1、高中语文归去来兮辞理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 一、文本细节还原类1.在归去来兮辞 并序中，陶渊明开篇表明辞官归乡的决心，“ ， ”一句，以反问的语气，强化了自己归乡的迫切心情。2.文中描写陶渊明归乡途中轻松愉悦心情的句子是 “ ， ”，通过对行舟和微风的描写，将其归心似箭的心境展现得淋漓尽致。3.当陶渊明回到家中，看到 “ ， ”的景象，既感慨家园的荒芜，又欣慰松菊依然挺立，象征着他高洁品格的坚守。4.描写陶渊明归家后开怀畅饮、自斟自酌的惬意场景的句子为 “ ， ”。5.文中描绘陶渊明拄着拐杖，随意走走停停，时而抬头远眺的句子是 “ ， ”。二、情感与志向表达类6.归去来兮辞 并序中
2、，陶渊明表达自己顺应自然、乐天安命思想的句子是 “ ， ”，体现出他对生死和命运的豁达态度。7.陶渊明在文中通过 “ ， ”，深刻反思自己过去出仕的错误，庆幸及时醒悟，表达了对归乡选择的肯定。8.表明陶渊明摆脱官场束缚，获得身心自由后喜悦之情的句子是 “ 久在樊笼里，复得返自然 ” 在本文意境上有异曲同工之妙的是 “ ， ”表达要与世俗官场彻底决裂。三、生活场景与情趣类9.描绘陶渊明在庭院中散步，感受自然生机的句子是 “ ， ”，体现了他在田园生活中的悠然自得。10.描写春天到来，万物复苏，生机勃勃景象的句子是 “ ， ”，陶渊明借景抒情，表达对自然和生命的热爱。11.文中 “ ， ” 展现了
3、陶渊明与亲戚朋友愉快交谈，以弹琴读书为乐，消解忧愁的生活场景 。四、综合理解与拓展类12.与归园田居（其一）中 “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠” 都通过动物声音来衬托田园宁静的句子是 “ ， ”借助云和鸟，暗示自己无心出仕和厌倦官场、回归田园的心境。13.在归去来兮辞 并序中，作者认为过去的已经无法挽回，未来还可以补救的句子是 “ ， ”。14.陶渊明归乡后，劳作生活虽然辛苦，但他乐在其中，“ ， ”描绘了他趁着美好时光独自去田间劳作的情景。15.表达陶渊明在田园生活中，以自然为友，忘却尘世烦恼的句子是 “ ， ”。五、主题深化与反思类16.归去来兮辞 并序中，作者用 “ ， ”表明自己既不追求富贵
4、，也不向往仙境，只愿回归田园，过质朴的生活。17.通过 “ ， ” 一句，陶渊明表达了对当时社会现实的不满，以及与世俗格格不入的无奈。18.在反思自己的人生道路时，陶渊明感慨 “ ， ”，借万物的繁荣反衬自己生命的衰老和时光的流逝。六、文本手法与结构类19.文中运用对偶修辞手法，描绘作者在归乡途中所见江景的句子是 “ ， ”。20.归去来兮辞 并序中以 “ ， ” 两句，通过动作和心理描写，生动地表现出作者归心似箭，急于回到家乡的心情。七、新情境应用类21.在现代快节奏的生活中，人们渴望回归自然，放松身心，正如陶渊明在归去来兮辞 并序中所写 “ ， ”，即便住所狭小，也能获得内心的安宁。22.
5、当我们在追求梦想的道路上迷失方向时，可以用 “ ， ”来警醒自己，及时反思和调整方向。23.有人在退休后，过上了悠闲自在的生活，享受与家人相处的时光，还培养了各种兴趣爱好，这与陶渊明 “ ， ”的生活状态颇为相似。八、文化传承与理解类24.中国古代文人常以松菊象征高洁的品格，陶渊明在归去来兮辞 并序中也通过 “ ， ”表达了自己对这种品格的坚守。25.“ ， ”体现了道家顺应自然的思想，反映出陶渊明在经历人生挫折后，对生命和宇宙的深刻思考。九、比较阅读拓展类26.与桃花源记中描绘的理想社会相似，陶渊明在归去来兮辞 并序中 “ ， ”所展现的生机勃勃的田园景象，也寄托了他对美好生活的向往。27.
