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《全程复习方略》2015高考生物一轮课时作业40 必修36生态环境的保护.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(四十)生态环境的保护 (45分钟100分)一、选择题(包括11个小题,每个小题5分,共55分)1.(2014成都模拟)下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是()A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D.自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系2.下列关于生物多样性的说法正确的是()A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性B.新物种的诞生丰富的是基因多样性C.生物

2、圈内所有的生物一起构成了生物多样性D.某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率3.(2014长沙联考)外来物种引进后若能在野外大量繁殖,以致影响当地原物种的生存,则称为入侵种。入侵种不可能()A.严重破坏本地生态系统的稳态B.与本地种杂交而改变本地种的基因组成C.受新的自然选择作用而迅速进化成新的物种D.含有某些有毒物质,通过食物链传递到人体内4.(2014重庆模拟)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括()A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因

3、D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地5.(2014广州模拟)广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。但是,近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是()A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,抵抗力稳定性升高6.据报道,由于市民不断放生,大明湖的部分湖区巴西龟泛滥成灾,小巧可爱的巴西龟成了公认的生态杀手。下列相关叙述正确的是()A.巴西龟泛滥

4、成灾是因为湖中缺少其天敌或其天敌较少B.巴西龟的入侵能增加大明湖湖区的物种多样性C.巴西龟刚侵入大明湖时,其种群数量呈“S”型增长D.引入的外来生物对当地生物都是有害的7.“海水蔬菜”是指用海水养殖的蔬菜,所需无机盐由海水提供,生长周期短,营养价值高。下列哪项不是“海水蔬菜”大面积种植所能达到的目的()A.可以节省成本,减少化肥使用量B.增加当地的生物多样性,增强生态系统的自我调节能力C.不需要占用耕地,可以充分利用盐碱滩涂D.减少淡水使用量,缓解水资源短缺的问题8.下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是()A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件B.控制人口

5、增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略D.专家预测到21世纪中叶,我国人口总数将达到最高峰,然后才有可能降下来9.(2014广州模拟)随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。下列有关说法正确的是()A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用D.人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性10.(2014济南

6、模拟)分析数据,了解国情。人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。下面是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港、澳、台)。下列关于我国人口数量的叙述,正确的是()A.人口总量变化明显,2010年比1953年增长了225.4%B.与1990年2000年相比较,2000年2010年人口净增长量上升C.1964年014岁人口数量多于1982年014岁人口数量D.2010年1564岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量11.(能力挑战题)(2014杭州模拟)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图,据图分析

7、下列说法错误的是()A.废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止微生物失水过多死亡B.控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于无机盐被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求C.输入氧化塘的能量有太阳能和化学能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多D.氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用二、非选择题(包括2个小题,共45分)12.(20分)(2014南京模拟)长江的水体污染是由流入长江的次级河流(城市生活污水)污染引起的,某小组利用人工浮床技术对次级河流中的水质净化进行研究,实验装置如下图所示

8、。(1)图中植物的作用是。该植物采收后,可以直接用作饲料,也可干燥处理后用来提取某些金属元素。(2)该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”。为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应_。(3)该小组实验结果如下表所示,从此表中看出,该小组研究的因变量为,你从表中得出的结论是_。污水中TN、TP去除率的比较/%处理总氮TN总磷TP对照42.638.8菰92.883.9菖蒲92.794.3混合94.984.713.(25分)(能力挑战题)近年来,黄河中下游流域水体富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活构成严重威胁。请回答:(1)黄河中下游流域水质

9、恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻属于营养级。为解决黄河中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼食性螺蛳浮游植物浮游动物杂食你认为最适宜投放的鱼类是。(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是_。(3)有人认为黄河中下游流域水体富营养化与水中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由N和P引起的,设计了下面的实验。从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水。如此重复3次。B.再加水至1

