1、部编版一年级语文上册全册同步练习天地人同步练习 基础知识达标把本课的识字内容讲给家长听。 天 地 人 你 我 他 课后能力提升寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。金木水火土同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 课后能力提升在田字格里认真、正确地书写本课生字。口耳目同步练习 基础知识达标一、完成填空：1.“目”字共( )画，第二画是( )。2.“耳”字共( )画，第三画是( )。3.“手”字共( )画，第三画是( )。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。对韵歌同步练习 基础知识达标一、填
2、空1.“火”字共( )画，第三画是( )。2.“田”字共( )画，第二画是( )。3.“禾”字共( )画。二、猜一猜，连一连。 课后能力提升1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。对韵歌同步练习 基础知识达标一、填空1.“虫”字共( )画，第四画是( )。2.“云”字共( )画，第三画是( )。3.“山”字共( )画，第三画是( )。二、选择正确的拼音。风（fn fn）雨（ y y ）鸟（nio lio） 课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 基础知识达标a o e同步练习一、照(zho)样(yng)
3、子(z)，写(xi)一(y)写(xi)，注(zh)意(y)笔(b)顺(shn)。二、我(w)会(hu)加(ji)声(shng)调(dio)。 课后能力提升一、看(kn)图(t)我(w)会(hu)写(xi)拼(pn)音(yn)。i u y w同步练习 基础知识达标一、描一描。再按顺序标上四声调号写一写。二、比一比，读一读。iyi uwu yu 三、读一读。连一连。 课后能力提升一、读读，找找。二、我会写单韵母娃娃。b p m f同步练习 基础知识达标一、填(tin)上(shn)本(bn)课(k)所(su)学(xu)的(de)声(shn)母(m)。右下半圆(yuxibnyun)_,右上半圆(yus
4、hnbnyun)_。两(lin)个()门(mn)洞(dn)_,一(y)根()拐(ui)棍(n)_。二、写(xi)一(y)写(xi)。bpmf 课后能力提升一、比(b)一(y)比(b)，看(kn)谁(shu)读(d)得(de)又(yu)快(kui)又(yu)对(du)。m m m f p p b b d md t n l同步练习 基础知识达标一、读(d)一(y)读(d)，写(xi)一(y)写(xi)。dd bbmm ddi pp bbo 课后能力提升一、把(b)声(shn)母(m)、韵(yn)母(m)组(z)合(h)起(q)来(li)写(xi)一(y)写(xi)。g k h同步练习 基础知识达标
5、一、描一描，写一写。二、找找图中的声母姐姐写下来。三、比一比，读一读。 课后能力提升一、读一读。连一连。二、连一连，再把音节抄在图下面。三、我会读儿歌。(一)我de b wwa，n q大 lba，d d d，d d d，l de 弟弟 h h ha。(二)小小蝌蚪水里游，黑身子，长尾巴，变成青蛙叫呱呱。j q x同步练习 基础知识达标一、我(w)会(hu)读(d)。小(xio)懂(dn)礼(l)貌(mo)，碰(pn)见(jin)jqx,摘(zhi)下(xi)小(xio)墨(m)镜(jn)，再(zi)来(li)握(w)握(w)手(shu)。qqu xxu jju 课后能力提升一、我(w)能(nn
6、)把(b)音(yn)节(ji)和(h)相(xin)应(yn)的(de)图(t)连(lin)起(q)来(li)。 q zi j hu h x d jz c s同步练习 基础知识达标一、照(zho)样(yn)子(z)，写(xi)一(y)写(xi)。 z( z ) c( ) s( ) s( )z( z )( ) s( )( ) c( )( ) 课后能力提升一、看(kn)图(t)把(b)下(xi)列(li)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。t _t _izhchsh r同步练习 基础知识达标一、我(w)会(hu)读(d)。 课后能力提升一、我(w)会(hu)照(zho)样
7、(yn)子(zi)写(xi)。aieiui同步练习 基础知识达标一、把(b)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。b_ci m_hu w _ b_t f_jaoouiu同步练习 基础知识达标一、我(w)能(nn)写(xi)。oouiu二、练(lin)习(x)射(sh)线(xin)音(yn)节(ji)。md t n do tio hou l iu n z 课后能力提升一、我(w)会(hu)连(lin)线(xin)。xiou tozishu bio q qixiomoieeer同步练习 基础知识达标一、我(w)能(nn)根(n)据(j)图(t)画(hu)写(xi)出(ch
8、)音(yn)节(ji)。 课后能力提升一、把(b)单(dn)韵(yn)母(m)组(z)成(chn)复(f)韵(yn)母(m)写(xi)在(z)火(hu)车(ch)的(de)车(ch)厢(xin)里(l)。 o e i u n en in un n同步练习 基础知识达标一、看(kn)图(t)，把(b)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。sh z j y sh sh lf ch m b w fn qi t m 课后能力提升一、读(d)音(yn)节(ji)，再(zi)画(hu)一(y)画(hu)，看(kn)谁(shu)画(hu)得(de)更(n)生(shn)动(dn)。w
9、 du hu sn k sh y shn mnangengingong同步练习 基础知识达标一、拼一拼，读一读。shun ti dn xin ynng qin hn xnn rn n jnshnhuch tn xn qnti yn yn jn yn bo dn di ci hnti fn cn min xin mn qin tnjin 课后能力提升一、对比朗读。aanang eenengiining unneiuuiin anaoou秋天同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。秋天（qu qi） 一片（pin pn）子（z zh） 人（yn rn）二、选择正确的拼音。风（fn
10、 fn）雨（ y y ）鸟（nio lio） 课后能力提升一、朗读课文，注意 “一”的不同读音。背诵课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。三、用自己喜欢的方式表现秋天。小小的船同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 小船（cun chun） 看见（kn kn） 星星（xn xn）二、填空（ ）的月儿 （ ）的船（ ）的星星 （ ）的天 课后能力提升一、读一读，照样子说一说。船 小小的船月儿 弯弯的月儿星星 闪闪的星星天 蓝蓝的天二、朗读课文。背诵课文。三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。江南同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 江南（ln