6、归园田居（其一）中 “少无适俗韵，性本爱丘山”与归去来兮辞 并序中 “ ， ”都表达了陶渊明热爱自然、不适应世俗的本性。十、创新理解类28.在如今的旅游热潮中，人们追求的诗意旅行，与陶渊明 “ ， ”所描述的漫步赏景、悠然自得的旅行状态相呼应。29.面对生活中的种种诱惑，我们应学习陶渊明 “ ， ”的决心，坚守内心的原则，拒绝不良诱惑。30.企业在发展过程中，有时需要像陶渊明 “ ， ”一样，及时反思过去的错误，调整发展策略，才能走向成功。十一、其他（1）我们经常用陶渊明归去来兮辞（并序）中的“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。（2）陶渊明归去来兮辞（并序）中“ ， ”两句写作者拄
7、杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。（3）陶渊明归去来兮辞（并序）中表明作者不求富贵不求成仙的句子：“ ， 。”（4）陶渊明归去来兮辞（并序）中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀、自责之句：“ ， ？”（5）陶渊明归去来兮辞（并序）中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之句：“ ， 。”（6）陶渊明归去来兮辞（并序）中表现作者摆脱束缚、重返自然的欢快舒畅心情的句子：“ ， 。”（7）陶渊明归去来兮辞（并序）中表现诗人自斟自酌享受室中之乐，心情很愉快的句子：“ ， 。”（8）陶渊明归去来兮辞（并序）中“ ， ”两句，精神上的富足与物质生活的清贫之间形成了鲜明的对比。（9）陶渊明归去来兮辞（并
8、序）中“ ， ”两句以云、鸟自喻，表现作者过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟还林。（10）陶渊明归去来兮辞（并序）中“ ， ”两句写作者辞官归家，回归菊前松下的生活。（11）陶渊明归去来兮辞并序中“ ， ”是对历史和现状的对比，肯定现在，否定过去。（12）陶渊明归去来兮辞并序中“ ， ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长的时节，这些景物使诗人得到精神满足。（13）陶渊明在归去来兮辞并序中描写归乡途中轻舟快水的两句是“ ， ”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。（14）陶渊明归去来兮辞并序中“ ， ”两句，通过“问”的细节和“恨”的心理表现了作者急于归家的热切。（15）归去来兮辞并序中，陶渊明借用自然
9、景物形象地概括自己的入世和出世的两句是： ， 。（16）归去来兮辞并序中写陶渊明回到家中，傲然自得的情怀得到寄托，身心安然舒适的两句是： ， 。（17）“山”“水”“鸟”是诗人们钟爱的意象，在诗人笔下，它们或灵秀，或壮阔，或低吟，或高唱，给作品增添了丰富的意趣。陶渊明归去来兮辞并序中描写的流云倦鸟、令作者留恋不已的图景是：“ ， 。”（18）归去来兮辞并序中“ ， ”两句描写了万物复苏、生机勃勃的景象，面对此景，作者却发出“ ， ”的慨叹，作者的悲愁叹老，其实是他郁闷难展的苦痛隐忧之情的自然流露。（19）归去来兮辞中表现了作者对过去生活的反思、悔悟和庆幸之情的两句是： ， 。（20）归去来兮辞
10、中“ ， ”两句写的是作者回乡后喜话家常、以琴为伴的闲适生活。（21）归去来兮辞中描写作者回家后，四处走走看看，看到云从山头冒出，鸟飞回巢中的情景的两句是： ， 。（22）陶渊明在归去来兮辞中描写诗人自斟自酌，享受室中之乐的句子是“ ， 。”（23）陶渊明在归去来兮辞中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是“ ， 。”（24）陶渊明在归去来兮辞中用“ ， ”表达诗人愿顺随自然的变化走到生命的尽头，卒章显志点出“乐天安命”的思想。（25）陶渊明归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：“ ， 。”（26）陶渊明归去来兮辞中表达自己回家途中摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅的心情的句子是：“ ，
11、 。”（27）陶渊明归去来兮辞中描写傍晚时分山静鸟倦令作者流连不已图景的句子是：“ ， 。”附：参考答案1、归去来兮，田园将芜胡不归2、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣3、三径就荒，松菊犹存4、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜5、策扶老以流憩，时矫首而遐观6、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑7、实迷途其未远，觉今是而昨非8、归去来兮，请息交以绝游9、园日涉以成趣，门虽设而常关10、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流11、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧12、云无心以出岫，鸟倦飞而知还13、悟已往之不谏，知来者之可追14、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔15、登东皋以舒啸，临清流而赋诗16、富贵非吾愿，帝乡不可期17、世与我而相违
12、，复驾言兮焉求18、善万物之得时，感吾生之行休19、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣20、问征夫以前路，恨晨光之熹微21、倚南窗以寄傲，审容膝之易安22、实迷途其未远，觉今是而昨非23、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧24、三径就荒，松菊犹存25、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑26、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流27、质性自然，非矫厉所得28、策扶老以流憩，时矫首而遐观29、归去来兮，请息交以绝游30、悟已往之不谏，知来者之可追【其他】（1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）策扶老以流憩 时矫首而遐观 （3）富贵非吾愿 帝乡不可期 （4）既自以心为形役 奚惆怅而独悲 （5）实迷途其未远 觉今是而昨非 （6）舟遥
13、遥以轻飏 风飘飘而吹衣 （7）引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 （8）倚南窗以寄傲 审容膝之易安 （9）云无心以出岫 鸟倦飞而知还 （10）三径就荒 松菊犹存 （11）实迷途其未远 觉今是而昨非 （12）木欣欣以向荣 泉涓涓而始流（13）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 （14）问征夫以前路 恨晨光之熹微（15）云无心以出岫 鸟倦飞而知还（16）倚南窗以寄傲 审容膝之易安（17）云无心以出岫 鸟倦飞而知还 （18）木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 （19）善万物之得时 感吾生之行休（20）悟已往之不谏 知来者之可追 （21）悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 （22）云无心以出岫 鸟倦飞而知还（23）引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 （24）富贵非吾愿 帝乡不可期 （25）聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑（26）登东皋以舒啸 临清流而赋诗 （27）舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 （28）云无心以出岫 鸟倦飞而知还【详解】默写时需要注意以下字词书写：谏、憩、遐、役、奚、惆怅、飏、觞、酌、眄庭柯、怡、倚、倚、岫、倦、径、犹。6
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