1、2016-2017广州二中高一（上）期中测试卷物理一 单项选择题（共8小题,，每题3分，共24分）1. 2015年5月18日，广州二中2014级高一年级（现高三）组织了帽峰山大型徒步活动。以年级为单位，早上7:30从中心广场依次出发，下午12:30第一个班级达到帽峰山指定休息点，中途休息了3次，第一次休息10分钟，后面两次均休息5分钟。有同学手机显示抵达终点时共走了26公里。下列说法正确的是（ ）A 题中的“7：30”是时间B “26公里”是位移大小C 计算全程平均速率时，休息的20分钟也要算上D 根据本题给出的条件可以求出此次徒步第一个班级的平均速度2. 如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A
2、点释放，经B点（与B点碰撞所用时间不计）到达与A点等高的C点，设A点的高度为1m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为（）A4 m, mB.4 m, mCm, m D m, m3. 下列说法中正确的是（）A加速度方向可能与速度变化量的方向相反B速度变化越大，加速度就越大C “a=2m/s2”的意义是指单位时间质点速度滨湖啊啊啊啊2m/s，并且速度一定增大D加速度就是速度的变化率4. 一质点做直线运动，在其运动方向建立x轴，坐标轴原点为O。已知质点的位置随时间变化的关系为x=4-t2(m)。t=0时刻开始计时，下列说法正确的是（ ）A质点沿x轴正方向运动 B质点的加速度大小为1m/s2C2s
3、末质点位移大小为零 D2s内质点的平均速度大小为2m/s5. 某物体做直线运动的vt图象如图所示，根据图象提供的信息可知，该物体（）6.A在04s内与46s内的平均速度相等B在04s内的加速度大于78s内的加速度C在4s末离起始点最远D在6s末离起始点最远7. 关于以下四幅图像，以下说法正确的是（ ）A 甲图表示物体做匀加速直线运动B 重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律C 探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D 研究摩擦力时，丁图表示静摩擦力与正压力成正比8. 小球沿斜面做匀加速直线运动，通过连续频闪照相记录小球的位置。如图所示，已知AB、BC、CD的时间间隔均为t，d1、d
4、2、d3分别为位置B、C、D到A的距离，则（ ）A d3- d2= d2 -d1B 小球在B时的速度为C 小球在C时的速度为D 小球运动的加速度为9. 取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘在线端系上第一个垫圈1，隔12cm再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（）A落到盘上的时间间隔相等B落到盘上的时间间隔越来越大C依次落到盘上的速率关系为1：3：5：7D依次落到盘上的时间关系为二 多项选择题（共5小题,，每题5分
5、，共25分）10. 下列关于力的说法正确的是（）A讲台对地面的压力是讲台发生了形变而产生的 B静摩擦力可能与运动方向垂直C静止在水平地面上的物体，其压力就是重力 D静止的物体可能受滑动摩擦力 11. 伽利略通过连接两个物体自由下落巧妙论证亚里士多德观点的错误。为进一步研究落体定律，他采用了如图所示的实验示意图。通过逐步改变光滑斜面倾角从而推出落体定律。下列说法正确的是（）A如果没有绳子连接，两个物体必然下落一样快 B伽利略通过延长斜面，减小倾角，从而使实验数据方便测量 C倾角不变时，不同质量的小球，沿斜面运动的加速度也不同D伽利略发现不同倾角，物体位移与时间平方成正比从而推理出自由落体也有相同
6、的规律 12. 如图，木板B静止在水平面，木块A用弹簧拉住并置于B上，弹簧右端固定在墙上。施加一向左水平力F把木板B拉出时，木块A始终保持平衡，此时弹簧读数为2N，则（）A弹簧处于压缩状态B因为木块静止，故木块收到的摩擦力是静摩擦力C木块所受摩擦力大小为2N，方向向左D若以2F的水平力抽出木板，则A受摩擦力仍为2N13. 某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1，接着作加速度为a2的匀减速运动，再经过t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为（）A B C D14. 甲、乙两车某时间由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，两车运动图像如图所示。甲
