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《全程方略》2014-2015学年高中政治必修三作业:课时提升卷(2) 第1单元第1课第2框 文化与经济、政治.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升卷(二)文化与经济、政治(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2013梅州高二检测)在广东梅州举行的首届客家文化艺术节以“融汇世界的客家、展示客家的世界”为主题,将节会办成了“三会一季”,即客家文化艺术作品展示会、客商产品展销会、幸福导向型产业招商引资盛会和世界客都旅游欢乐季。这表明()A.经济是文化的基础,文化是经济的主导B.经济与文化相互影响、相互交融C.经济发展才能带来文化繁荣,文化繁荣必将促进经济发展D.

2、经济发展是文化发展的前提和必要条件2.(2013南京高二检测)2014年南京青奥会吉祥物是以雨花石为创意源泉的,南京古代又叫石头城,两块石头合成一个“”(音l)字,所以它有一个很好听的名字,叫“”。不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品,这些产品深受消费者喜爱。这说明()文化对经济的重大影响文化是经济的反映文化生产力日趋重要文化以经济发展为基础A.B.C.D.3.“六一”儿童节本应是天真快乐、烂漫无瑕的日子,然而在某些地方,儿童节却在成人的世界里遭遇“变味”的尴尬。有些幼儿园用形形色色的方式向家长索捐,总逃不开一个“钱”字,给儿童节的“纯净天空”蒙上了一层阴影。这表明()A.文化

3、与经济密不可分、相互影响B.必须坚决反对不良文化的影响C.“拜金主义”主导了社会的发展D.反对向儿童进行与金钱有关的教育4.(2013长沙高二检测)目前,中国人的消费理念和文化的融合越来越多,食品消费与文化的契合度越来越高,而且两者相辅相成。这说明()现代社会竞争日益激烈文化与经济相互交融文化在综合国力竞争中的作用越来越突出文化影响着经济A.B.C.D.5.美国前总统里根曾经直言不讳地说:“政府要大力推动美国电影走向世界,因为好莱坞的电影走到哪里就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。”这表明()A.文化产业已成为现代经济的重要产业B.经济全球化必然导致各区域文化丧失自身特色C.我们要在对外开放

4、中警惕文化入侵,加强文化安全D.美国文化产品贸易的重要功能是传播美国价值观念6.(2013南京高二检测)西方,特别是一贯富有“使命感”的美国,认为非西方国家的人民应当认同西方的民主、自由市场、权力有限的政府、人权、个人主义和法制的价值观念,并将这些价值观念纳入他们的体制。这种观点()A.是文化实用主义的观点B.符合世界多极化的要求C.说明文化具有经济功能D.是文化霸权主义的观点7.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是()要把文化创新作为我国当前工作的中心文化

5、越来越成为综合国力竞争的重要因素要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务文化与经济、政治相互交融、相互决定A.B.C.D.二、非选择题(共22分)8.(能力挑战题)(2013浙江文综)随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,

6、增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。答案解析1.【解析】选B。文化艺术节带动了相关产业的发展,促进了经济的发展,体现了文化与经济的关系,B正确;文化反作用于一定的经济,但不是起主导作用,A错误;C否认了文化的相对独立性,观点错误;D强调经济对文化的决定作用,与题意不符。2.【解析】选B。青奥会吉祥物带来经济效益,体现了文化生产力的重要性,也体现了文化对经济的重大影响,符合题意;材料说的是文化对经济的反作用,是经济对文化的决定作用的体现,不符合题意。3.【解析】选B。向家长索捐属于“拜金主义”不良文化的体现,

7、必须反对,B正确。A与题意不符;C与事实不符,观点错误;与金钱有关的教育并不都是错误的,D观点错误。4.【解析】选D。本题考查的是文化与经济的关系。说法正确,但不符合题意。5.【解析】选D。本题关键是理解引言的主旨。这句话充分表明美国在输出文化、输出价值观念,D符合题意。材料未提及文化产业的现状问题,A与题意不符;B观点太绝对,不选;C属于由题干引申出来的观点,与材料没有直接关系,不选。6.【解析】选D。强制其他国家人民接受西方的价值观念等,是一种文化霸权主义的观点,D正确。A、B、C皆与题意不符。【素材链接】文化霸权主义由葛兰西提出的“文化霸权”是指除了以暴力来维护社会的政治经济秩序之外,还

8、必须具有意识形态上的领导权,由此导致被统治者在心里观念上的顺从和满足于现状,而这种领导职能建立在统治者和被统治者的共同信仰之上,也就是建立在统一的意识形态上。也可以说是指奉行霸权主义的国家,凭借自己经济政治等优势,通过文化渗透的方式,竭力推销自己的文化价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治的思想。文化霸权主义实质是西方文化中心主义的变种,是霸权主义和强权政治在文化领域的突出反映。7.【解析】选D。“脑袋国家”强调了文化对于综合国力的重要性,故正确。我国当前以经济建设为中心,错误;“相互决定”观点错误。8.【解析】本题考查文化与综合国力的关系。解答此问,首先要明确知识范围,即文化与综合国力的有关知识。其次要对文化建设对于实现中国梦的意义作深入阐述,中国梦需要强大的文化实力,而推进社会主义文化建设有利于增强综合国力、实现中国梦。答案:中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力发展我国的文化事业和文化产业,解决好软实力不足的问题,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。关闭Word文档返回原板块- 6 - 版权所有高考资源网

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