11、nn） 采莲（cichi）二、填空（ ）的莲叶 （ ）的江南（ ）的小鱼 （ ）的荷花 课后能力提升一、在田字格里认真、正确地书写本课生字。二、朗读课文。背诵课文。四季同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 春天（chn chn） 说（shu su） 是（sh s）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。背诵课文。二、你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。画同步练习 基础知识达标一、填空。1.“水”字共( )画，第一画是( )。2.“去”字共( )画，第三画是( )。3.“不”字共( )画，第三画是( )。二、连一连。 课后能力提升一、朗读课文。背诵课
12、文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。大小多少同步练习 基础知识达标一、填空。1.“小”字共( )画，第一画是( )。2.“少”字共( )画，第三画是( )。3.“鸟”字共( )画，第四画是( )。二、写一写。一（ ）鸟 一（ ）牛一（ ）猫 一（ ）桃 课后能力提升一、朗读课文。背诵课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。小书包同步练习 基础知识达标一、填空。1.“书”字共( )画，第三画是( )。2.“包”字共( )画，它的部首是( )。3.“早”字共( )画，第六画是( )。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。二、说说你的书包里有什么？今后打算
13、怎么整理你的书包？日月明同步练习 基础知识达标一、加一笔，变新字。大（） 日（） 了（）人（） 火（） 木（ ）二、我能把两个字连成一个字。鱼 日 田 小 木木 力 羊 月 大三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。升国旗同步练习 基础知识达标一、填空。1.“国”字的部首是( )。2.“红”字的部首是( )。3.“起”字的部首是( )。二、根据拼音写汉字。zhn u u q（ ） （ ）l zhn w xn hn q（ ） （ ）三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文，背诵课文。牢记升国旗过程中应注意的事项。影子同步练习 基础知识达标一、
14、用“”给加色的字选择正确的读音。 影子（yn yn） 常常（chn cn） 朋友（pn pn）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。二、说说你的前后左右分别是谁？比尾巴同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 伞（sn shn） 公鸡（n n）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、 朗读课文。背诵课文。二、二、课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。三、照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀（kn qu）的尾巴最好看。谁的样（yn）子最可爱（i）？兔子的样子最可爱。青蛙写诗同步练习 基础知识
15、达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 写诗（sh s） 一串（chun chn） 可以（ y） 写成（chn chn）二、读一读。三、青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。 课后能力提升一、 朗读课文。二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。雨点儿同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 数（sh s）不清（qn qn） 更绿了（l l）二、读下面的句子，注意好停顿。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。三、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升二、 分角色朗读课文。二、找金波爷爷的书阅读，并与同学分享。二、
16、不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。三、略明天要远足同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 睡不着（shu shi） 真的（zhn zhn） 老师（sh s） 什么（shn shn）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。二、你有过这样的心情吗？和同学说一说。三、课外阅读方素珍的作品。大还是小同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 穿衣服（chun cun） 快（kui ki）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课
17、后能力提升一、正确、流利、有感情地朗读课文。二、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？项链同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的（nn ln） 小娃娃（u w） 涌向（xin xn） 金色（jn jn） 贝壳（b bi） 笑着（xio xo）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。说一说：大海的项链是什么？二、读一读，说一说，看谁说得多。雪地里的小画家同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 一群（qn qn） 参加（cn chn）二、连一连。雪 群 青 加 觉qn jio qn xu ji三、在田字格里认真、正
18、确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。背诵课文。二、想一想，雪地里还会来哪些新的“小画家”，绘画出怎样的作品？乌鸦喝水同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 到处（c ch） 旁边（bn pn） 放进（jn jn）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。二、数一数，课文一共有几个自然段？小蜗牛同步练习 基础知识达标一、用“”给加色的字选择正确的读音。 住在（zh z） 好久（ji j） 发芽（i y）二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。 课后能力提升一、对照图画，读一读课文。二、在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？