10、 000 mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中。C.在甲烧杯中加0.3 g洗衣粉(含P);乙烧杯中;丙烧杯中加0.15 g洗衣粉和0.15 g尿素;丁烧杯中。D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。请完成以上实验过程,并回答以下问题:A步骤处理的目的是_。你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是,理由是 。答案解析1.【解析】选D。A项中,目前人口数量还没有超出地球环境容纳量。B项中,人不等同于其他生物,生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况。C项中,科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题,但不能完全解决。D项中,人口过度增长造成资源

11、短缺和环境污染,由于资源短缺,就会盲目地开发和破坏自然环境,进而使自然灾害频繁发生。2.【解析】选A。本题考查生物多样性保护的意义和措施及基因频率的概念。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,新物种的诞生丰富的是物种多样性,B错误。生物多样性由生物圈中的所有植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成,C错误。一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库,在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率,叫做基因频率,所以D错误。3.【解析】选C。本题考查物种入侵与生态系统稳定性的关系。若当地条件特别适宜入侵种的生长,会对当地生物造成威胁,

12、破坏当地生态系统的稳定性;入侵种和本地物种进行杂交可能改变本地物种的基因组成,影响原有物种品系纯度;若入侵种含有某些有毒物质,则可以通过食物链的富集作用传递到人体内,A、B、D均有可能;入侵种若能适应当地条件则能够进行繁殖,不能适应当地条件,则会被淘汰掉,但是短时间内不会形成新的物种,C不可能。【方法技巧】外来物种入侵可能带来的四种后果(1)改变当地生态系统和景观。(2)生态系统抵抗力稳定性降低。(3)土壤保持和营养改善能力降低。(4)生物多样性锐减。4.【解题指南】解答本题时应注意以下关键点:(1)明确一个物种的存在对于生态系统中其他种群的生存可能有利,也可能有害。(2)明确小草也具有生物多

13、样性的价值,这与其特有的基因有关。【解析】选B。小草通过光合作用能把无机物转化成有机物,属于该地区生态系统中的生产者;作为生产者的小草可为消费者提供食物,同时也可能与其他植物构成竞争关系,因此它对于生态系统中其他种群的生存可能有利也可能有害;小草所含的基因属于生物多样性中的基因多样性,因而其可能含有对人类有重要价值的基因;某种害虫的天敌可能栖息在小草中,从而得到保护。5.【解析】选B。湿地的破坏将影响该生态系统生物的多样性,从而影响生物的间接价值;多项大型石油化工项目落户南沙会使其物种丰富度降低;如果南沙湿地生态系统遭受严重破坏,其抵抗力稳定性会降低。6.【解析】选A。如果外来物种在新的环境中

14、没有天敌,一旦环境条件适宜,其种群密度能迅速增长并蔓延成灾,与本地物种竞争养分、水分、生存空间等,影响当地生态系统的结构和功能,使本地物种数量大量减少或灭绝;巴西龟刚侵入大明湖时,没有天敌,环境条件适宜,其种群数量会呈“J”型增长;引入的外来生物不一定对当地生物都是有害的,如引入的某些外来植物有可能作为当地动物的食物来源。7.【解析】选B。“海水蔬菜”最大的好处就是在原本就是不毛之地的盐碱地中进行养殖,不但能充分利用海水中的无机盐减少化肥的使用,更节约了大量耕地。所以A、C、D项的目的均可达到。对增加当地的生物多样性作用不大。8.【解题指南】解答本题需明确以下三点:(1)我国人口增长的规律与形

15、势。(2)可持续发展的含义。(3)人口增长对环境产生的压力。【解析】选C。人口增长有符合种群增长规律的一面,又有其特殊的一面,如出生率大于死亡率导致人口增加,但人类可以实行计划生育等政策来减缓人口的增长。可持续发展是在不危及后代发展的前提下满足当代人的需求的发展。鉴于我国人口增长对环境的压力,如土地资源、森林资源、能源等方面,所以要控制人口数量、提高人口素质,把计划生育工作放在重要位置,但我国人口总数还会有一个增加的时期,这是我国前一阶段人口迅速增加的必然结果,之后才能降下来。9.【解析】选A。流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物中所包含的化学能。生

