统的叙述中,错误的是()。A脊髓、脑干属于中枢神经系统B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C神经系统调节机体活动的基本方式是反射D高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用9、止痛药并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中神经递质的量不变。试推测它的作用机制是 ()。A与突触后膜的受体结合 B与突触前膜释放的神经递质结合C抑制突触前膜神经递质的释放 D抑制突触小体中神经递质的合成10、下列关于人体免疫的叙述中,不正确的是

4、()。A抗体主要分布于血浆中,在组织液和外分泌液中也有分布BT细胞能释放淋巴因子C病原体侵入人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用D抗体由浆细胞产生11、右图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中为细胞外液。下列相关叙述中,错误的 ()。A若某人红细胞呈镰刀状,形态发生变化的是图中的B若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中液体增加,引起组织水肿C图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液D某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号12、医生在给患者进行肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是()。A血浆组织液淋巴血浆靶细胞B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 D组织液血浆

5、组织液靶细胞13、如图为反射弧模式图,据图判断下列叙述不正确的是()。A可能是膝跳反射的反射弧模式图B从突触的结构判断e是感受器,a是效应器C刺激b处,在a、e和d处都有膜电位的变化D在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式14、下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应()。神经递质和激素的合成抗体和抗原的特异性结合丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水神经递质和突触后膜受体的作用乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸蛋白质在消化道中的消化分解A B C D15、下图是突触局部模式图,以下说法不正确的是()。A和的结合具有特异性 B兴奋只能由传递到,而不能反过来C内的液体是组织液 D的形成

6、与高尔基体有关16、生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列关于生命活动调节的叙述不正确的是()。A切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少B饭后血糖浓度升高,胰岛素分泌增加C激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活D水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关17、如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是A细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩C刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负D兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递18、当人所处的环境温度从25 降到5 时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为()。A增

7、加、增加、减少 B减少、减少、增加C增加、减少、增加 D增加、增加、增加19、右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()。A人体长期缺碘时,体内均会高于正常水平B用饲喂正常动物,将引起的分泌量减少C血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D切除垂体,则的合成分泌量都将减少20、下图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是()。AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解21、某人的大脑某个部位受到

8、损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是()。A S区 B W区C V区 D H区22、右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是()。A兴奋能由经传向下一个神经元,但不能由下面的神经元传向B兴奋在处的传递比在神经纤维上传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长C神经元产生的神经递质由处向下传递,能引起下一神经元产生兴奋D处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号23、下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中,正确的是()。A寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加B寒冷时,肾上腺素分泌

9、减少,代谢降低C寒冷时,人体产热多,散热少,以维持人体体温恒定D寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关24、如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中错误的是()。A图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B刺激a时,d处可以产生局部电流C刺激d时,a处可以产生局部电流Db和c决定了神经冲动只能从e处传到f处25、对结扎了输卵(精)管的人来说,下列正确的一项是()。A不能产生生殖细胞 B不能产生性激素C性功能迅速下降 D性功能不受影响26、多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应都发挥相同作用的是( )A胰岛素与胰高血糖素两者表现为协同作用B甲状腺激素与肾上腺素

10、两者表现为拮抗作用C胰高血糖素与肾上腺素两者表现为拮抗作用D甲状腺激素与生长激素两者表现为协同作用27、如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是A食物缺碘生长激素 B食物过咸抗利尿激素C过度饥饿胰岛素 D温度过高甲状腺激素28、下图中的右图表示有关激素的调节机制,左图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线,两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是()。A甲、s B乙、s C甲、t D乙、t29、研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的

11、物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()。A甲是抗体,乙是抗原 B甲是抗体,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗体30为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是()A图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟B、过程都需要细胞膜上糖被的参与,过程主要发生在内环境中C该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程D机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生反应,因为过程可迅速完成31.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 A图中X与Y分别是下丘脑和垂体B图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状

12、腺激素C甲状腺活动只受垂体促激素的调节D血液中的甲状腺激素含量对X、Y起着反馈调节作用32.右图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是A.图中体现的是体液调节B.分泌物信息的传递体现了细胞膜进行信息交流的功能C.如果分泌细胞是抗利尿激素,则靶细胞可能是肾小球细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可能为全身各处的细胞33. 在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是血红蛋白葡萄糖葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳 氨基酸合成蛋白质甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素A B C D34.稀盐酸直接注入狗的血液中,不会引起胰液分泌;切除通向狗小肠的神经,只留下血管

13、,向小肠内注入稀盐酸,会引起胰液分泌。对这一结果的解释是 A.这个顽固的神经反射仍然存在,是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液35.下图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析不正确的是A由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素C结构通过释放神经递质,经传出神经影响甲的分泌D血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素II卷 非选择题(2题,共30分)1、(14分)下图甲所

14、示是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结(1)甲图中f表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_,兴奋由A传到B的特点_,原因是_ 。(3)图乙中的神经递质由A细胞合成,经过 包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触后膜融合。 2. (16分)如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d、e表示不同的信息分子,请据图回答下列问题。(1)若图中a由T淋巴细胞产生,则a表示_ ,甲表示B淋巴细胞增殖分化产生的_ 细胞。(2)寒冷时,体内b、c含量都会增加,其中直接作用于垂体的信号分

