1、高考资源网（） 您身边的高考专家 原电池 第一课时 班级：_ 学号：_ 姓名：_教学设计意图：本课面对华附重点班学生，原电池基本知识回顾学生可在课前自主进行，第一节课主要是进一步梳理和巩固原电池基本知识（通过视频中的原电池案例可以让学生提高兴趣，同时增强将原知识应用于分析现实电源的能力），形成分析原电池装置图的基本思路，初步形成书写电极反应方程式的思路（第二课时进一步完善与巩固）。一、观看绝命毒师的一段视频，思考以下问题。1.老白是如何成功发电的：（1）利用了什么装置？（2）该装置的组成要素分别是什么？（3）能用简易装置图表示该装置吗？（4）发电原理是什么？2.该视频及上述分析过程对你有何启发
2、（关于原电池）？二、原电池基本装置图分析1.基本原理装置图分析以下原电池放电原理：（1）电极及电极反应 ；（2）电子流向；（3）阴阳离子流向 2.截面构造装置图以下是“ZEBRA”蓄电池的结构,电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。分析该原电池发电原理：（1）电极及电极反应 ；（2）电子流向；（3）阴阳离子流向3.燃料电池原理装置图一种熔融碳酸盐燃料电池。分析该原电池原理 ：（1）电极及电极反应 ；（2）电子流向；（3）阴阳离子流向 三、总结：1.原电池分析思路：课后进一步总结：（1） 有哪些方法可以判断电池的负极？（2） 有哪些方法可以判断阴阳离子的移动方向？
3、（3）电极反应方程式的书写思路。四、课后练习1.银质器皿日久表面会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故。根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器浸入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去。（1）上述处理利用了装置的原理。（2）在此装置中，负极发生的电极反应为 ，正极发生的电极反应为 。（3）反应过程中产生臭鸡蛋气味的气体，溶液中发生的反应为 ，该装置总反应方程式为 。2.2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是Aa为电池的正极 B电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2Ox+xLiC放电时，a极锂的化合价发生变化 D放电时，溶
4、液中Li+从b向a迁移3.热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。一种热激活电池的基本结构如图所示,其中作为电解质的无水LiClKCl混合物受热熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池总反应为:PbSO4+2LiCl+CaCaCl2+Li2SO4+Pb。下列有关说法正确的是A.正极反应式:Ca+2Cl- 2e-CaCl2B.放电过程中,Li+向负极移动C.每转移0.1 mol电子,理论上生成20.7 gPbD.常温时,在正负极间接上电流表或检流计,指针不偏转4. 液体燃料电池相比于气体燃料电池具有体积小,无需气体存储装置等优点.一种以肼(N2H4)为燃料的电池装置如图所示.该电池用空气中的氧气作为氧
5、化剂,KOH作为电解质.下列关于该燃料电池的叙述不正确的是A电流从右侧电极经过负载后流向左侧电极 B负极发生的电极反应式为N2H4+4OH-4e-=N2+4H2O C该燃料电池的电极材料应采用多孔导电材料,以提高电极反应物质在电极 表面的吸附量,并使它们与电解质溶液充分接触 6 h$ e$ R2 _% 5 P D该燃料电池持续放电时,K+从负极向正极迁移,因而离子交换膜需选用阳离子交换膜) - V7 i7 C P+ d5 d, ; Z T4 5.人工光合作用能够借助太阳能,用CO2和H2O制备化学原料。如图是通过人工光合作用制备HCOOH的原理示意图,下列说法不正确的是A.该过程是将太阳能转化为化学能的过程B.催化剂a表面发生氧化反应,有O2产生C.催化剂a附近酸性减弱,催化剂b附近酸性增强D.催化剂b表面的反应是CO2+2H+2e-HCOOH 版权所有高考资源网诚招驻站老师，联系QQ2355394696
