1、课时作业(三十) (时间：30分钟满分：100分)一、选择题1(2010全国)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A效应T细胞可以释放淋巴因子BT淋巴细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个效应B淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体解析：免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞，效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，也可释放淋巴因子，抗体只能由效应B细胞产生，且一种效应B细胞只能产生一种抗体。答案：B2(2010福建理综)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A浆细胞BT淋巴细胞CB淋巴细胞 D效应T细胞解析：本题考查特异性免疫的有关知识。细胞免疫
2、中效应T细胞接触靶细胞使靶细胞裂解；浆细胞、B淋巴细胞参与体液免疫。答案：D3(2010海淀模拟)如图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是()A图中细胞A是效应淋巴细胞B该过程是人体免疫的第三道防线C该过程属于特异性免疫D该防线能防御多种病原体答案：D4(2010宁波模拟)正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和、球蛋白(如下图)。抗体主要属于()A血清白蛋白B球蛋白C球蛋白 D球蛋白答案：D5(2010苏北十校联考)下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是()A抗原 B抗体C浆细胞 D效应T细胞解析：抗原是体液免疫和细胞免疫都有的，抗体和浆细胞是体液免疫特有的
3、，效应T细胞是细胞免疫所特有的。答案：D6(2010烟台模块检测)下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防解析：人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合，方法进行免疫产生抗体需要一段时间，用方法较好。方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，会获得比方法更持久的免疫力。产生抗体属于体液免疫。答案：D7(2010邵阳质检)有关免疫细胞作用的叙述，正确的是()A浆细胞可以识别特定抗原B一个吞噬细胞可以处
4、理多种抗原C一个记忆细胞可以识别多种抗原D一个效应T细胞可以识别多种抗原解析：浆细胞不能识别抗原。吞噬细胞能摄取处理抗原，不具特异性，一个吞噬细胞可以处理多种抗原。一个记忆细胞或效应T细胞只能识别特定的抗原。答案：B8(2010广州模拟)如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A过程都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在内环境中B骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C一种抗原往往具有多个抗原决定簇，一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体D机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成解析：吞噬细胞对抗原的吞噬作用依靠的是细胞膜的流动性，这一过程虽然没有特异性
5、，但是吞噬细胞一般不吞噬正常细胞，这就说明吞噬细胞对异常细胞和正常细胞具有识别作用，这种识别作用依靠的是细胞膜上的糖被，T细胞能够特异性地识别经吞噬细胞处理过且其抗原决定簇暴露出来的抗原，抗体主要存在于血清中，也分布于组织液及外分泌液中。骨髓造血干细胞在骨髓中可分化为B细胞，在胸腺中可分化为T细胞。一种抗原往往具有多个抗原决定簇，但一个效应B细胞只能产生一种特异性的、与特定抗原相对应的抗体。机体再次受到同种抗原刺激时，体内的记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的效应B细胞，效应B细胞产生大量的抗体，但这一过程不是原来的B细胞分化而是记忆细胞在短时间内大量增殖分化。答案：A9(2010南通模拟)如图表
6、示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是()A妇女A在可能1月份接种了疫苗，妇女B没有B两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞解析：图示2月份妇女A的抗体量增加，说明之前感染了乳头瘤状病毒或注射了乳头瘤状病毒疫苗；5月份二者抗体都有增加，说明二者都感染了乳头瘤状病毒，其中妇女A的抗体明显高于妇女B，是由于妇女A是第二次感染该病毒，抗原再次侵入机体后，记忆细胞能够迅速增殖分化成效应B细胞而产生大量的抗体。答案：C10(2010台州一调)下图表示淋巴细胞的起源
7、和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A只有a、b、c三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同解析：a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示浆细胞。能识别抗原的有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生细胞免疫和体液免疫。c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因选择性表达的结果。答案：C11(2010泉州质检)下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()Aa
8、 BbCc Dd解析：再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞。答案：D12(2010青岛质检)科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，
9、RNA不同解析：产生抗体的细胞是效应B细胞，不是效应T细胞；抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生，但并非所有的记忆细胞都可以存留一生，这也是脊髓灰质炎、乙肝等很多疫苗都需要加强的原因；呈递抗原的是T细胞，抗原再次进入机体，记忆细胞会识别抗原并增殖分化形成相应的效应T细胞，效应T细胞能和靶细胞结合，并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解释放抗原。答案：D二、非选择题13(2010南通调研)免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应。下列细胞参与构筑机体免疫的防线。请回答有关问题：(1)图中A、B、C、D四个细胞中，属于体液免疫的以及属于细胞免疫的细胞分别是_。
10、图中B可以是_细胞经抗原刺激分化而来。(2)图中中，属于抗原的是_。(3)A细胞图中显示，细胞膜形成伪足将包围，形成内吞泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的_性有关；内吞泡与_(结构名称)融合，其杀灭病原体的物质是_。(4)艾滋病病毒(H1V)感染人体后，主要侵染_类细胞。(5)用简图表示HIV遗传信息的传递和表达过程：_。解析：(1)A细胞为吞噬细胞(能吞噬、处理抗原)。细胞B是能产生抗体的浆细胞，C是效应T细胞，D为靶细胞。吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用。浆细胞可以由B细胞和记忆细胞分化而来。(3)细胞内吞反映了细胞膜具有流动性。内吞后需要溶酶体利用相关水解酶将抗原进行处理。
11、(4)HIV是逆转录病毒，主要攻击T细胞。答案：(1)B、CB细胞和记忆细胞(2)(3)流动性溶酶体溶菌酶和蛋白质水解酶(4)C(5)14(2010威海模拟)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理刺激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答下列问题。(1)由图可知，神经系统可通过突触前膜_直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(2)精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？(3)维
12、持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是_(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？_。(4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为_；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_。答案：(1)释放神经递质(2)T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，且呈递抗原信息的能力降低，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少。(3)激素、神经递质、淋巴因子通过细胞间的接触(4)自身免疫疾病过敏反应.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u