15、子b是_ 。(3)e为_,该分子由_细胞产生,该分子的作用除图中所示的外,还有_。(4)d代表下丘脑细胞分泌的_ ,f为_ _ 过程。高一生物四月月考答案4、答案A 83%解析内环境稳态的实质是指内环境中各种化学成分和温度、渗透压、酸碱度等理化性质的相对稳定,而细胞质基质在细胞内部,不属于内环境。5、答案D 87%解析血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液;人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的;个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果。人在非常炎热或非常寒冷的环境下可能无法完成体温调节的过程,因为体温调节是有限度的,故选D。6、答案C 解析本题考查

16、内环境不同成分间的关系,意在考查学生对相关知识的理解。在体液的不同成分间,组织液与细胞内液间、与血浆间均为双向渗透关系,故b为组织液;组织液单向渗透进入毛细淋巴管形成淋巴,而淋巴又通过淋巴管回流进入血管,故a为血浆,d为淋巴,c为细胞内液。7、答案A 解析突触后神经细胞兴奋是Na内流的结果,Na内流是Na经离子通道进入细胞内的一个协助扩散过程,属于被动运输。8、B 9、A 10、C11、答案C 55%解析首先识别图中各结构的名称:为毛细血管壁细胞,为组织液,为组织细胞,为淋巴,为血浆,为红细胞。红细胞形态为镰刀型,组织液增加会引起组织水肿,烫伤后出现的水泡内的液体主要是组织液。毛细血管壁细胞生

17、活的具体内环境是血浆和组织液,因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的,这层细胞的内侧液体是血浆,外侧则是组织液。12、答案C 72%解析肌肉注射时,一部分药液从肌肉组织间隙液(组织液)进入人体静脉血液,然后随血液循环到达全身组织细胞周围,进入组织液;一部分药液从肌肉组织间隙液(组织液)进入毛细淋巴管,经淋巴循环再进入血液。13、答案C 61% 解析题图中有两个神经元细胞,可能是膝跳反射的反射弧模式图;由突触的结构判断,e是感受器,a是效应器;刺激b处,在a处有膜电位的变化,在e和d处没有膜电位的变化。14、答案D 55% 解析神经递质在神经元的突触小泡内合成,激素在核糖体或是细胞质中合成;丙酮酸

18、氧化分解二氧化碳和水发生在线粒体中;消化道不属于内环境;因此不是在内环境中进行的。抗体和抗原的特异性结合发生在血浆或是组织液中,神经递质和突触后膜受体的作用发生在神经元之间的组织液中,乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中。15、答案B 61% 解析根据突触的结构可知,是受体,是神经递质,是突触后膜,是突触前膜,是突触间隙,是突触小泡。16、答案C 73% 解析生长激素是由垂体分泌的,切除小白鼠的垂体后,生长激素的含量会减少;胰岛素的作用是降低血糖浓度,饭后,血糖升高,胰岛素分泌增加;激素发挥作用后立即被灭活,酶可以反复起作用;下丘脑是水盐调节、体温调节、血糖调节的中枢。17、答案A

19、46% 解析神经细胞的静息电位是由K外流造成的,动作电位的产生是由Na内流造成的,A选项正确。刺激图中1、2、3三处,能引起肌肉收缩,刺激4处不能引起肌肉收缩;刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外负内正;兴奋在反射弧中是单向传递的。18、答案A 41% 解析人所处的环境温度降低,冷觉感受器兴奋,肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,细胞代谢增强,产热增多,耗氧量增多。在寒冷环境中,排汗减少,尿量增多,抗利尿激素减少。19、D 80% 20、答案D 65% 解析E细胞为浆细胞,其功能在于分泌抗体,而不是使靶细胞裂解。21、答案C 90% 22、答案C 61% 解析神经元产生的神经递质经过作用于下一个神经元

20、,能引起下一个神经元产生兴奋或抑制。23、答案D 31% 解析寒冷时,代谢增强,产热增加,多种激素共同参与,此时产热仍等于散热,故体温恒定,酶活性不变。24、答案C 57% 解析图中e是感受器,a是传入神经上的一点,b和c是突触结构,d为传出神经上的一点,f为效应器。神经冲动在突触结构中传递是单向的,所以在此反射弧上神经冲动的传导方向是eabcdf;刺激a时,神经冲动会通过b和c传到d,d处产生局部电流;刺激d时,神经冲动不能通过b和c传到a。25、答案D 65% 解析性功能主要通过性激素来调节,性激素通过血液循环来运输。A类2635 DABDBACDBAB类26、答案D 81%解析本题考查激

21、素的相互作用。对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,这是激素的协同作用,相反则是拮抗作用。在题目给出的选项中,甲状腺激素和生长激素对生长发育来说是协同作用。故选D。27、答案B 82%解析当食物中缺碘时,会造成甲状腺激素缺乏;食物过咸时,血浆渗透压升高,抗利尿激素的分泌增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收;饥饿时,胰高血糖素分泌增加;温度过高时,甲状腺激素的含量将减少。28、答案D 69% 解析由于生物体的身长不可能无限增长,由甲、乙两图的变化趋势可知应为乙曲线,又因为甲状腺激素对垂体存在反馈调节,所以右图中t应为含碘的激素。29、答案C 31%30、B31、C32、C 33、B 34、C 35、 D1、答案(1)感受器d胞体膜或树突膜(2)递质单向传导只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜(3)高尔基体

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