1、2018高考语文二轮练习（三）及答案一、语言文字运用1【广西河池市高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考】高于中文教材中的许多人物形象或文化景点、文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列两组词语中各选一个进行联想，要体现人物形象或文化景点、文学意象的特征。（1）荆轲 项羽 刘邦 （2）橘子洲 康桥 雨巷例句：（1）烛之武，你深明大义，不计私怨，毅然应命。你，正是处于危难境遇中的国民要学习的榜样。（2）赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？（1）人物形象：（2）文化景点、文学意象：【答案】荆轲，你侠肝义胆，果敢勇决，机智冷静，你，正是每一个奔赴前
2、线的战士要学习的楷模。 康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？【解析】试题分析：本题考查选用、仿用、变换句式的能力。仿写的基本要求是神似和形似。这段话仿写关键点是“体现人物形象或文化景点、文学意象的特征”“句式和例句一致”。2把下列句子整合成一个语意连贯的单句（可以增删个别词语，但不得改变大意）在1949年中华人民共和国成立的时候，毛泽东同志创造出一个科学预言。这个预言是“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”。这个预言必定实现。【答案】毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候做出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。
3、【解析】试题分析：句式变换主要有长短句互换、整散句互换、变式句和常式句互换，短句变长句，长句一般为单句，特征是只有一套主谓宾，把其它的句子分别变成单句的中的定语和状语。长句变短句相反，把成句的定语或状语变为单独的句子，然后提出句子的主干，按一定的顺序排列。此题是短句变长句，注意先找到句子的主干，然后添加定语。3【河北省邢台市2017-2018学年高二上学期第二次月考】下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系会影响人的一生。所以，父母要尽可能地给孩子提供原生家庭。只有生活在父母身边，孩子才能够快乐，也只有这样，孩子才能够成为栋
4、梁之材。这种联系不一定会影响每个人的整个一生。【答案】孩子并不是只有在父母身边才会快乐。孩子也并不是只有在父母身边生活才能成为栋梁之材。【解析】试题分析：本题解答时，首先要认真审题，仔细阅读所给文段，明确推断的依据，然后仔细阅读句，明确句的表达方式，再从文段中找出推断错误的地方，从而得出答案。本题从所给文段看，推断的依据就是“一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，句是对文段中“这种联系会影响人的一生”的否定，也就是说否定的是表述绝对的句子或使用必要条件的句子，依照这个形式，可找出文段中类似的句子：“只有生活在父母身边，孩子才能够快乐”“只有这样，孩子才能够成为栋梁之材”。最后按句的形式表述出
5、来就可以了。4【广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高二上学期期中】下图是汕头市潮师高级中学校徽，请写出该图案构图要素，并说明其寓意。【答案】参考：构图要素：校徽由一个圆形、校门、校名、牡丹山、G324国道、练江组成。寓意：造型为圆意喻潮师极富活力，似初升的太阳，师生团结奋进，蓬勃发展，蒸蒸日上；校门古老而极富艺术特征，体现潮师悠久的历史和深邃的文化底蕴；高大方正的门柱和横匾简洁、大方、有序，又体现了校训“正直做人，健康成材”的主旨；校门下方的二条横线表示324国道，最下面的水纹代表练江，水纹中变化为“CS”代表潮师，“潮师高中”标示学校校名及高中教育。【解析】试题分析：这是一道图文
