1、课时作业(二十九) (时间：30分钟满分：100分)一、选择题1(2010黄山一检)张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时，下列生理变化与图示相符的是()皮肤血管血流量的变化身体耗氧量的变化肾上腺素分泌量汗腺的分泌量ABC D答案：A2(2010杭州模拟)某同学以一种类似大白菜的外来种蔬菜饲养三只大白鼠，经一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠多。下列有关这些大白鼠体内生理变化的叙述正确的是()下丘脑分泌的促甲
2、状腺激素过多而促使甲状腺组织增生食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低甲状腺激素分泌过少，从而导致对促甲状腺激素的反馈作用减弱ABC D解析：依题意，可判断这些大白鼠可能是由于食物中含碘量过低，甲状腺激素合成减少，对促甲状腺激素的反馈调节减弱，导致血液中的促甲状腺激素过高而促使甲状腺组织增生。促甲状腺激素是由垂体分泌的，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素。答案：C3(2010杭州五校联考)为了研究胰腺的分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加切断通向胰腺的所有神经，食物经胃进入十二指肠中增
3、加切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加根据以上实验，下列推断最合理的是()A胰液的分泌既受神经支配又受体液调节B胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C引起胰液分泌量增加的物质是盐酸D胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加解析：由实验和对比可得出胰腺的分泌活动受神经支配的结论。通过实验、与实验对比可知食物经过胃以后，刺激胃分泌一种物质，通过体液调节的方式引起胰液的大量分泌。所以，胰液的分泌既受神经调节的控制，又受体液调节的控制。答案：A4(2010镇江模拟)下图为人体的生命
4、活动调节示意图。各项有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是()A血糖平衡调节的过程可以通过cde来实现，属于体液调节B体温调节过程可通过abcde来实现，属于神经调节C司机见红灯停车时，其调节过程可能通过abe来实现，属于神经调节D一般来说，人体的生命活动常常受神经体液免疫共同调节解析：通过abcde来实现的体温调节，属于神经体液调节，故B项不正确。司机见红灯停车属于条件反射，为神经调节。答案：B5(2010金丽衢十二校联考)细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是()A若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶
5、细胞2一定是肝细胞B图中结构1的末梢与靶细胞l合称为效应器C图中的形成与有关，所在的位置是内环境D图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节解析：胰岛B细胞分泌胰岛素，能促进血糖进入细胞中氧化分解，促进合成糖原，促进转化为其他非糖物质，可见其作用于全身各处的细胞，作用于肝细胞合成肝糖原只是一个方面；效应器指的是运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等；图中是高尔基体，它与动物细胞分泌物的形成有关，是神经递质，由神经细胞分泌到细胞外，即进入组织液中。答案：A6(2010青岛质检)下列说法与图示不相符的是()A若A表示抗利尿激素的浓度，则B可以表示尿量的变化B若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰
6、岛素的浓度C若A表示某草原生态系统草的数量，则B可以表示植食性动物的数量D若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化解析：由图中曲线可以看出，A增加引起B增加，B增加又会引起A减少，最终维持A与B的动态平衡。而抗利尿激素分泌越多，尿量会越少，故A不正确。答案：A7(2010厦门质检)下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()A细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收B体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加C皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量D大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡解析：高温作业由于大量失去水，所以细胞外液的渗透压上升，
7、抗利尿激素分泌增加。高温下人体的产热量与散热量处于动态平衡状态。答案：B8如图中、分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是()A在寒冷的环境中，的分泌增加B动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C寒冷环境下运动通过神经体液调节实现体温恒定D给动物注射，反馈调节使和的分泌量减少解析：图示、分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的分泌会受到抑制；寒冷环境中甲状腺激素分泌增加，使机体产热量增加，维持了体温恒定；对于恒温动物而言，快速奔跑时机体产热量增加，同时机体散热量也会增加，使