16、物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象,而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上的分布情况,不属于垂直结构。绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等作为光合作用的原料。人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性。【易错提醒】忽视城市污水中有机物中的能量,错误地认为流经该生态系统的总能量一定是生产者固定的全部太阳能而不选A项。10.【解题指南】解答本题应明确:(1)人口增长率=净增长量/起始年人口总量。(2)人口净增长量=结束年人口总量-起始年人口总量。【解析】选D。A错误,2010年人口总数为13.40亿,1953年人口总数为5.94亿,故人口总量

17、2010年比1953年增长了125.6%;B错误,1990年2000年人口净增长量为12.66-11.34=1.32(亿),2000年2010年人口净增长量为13.40-12.66=0.74(亿),故与1990年2000年相比较,2000年2010年人口净增长量下降;C错误,1964年014岁人口数量为6.9540.69%2.83(亿),1982年014岁人口数量为10.0833.59%3.39(亿);D正确,2010年我国1564岁人口数量为13.4074.53%9.99(亿),高于世界上大多数国家的全国人口数量。11.【解析】选C。废水流入厌氧池前先经稀释处理,是为了防止微生物在高浓度废水

18、中失水过多死亡,A项正确。适当减缓废水的流速,延长废水与微生物、水生植物的接触时间,有利于废水中有机物的充分分解和分解后产生的无机物的吸收,降低污染物含量,B项正确。输入氧化塘的能量有塘中生产者固定的太阳能和流入的废水中的有机物含有的化学能;氧化塘前部的有机物含量较高,需氧微生物大量消耗氧气分解有机物,故溶解氧含量比后部的低,C项错误。挺水植物能适当遮光,不利于藻类的光合作用,从而减少藻类的数量,D项正确。12.【解析】(1)人工浮床的原理是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物,靠其中微生物的降解作用和吞噬作用净化水中的污染物,浮床植物在生长过程中还能利用水中的氮、磷污染物。另外,人工浮床通过

19、遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖,可有效防止“水华”发生,提高水体的透明度。(2)每一实验组的植物数量应相同,且要具有一定的数量,避免因统计误差对实验产生影响。(3)实验设计是选用菰(茭白)、菖蒲和两者混合种植,以及两者都不种植的实验,来研究生活污水中总氮和总磷的去除率,因此污水中的N、P含量(或污水中TN、TP的去除率)是实验的因变量,两种植物不论单独种植还是混合种植,净化效果均明显高于对照组,并且菖蒲对总磷的去除效果明显高于菰和混合种植。答案:(1)吸收水中的无机盐(2)多株且相等(3)污水中的N、P含量两种植物不论单独种植还是等量混合种植,净化效果均明显高于对照组;菖蒲对总磷的去除效果

20、明显高于菰和混合种植13.【解析】(1)蓝藻为自养型生物,在生态系统中为生产者,处于第一营养级。适宜投放的鱼苗应以浮游植物为食。由表可看出,鲢鱼食浮游植物,因此最适宜投放的鱼类是鲢鱼。(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域放养其他有经济价值的水生生物,目的是增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力。(3)本实验的自变量为N和P的有无,可设置不含N也不含P、既含N又含P、含N不含P、含P不含N四种处理;在进行实验前,应除去原来水中的N和P。N、P都是藻类生长所必需的矿质元素,故含有N和P的烧杯中藻类生长最好。答案:(1)第一鲢鱼(2)提高生态系统抵抗力稳定性(或增强生态系统的自我调节能力)(3)加0.3 g尿素不加任何物质(或加0.3 g蒸馏水)(注意乙和丁所加物质可互换)除去水样中原有的矿质元素丙藻类生长所需的N、P等矿质元素含量丰富关闭Word文档返回原板块

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