1、第五单元基础知识复习训练一、 给加点字选择正确的读音，打“”。蝈蝈（gu gu） 纬度（wi wi） 盘盂（y x） 弓缴（zhu jio）鸿鹄（go h） 蜇人（zh zh） 教诲（hu hu） 碱性（xin jin）二、读拼音，写词语。bin ln x shui kng b s kng jin gun （ ） （ ） （ ） （ ） qi yn b li hu ru qi r b sh（ ） （ ） （ ） （ ）三、形近字组词。脆（ ） 搜（ ） 俱（ ） 阶（ ）桅（ ） 嫂（ ） 惧（ ） 价（ ）四、在括号里填入读音为“bin”的同音字。 （ ）析 （ ）化 （ ）子 争（ ） 方
2、（ ） 普（ ） 五、解释下面加点词语的意思。1.通国之善弈者也 _ 2.弗若之矣 _3.我以日始初时去人近 _ 4.非然也 _六、按要求完成下列句子练习。1.真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）_2.他的这个见解，形成了各国科学家的极大兴趣。（修改病句） _3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（翻译句子）_七、根据课文理解填空。1.学弈通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人_，一个人_，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_。2.两小儿辩日围绕“_”，讲述了两个_的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的_，体现了两个小孩_和孔子_的态度。3.真理诞生于一百个问号之后用_、_、_，
3、这三个事例论述了只要_，_，不断解决疑问，_地追根求源，就能在_的道理。4.表里的生物讲述了“我”小时候对表的声音很好奇，从“_”这一观点出发，逐渐推断出_，并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里，表现了“我”强烈的_。5.他们那时候多有趣啊是一篇_，课文以_串起全文，以两个孩子关于阅读、学习的对话作为主体，描绘了身处未来的他们的学习场景以及感受，表现了作者对于_的独特思考。参考答案一、gu wi y zhu h zh hu jin 二、辩论 蟋蟀 恐怖 司空见惯 蚯蚓 玻璃 花蕊 锲而不舍三、示例：清脆 桅杆 搜查 嫂子 俱乐部 恐惧 阶级 价钱四、辨 变 辫 辩 便 遍五、1.全国 2.不如
4、3.认为 4.这样六、1.没有真理不是诞生于一百个问号之后。2.他的这个见解，引起（激发）了各国科学家的极大兴趣。3.两个小孩子笑着对孔子说：“谁说你的智慧多呢？”七、1.专心致志 三心二意 做事一定要专心致志，不能三心二意 2.太阳什么时候离人近，什么时候离人远 小孩 判断 善于观察、敢于大胆质疑，说话有理有据 实事求是 3.波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 善于观察 不断发问 锲而不舍 现实生活中发现真理 4.凡能发出声音的，都是活的生物 表里有能发出好听声音的生物 好奇心和求知欲 5.科幻小说 一本古老的纸质书 教育与学习