7、图像过O点的切线与AB平行，过C点的切线与OA平行，A、B、C三点对应时刻如图所示，在0-t3内，则下列说法正确的是（ ）A若x表示位移，则t2时刻甲车速度大于乙车速度B若x表示位移，则甲在0-t1内的加速度小于t1- t3内的加速度C若x表示速度，则t3时刻两车相距最远D若x表示速度，则t2时刻加的加速度小于乙的加速度三 实验题（每空2分，共18分）15. （1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的FL图象，由图象可知：弹簧原长L0=cm，求得弹簧的劲度系数k=N/m（2）如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，
8、则指针所指刻度尺示数为cm由此可推测图b中所挂钩码的个数为个16. 某同学想研究滑块在倾斜气垫导轨上滑行时的加速度。如图所示，他将导轨固定一定的倾角。在导轨B点固定一个光电门，让带有挡光片的滑块在不同位置由静止滑下。滑行时可以认为不受斜面阻力。把滑块到光电门的距离记为L。已知挡光片宽度为d。（1）为完成实验，需要记录什么数据？_（用文字和符号共同表示）（2）计算滑块加速度的表达式为a=_（用符号表示）（3）改变位置，重复实验，得到如图所示的图像，则滑块的加速度大小a=_。（结果保留2位有效数字）（4）为进一步研究滑块加速度a与导轨倾角的关系。该同学改变倾角的大小，在同一位置静止释放滑块，通过计
9、算得到表格所示的数据。304560sincosa(m/s2) 根据表格数据可知实验结论为_。四 计算题（共33分）17. 沙尘暴天气会严重影响交通有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（若没有人扶起他），该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5m处，避免了一场事故已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2，求：（1）从司机发现情况到卡车停下来的时间；（2）司机发现情况时与老人的距离。18. 一质点在水平面上由静止开始做匀加速直线运动。从t=0时刻开始计时，在一段时间内，最初的3秒内的位移是S1，最后3秒内的位移为S2，
10、若S1：S2=3：7，求这段时间多长？19. 一列火车和一辆汽车沿同一方向做匀变速直线运动，速度分别为v1和v2。t=0时刻，火车在汽车前方26m处，此后v1、v2在各个时刻的大小如表所示。根据表格中的数据，通过计算求：t/s012345v1/ms-116.014.012.010.0v2/ms-14.05.06.07.0（1）两车经过多长时间相距最大？此时最大间距是多少？（2）经过多长时间两车相遇？（3）两车初始间距满足什么条件可以相遇两次。2016-2017广州二中高一（上）期中测试卷参考答案一 单项选择题（共小题）题号2345678答案CBDDDBCA二 多项选择题（共5小题）题号9101
11、11213答案ABDBDCDABDCD三 实验题（每空2分）14. （1）3.0，200；（2）1.50，315. （1）滑块通过光电门所用的时间t；（2）；（3）2.0m/s2；（4）加速度与sin成正比，比例系数为10。四 计算题（共33分）16. （1）3.6s；（2）33m。解：（1）汽车刹车用时：从发现情况到停下来用时：（2）反应时间内，汽车做匀速直线运动，位移为：刹车时间内，汽车位移为：发现情况时，与老人的距离：17. 5s解：设S1=3x，则S2=7x由，得：1.5s时，质点的速度为：同理：倒数1.5s时刻的速度为研究0-1.5s，可知，加速度：研究1.5s到倒数1.5s：总时间
12、：18. （1）4s；50m；（2）（3）汽车在前，且两车间距小于24m解：（1）由表格知，火车做匀减速直线运动，加速度为：汽车做匀加速直线运动，加速度为：开始时，火车的速度大于汽车的速度，并且火车在前，所以两者间距增大，当两者速度相等时，相距最远。设共速所需时间为t另，解得t=4s此时，火车的位移：汽车的位移：两车最大距离：（2）火车做匀减速直线运动，停下来所用的时间为t1：此时，火车的位移：汽车的位移：此时，汽车还未追上火车。设t2时刻追上，则：整理得：解得：t2=10s（3）首先，若要相遇两次，一定要汽车在前。其次，考虑临界情况，如果两车达到共速时，正好相遇，此时：若两车距离小于这个值，则两车可以相遇两次。