6、转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。答此类题的方法是把握图片的外形特点，注意英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物。说明画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。对图片的含义要联系具体的对象做出合理的解释，不能随意的想象，要扣住图中的信息点来联想。采用规范的说明性的语言，做到准确、简明、平实、清晰。认真观察图的组成部分，力求避免遗漏内容。5【河南省豫南豫北名校2018届高三精英联赛】下列各句中，表达得体的一句是A. 母校百年校庆之际，张教授的拙作互联网时代的共享文化在国际上获大奖，可喜可贺。B. 小张写作论文数据翔实
7、、论据充分，导师斧正一丝不苟、锱铢必较，论文产生了广泛影响。C. 你是这个行业的方家，以后我在学习中遇到问题时，希望你能不吝赐教，我定会感激不尽。D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回忆其那段难忘的时光。【答案】C二、古诗词阅读下面这首诗，然后回答问题。赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。注海门：长江入海处，在今江苏省海门县。浦树：水边的树。散丝：雨丝。1下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A首联写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字
8、。B颔联、颈联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。C尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。D全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。2本诗的尾联是如何抒发送别之情的？请简要分析。答： 【参考答案】1C“十分含蓄”错，泪水比雨丝还要密集，是直接抒情，直抒胸臆。2(1)直抒胸臆。尾联一改含蓄之风，直抒胸臆，“相送情无限”直抒别情之无穷无尽。(2)比喻。在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交
9、融在一起。“散丝”即雨丝，既增强了情的形象性，又进一步加深了景的感情色彩，使得送别之情更为浓重。【作者：韦应物】简介韦应物(737792)，中国唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。韦应物的诗歌创作成就在中唐最大。其诗多写山水田园，清丽闲淡，和平之中时露幽愤之情。反映民间疾苦的诗，颇富于同情心。是中唐艺术成就较高的诗人。韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等前辈诗人的影响很大。前人说：“应物五言古体源出于陶，而化于三谢，故真而不朴，华而不绮。”(四库全书总目提要)又说：“一寄穗秾鲜于简淡之中，渊明以来，盖一人而已
10、。”(宋濂宋文宪公集卷三十七)这些评价并不十分恰当，但是可以说明韦诗的艺术价值和艺术风格。三、现代文阅读下面的文字，完成文后题目。香格里拉夏磊那会儿正是九月，我踏上了云南这片神奇的土地，告别了所有的繁杂事务，告别了浩瀚的滇池，在大观楼感慨一番之后，就一直往西。我期待着这次旅行，期待着让心灵和脚步一起一点一点走向心中那个圣洁的地方，期待着在那个地方找回已经丢失的一些纯净的东西。世上没有一种花是这样命名的，当你心里感到幸福、喜悦的时候，你看到身边有一朵无名的小花，那么这花就可以叫作格桑花。因此，当我离开丽江几小时停下车向着香格里拉腹地慢慢走着的时候，我感到心里是那么的温暖，我真的没想到这里除了已经