8、体温维持在一个相对恒定范围内，不会较正常值高；寒冷环境中，恒温动物通过神经调节使机体散热量减少，同时通过相关激素的作用使机体产热量增加。答案：B9下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是()A饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷的条件下，可以通过刺激ACD，使肾上腺素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过刺激ACD，使手缩回解析：人体通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌属于神经体液调节过程；甲状腺激素能促进神经系统的发育；寒冷条件下通过内外刺激ACD，可以使肾上腺素分泌增加；人的手被针刺时，发生缩手反射是神经调节
9、，没有体液调节。答案：D二、非选择题10(2009南通模拟)下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题：(1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌_等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为_。(2)完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生_，通过轴突传导到_，进而引起小泡中递质的释放。(3)由图可知，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压_。过程中属于反馈抑制作用的是_。(4)当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的_(激素)分泌量也将增加，导致产热增加。如果将
10、激素c注射入小白鼠体内，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将_。解析：本题综合考查了下丘脑在动物生命活动调节中的作用及相关激素的作用。(1)下丘脑中有一些神经细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素(如促甲状腺激素释放激素)，促进垂体中激素(如促甲状腺激素)的合成和分泌，所以下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽。(2)下丘脑神经分泌细胞受到刺激后，产生兴奋，兴奋沿神经纤维传导到轴突末梢的突触小体，引起小泡内的递质释放。(3)由图示“”符号可知垂体分泌的抗利尿激素能降低血浆渗透压，因为抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。血液中c甲状腺激素含量升高，会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素
11、和促甲状腺激素的合成及分泌减少。(4)在寒冷的环境中甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多，使代谢增强，产热增加。体内甲状腺激素增多后，物质氧化分解加快，耗氧量增多，对缺氧的耐受性下降，因而对缺氧的敏感性提高。答案：(1)b促甲状腺激素下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的多少是受下丘脑支配的)(2)局部电流(兴奋/神经冲动)神经末梢(轴突末梢/突触小体)(3)降低和(4)肾上腺素提高11(2010广州模拟)下图为人体体温调节示意图，请据图回答：(1)图中字母表示的结构名称：A_、B_、C_。(2)人体主要的散热器官是_。当人体处在41的外界环境中时，主要的散热方式是_。(3
12、)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是_，这种反射属于_反射。(4)甲状腺能参与体温调节，是因为_。(5)体温调节的中枢在_，感受冷热的中枢在_。(6)体温恒定是_的结果，其重要性体现在通过影响_的活性，进而影响正常生命活动的进行。(7)与上图相反的环境中不会出现的反应是()A体表温度有所下降，而体温保持相对稳定B骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强C血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升D皮肤血管收缩、立毛肌舒张，增加产热解析：本题综合考查与人体体温调节有关的神经调节和激素调节。当人进入寒冷的环境中，从神经调节看，皮肤内的冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经效应
13、器(皮肤内的血管收缩、立毛肌收缩、汗腺不分泌、骨骼肌战栗)；从激素调节看，下丘脑发出的神经冲动还可以促进肾上腺的分泌活动，使肾上腺素分泌增加；导致体内代谢活动增强，产热量增加。当环境温度超过人的正常体温后，其散热方式主要是汗液蒸发；体温调节和感觉中枢分别为下丘脑和大脑皮层；体温恒定是产热与散热保持动态平衡的结果，若体温异常则影响酶活性进而影响生命活动。答案：(1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤蒸发散热(3)皮肤冷觉感受器传入神经体温调节中枢传出神经甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，增加产热(5)下丘脑大脑皮层(6)产热与散热保持动态平衡酶(7)D12下图甲的A、
14、B、C表示人体细胞间信息传递的三种方式；图乙表示信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答相关问题：(1)从信息传递速度看，方式_的信息传递缓慢，方式_的信息传递迅速。(2)体温调节可能涉及的信息传递方式有_。存在反馈调节的是_。(3)图乙表示的结构及主要组成成分是_、_。(4)表示胰岛素分子对机体作用过程的是图甲中的_，如果胰岛素与图乙中的结合，则激酶激活细胞的特殊功能有_。解析：图甲表示信息传递的三种方式：A表示体液传递，B表示神经体液传递，C表示神经传递，体液调节速度缓慢，神经调节迅速。图乙表示信号分子与靶细胞的作用过程。信号分子与靶细胞表面的受体结合，激活细胞内的相关酶。胰岛素分子是惟一降低血糖的激素，它通过促进糖原的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化来实现。答案：(1)A、BC(2)A、B、CA、B(3)受体蛋白质(4)A促进糖原的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u