1、微专题7减数分裂与可遗传变异的关系知识必备1.减数分裂与基因突变2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。(2)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。3.减数分裂与染色体变异4.XXY与XYY异常个体成因分析(1)XXY成因(2)XYY成因：父方减异常，即减后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。对点训练1.(2018天津卷，4)果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律(XB)对无节律(Xb)为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变
2、异细胞，有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变答案D解析雄蝇的基因型为AaXBY，而变异细胞的基因型为AAXBXb，由于在减数第一次分裂过程中同源染色体分离会导致等位基因分离，而变异细胞中无等位基因A和a而含有两个A且无Y染色体，判断该细胞为次级精母细胞，A错误；处于减数第二次分裂时期的细胞中核DNA数与体细胞的核DNA数相同，B错误；形成该次级精母细胞的过程中，A和a随同源染色体在减数第一次分裂后期的分离而分离，C错误；次级精母细胞中应含有XBXB或YY
3、基因，但该次级精母细胞含有XBXb，说明在形成该细胞过程中发生了基因突变，B突变成b，D正确。2.(2020吉林三调)图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况(只显示两对同源染色体)，进行减数分裂的过程中，相关分析正确的是()A.基因A/a与基因D/d会随同源染色体分离而进行自由组合B.如果产生ABd型的精子，一定是发生了同源染色体间的交叉互换C.基因D/d的分开可以发生在减数第一次分裂的后期D.检测基因D/d分子结构，碱基种类和排列顺序都是不同的答案C解析A/a与D/d位于同源染色体上，可随同源染色体的分开而分离，不发生自由组合，A错误；如果产生ABd型的精子，可能发生了基因突变，
4、也可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，B错误；基因D/d位于同源染色体上，减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分开，若发生交叉互换，则也可以发生在减数第二次分裂的后期，C正确；一般来说，基因D/d分子结构中碱基的种类相同，不同的基因碱基排序不同，D错误。3.(2020河南中原联盟联考)如图是基因型为Rr且染色体正常的某生物体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是()A.图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体B.图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三倍体C.图示细胞中染色体数目暂时加倍，而染色体组并没有随之加倍D.若图中1号染色体上有R基因，则A
5、极的基因组成可能是RR或Rr答案D解析图示细胞含有Y染色体，且着丝点分裂、有8条染色体，可推断该细胞为次级精母细胞，A错误；图示细胞中2条1号染色体移向了细胞同一极，该变异为染色体数目变异，可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三体，B错误；图示细胞中由于着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，且染色体组数也随之加倍，C错误；若图中1号染色体上有R基因，由于该个体的基因型为Rr，可能发生基因突变或交叉互换，则A极的基因组成可能是RR或Rr，D正确。4.(2021福建厦门外国语学校调研)如图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断下列叙述不正确的是()A.甲细胞表明该动物发生了基因突
6、变B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代答案D解析甲图表示有丝分裂后期，图中细胞染色体上出现a，是基因突变的结果，A正确；乙图表示减数第二次分裂后期，由此动物的基因型为AABb，故出现a只能是基因突变的结果，B正确；丙图也属于减数第二次分裂后期图，图中细胞的基因B与b所在的染色体颜色不一致，推知染色体上基因B与b不同是交叉互换造成的，C正确；甲若为体细胞，则其产生的变异一般不遗传给后代，D错误。1.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)细胞进行有丝分裂基因突变。(2)细胞进行减数分裂交叉互换或基因突变，若姐妹染色单体的其中一条有两种颜色则一定为交叉互换。2.细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。