1、康熙皇帝与多民族国家的巩固一、课标要求： 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 二、预习提纲：（一）少年皇帝1、康熙初年面临的形势清政府确立了对全国的统治，大陆上的抗清斗争大体结束统一全国和保卫边疆的任务仍然繁重 满汉民族矛盾尚未平复辅政鳌拜专权2、康熙亲政智擒鳌拜（二）捍卫统一多民族国家的重大举措巩固统一国家1、平定“三藩”“三藩”问题的由来平定“三藩”的经过（3）试分析康熙平定三藩的历史影响。2、收复台湾措施： 影响：思考：如何认识郑成功收复台湾与清政府收复台湾及两者之间的关系？3、三征噶尔丹背景主要战役：结果影响：4、加强民族团结尊崇儒家文化 表现： 影响：加强与蒙、藏民族团结，尊
2、重喇嘛教 表现： 影响： 维护国家主权抗击沙俄1、背景：2、经过： （1） （2） （3）3、结果：俄国战败同清政府签定尼布楚条约 意义：影响缔造和巩固了空前统一的多民族国家;开创了康乾盛世的繁盛时代。（四）如何评价康熙帝:功绩:管理边疆，巩固统一：平息“三藩之乱”收复台湾并设台湾府平定噶尔丹叛乱尊重文化传统抗击沙俄，维护主权:雅克萨反击战;划定边界发展经济，奠定盛世:治理黄河,奖励垦荒,厉行节俭等消极:兴文字狱;实行闭关政策三、一、选择题：1、中国历史上在位时间最长的皇帝是 （ ）A唐太宗 B秦始皇 C康熙 D乾隆2、康熙即位时，清王朝面临的严峻形势有（ ）地方割据势力对中央集权造成威胁台湾
3、被荷兰殖民侵略者占据沙俄势力正在东来东南沿海有倭寇骚扰边境A B C D3、青少年时期的玄烨聪明好学，志向远大，下列有关他刻苦奋斗的是（ ）在祖母孝庄太皇太后的严格管教下，认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术跟随默尔根学习骑马射箭设讲官为他讲解儒家经典和为君之道学习西方自然科学，并编纂一批科学书籍，购置科学仪器A B C D4、康熙平定三藩，显示了他过人的军事才能，当时他采用的军事策略是（ ）A武力征服 B剿抚并用 C先和平谈判，然后进行武力剿灭 D和平招抚5、标志着台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下的历史事件是（ ）A康熙亲政 B清中央政府在台湾设一府三县，有效管辖台湾C康熙收
4、复台湾 D1686年雅克萨之战6、康熙收复台湾，最深远的历史影响体现在（ ）A加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一B台湾从此正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下C有利于发展经济D促进了台湾和大陆之间友好往来7、为抗击沙俄的侵略，康熙曾两次亲赴塞外，积极为抗俄做准备，采用的方法是（ ）A在黑龙江设立伊犁将军B和平解决东北边境 C永戍黑龙江 D一举歼灭沙俄侵略者8、我国历史上和西方签订的第一个平等条约是（ ）A瑷珲条约 B南京条约 C尼布楚条约 D北京条约9、从法律上确定了中俄东段边界的跳跃是 （ ）A瑷珲条约 B南京条约 C尼布楚条约 D北京条约10、下列属于康熙对人类文明所作的贡献有（ ）削
5、平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县反击侵略，签订条约亲征朔漠，和善蒙古。兴文重教，编纂典籍；引进西学，学习科技A B C D 11、尼布楚条约与近代历史上清政府签订的其他条约相比，不同点是（ ）A 清政府在战争中失败 B 签约双方平等协商C 把原属于中国的领土让给外国 D 都是不平等条约二、非选择题：12、 材料一： 1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾回到了祖国的怀抱。材料二：康熙三十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与高丽外国比”，拒绝郑氏要求。请回答：1）材料一中率兵收复台湾的著名人物是谁？当时处在中国那个
6、王朝统治时期？2）材料二中，郑氏的议和要求是否合理？请说明理由。3）根据材料二，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?13、康熙为维护多民族国家的统一进行了哪些斗争？在巩固统一的过程中表现出哪些统治才能？14、阅读下列材料：材料 康熙三十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与高丽外国比”，拒绝郑氏要求。材料二 痛诫！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清皇帝何尝弃吾台民哉!有臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙毓文也，吏部侍郎徐用仪也。又将关系
7、七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全榆之倭奴！ 摘自台湾人民抗战檄文材料三 三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在大平洋所夺得的或占领之一切岛屿在使日本所窃取于中国之领土例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。 摘自开罗宣言回答： 材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?(6分)材料二台湾人民发布“檄文”的背景是什么? “檄文”表达了台湾人民怎样的情感(4分)材料三开罗宣言中的内容说明了什么?(2分)通过上述材料你获得怎样的认识?(1分)15、
8、我国2000多年的封建社会诞生过许多有作为的帝王，为人历史的发展作出了巨大贡献。根据你接触到的历史知识，你认为怎样才可以做一位有作为的帝王，请发表你的高见，写一篇200左右的小论文，要求言之有理，文笔优美即可。参考答案一、选择题：CBDBB ACCCB二、非选择题：12、1）郑成功，明朝 2）否，这样做将会使造成台湾与大陆分离，阻碍了国家统一3）因为台湾是中国的领土；元朝时设澎湖巡检司。措施：派兵收复台湾，设立台湾府。 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 13、斗争及表现出的政治才能： 削平三藩，巩固统一：沉着稳定，好不慌乱，及时掌握军情，采用剿抚并用的策略
9、，表现出高超的军事才能；统一台湾，开府设县：收复台湾的过程中，力排众议，大胆启用郑氏降将施琅，表现了超人的胆略和见识；反击沙俄侵略，签订条约： 两次亲征，采取“永戍黑龙江”的方法，最终签订尼布楚条约，从法律上确定了中俄东段边界，基本奠定中国版图，巩固了国家统一。14、答案： 因为台湾是中国的领土；元朝时设澎湖巡检司。措施：派兵收复台湾，设立台湾府。意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 甲午战争中国战败，马关条约割台湾给日本。表达了台湾民众对祖国的深厚感情，对卖国贼的愤恨之情。 国际社会承认台湾是中国领土，应归还中国。 认识：台湾是中国领土不可分割的一部分。15、观点不限，言之有理，文笔优美。