11、凋谢的杜鹃，竟然还有那么多幸福的格桑花在幸福地开着。我相信眼前这个开阔的山谷就是真正意义上的香格里拉，这里就是传说中的和我想象中的“心中的日月”。我无须像很多人一样总去探究到底哪里是香格里拉，因为香格里拉是遥远地驻扎在心里的。按我平素的喜好，我更愿意在有人文景观的地方流连，更希望在与前人的对话里寻找历史的华彩和远去的云烟，比如刚刚离开的昆明的大观楼。可不知为什么香格里拉却一直牵动着我的思绪，那一方山水那一片天空有一种说不清的亲切，让我一想到这个名字就感到几许温暖，而且我觉得香格里拉和大观楼之间一定有着某种可以联想的东西。也许，正是和我今天一样，当年英国作家詹姆斯希尔顿也走在这样的草原上，他在上
12、世纪三十年代写的消失的地平线里这样告诉我们：“香格里拉是那样的可爱，那深深蕴含于秀丽高雅的芯蕊之中的神秘让人怦然心动。那清凉的空气静谧得似乎停止了流动。”书中说大约在七十年前，几个英国人因为避难而迫降在一个叫蓝月山谷的地方，这里四面雪山环绕，只有冰川、峡谷、森林、草甸、湖泊、寺庙、金矿和纯净的空气，那里没有贫穷和疾病，没有仇恨与死亡，只有开满山野的鲜花和健壮的牛羊。这里的人们都很长寿，人们自由自在地静静地享受阳光和雪山以及自然界的一切。在这里，时间是没有意义的，蓝天下到处挂满了经幡，喇嘛庙永远都香火缭绕，庇护着这一方生灵。后来他们就留在了这里，香格里拉就成了西方人心里的世外桃源。我只想一直往前
13、走，仿佛有一种神秘的力量在牵引着，或者说更像一种召唤，也许这正是一种皈依的状态，正是那种说不清的亲切的来由。人的心灵有时强大得能容得下所有的俗事纷扰甚至苦难，可当面对这陌生的纯净的时候，却渺小得只能选择服从。午后的天空蓝得叫我心慌，我不知道它的高低，但我知道我只有不停地仰望内心才会安静。白云变幻着身姿仿佛在告诉我那里是他们自由的家园，有一会儿我想我要是一片自由自在的云该有多好；山看起来都是那么遥远，或者说根本无法判断它们的远近，白绒毛一样的雪山就像是地平线以外的，让我觉得它们是超生命的智者正在静静地凝视我们；无数的格桑花覆盖着山丘，反射着从云层里透出的阳光，让我感到它们是那样的鲜活和神秘，鲜活
14、得根本不忍走近，神秘得根本不能走近；而脚下一片片连天接日的狼毒花正把这个秋天燃烧得火红火红。我无法告诉你我看到的一切，我正努力记录下我的心境，而这个心境早已被荡涤得清清明明。我需要并甘愿被某种意念主宰，我需要在这个时刻坐在自己内心早已熟悉的地方安静一会儿。然而，终究还是俗人，还有许许多多的情怀萦绕于心，又怎能做到超然出世了无牵挂呢？又怎能把一颗火热的心完全融化在清凉的风里并一同消失在地平线上呢？而当一些情感它本身就纯净得宛如这高原的雪水，它何尝不是上天的恩赐，它正是上天要求我们记住并永远珍藏的。(选自散文2009年第8期一枕清霜，有删改，题目为编者加)1根据上下文说明第段加点语句“香格里拉是遥
15、远地驻扎在心里的”的含意。答：_答案(1)香格里拉是“遥远”的，是人们生活中可以望见但难能到达的理想境界。(2)“在心里”暗示香格里拉在现实中可能并不存在，而只是圣洁心境的象征。(3)“驻扎”说明香格里拉的美好境界“与生俱来”，且牢牢扎根于人类内心，只是它有可能受世俗蒙蔽。2简析第段在文中的作用。答：_答案(1)丰富内容，加入七十年前英国人在这里的遭遇，不局限于作者的个人际遇，使文章更具时空纵深感，且富于传奇色彩。(2)插入历史材料，避免平铺直叙，文章变得曲折有致，更有艺术感染力。(3)深化主题，说明香格里拉不仅是“我”的梦想，也是人类普遍的追求。3“抒情性”是本文的突出特点，结合具体语句说说
16、作者是如何抒情的。答：_答案(1)运用大量心理描写，直接抒发内心感受，比如“我感到心里是那么的温暖”“那一方山水那一片天空有一种说不清的亲切”“午后的天空蓝得叫我心慌”。(2)运用借景抒情的手法，文中通过许多景物描写，抒发了作者对香格里拉的赞美之情，比如“白云变幻着身姿”“白绒毛一样的雪山”“狼毒花正把这个秋天燃烧得火红火红”等。(3)借用“香格里拉”意象(或抒情对象)，抒发自己对人世美好境界的赞美之情。4写出最能体现香格里拉特点的一个形容词，并阐述理由。答：_答案纯净(或“圣洁”等语义相近的词)。理由：(1)作者多次用“纯净”形容香格里拉及其景物，比如第段说“我”期待的是“圣洁”“纯净”，第段有“纯净的空气”，第段有“纯净得宛如这高原的雪水”；(2)香格里拉带给人的心灵感受也主要指向“纯净”，如第段说“心境早已被荡涤得清清明明”，可见它指向的是“纯净”的心灵；(3)文中多次用“繁杂事务”“俗事纷扰”作为香格里拉的对立面，也指向香格里拉的“纯净”。