1、5.1 曲线运动教学目标(1)知道什么叫曲线运动；(2)知道曲线运动是一种变速运动，知道曲线运动中瞬时速度的方向，能在曲线的轨迹图上画出各点的速度方向；(3)知道物体做曲线运动的条件。能运用牛顿第二定律分析曲线运动的条件，掌握速度与合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系；(4)通过实验归纳做曲线运动的条件，体验学习物理的兴趣。(5)知道物体的运动轨迹不是直线时，需要建立平面直角坐标系进行研究；(6)经历蜡块速度的研究过程，体会运动合成所用的方法；(7)初步认识运动的合成与分解遵循平行四边形定则；(8)能够定性分析运动的合成与分解问题；(9)能够用图示方法表示合速度与分速度。教学重点(1)理解曲线运
2、动的特点；(2)理解物体做曲线运动的条件；(3)理解合运动、分运动的概念，知道合、分运动的特点；(4)理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则；(5)理解运动的合成和分解就是描述运动的物理量即速度、位移、加速度的合成和分解；(6)会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成、分解问题。教学难点(1)理解物体做曲线运动的条件；(2)会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成、分解问题。5.1 曲线运动一、曲线运动1、定义：曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。直线运动：x2x1oxxyoAyAXA曲线运动：5.1 曲线运动一、曲线运动1、定义：曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。2、曲线运动的位移
3、：建立平面直角坐标系，用物体在坐标轴方向的分矢量表示。质点在某一点（时刻）的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。5.1 曲线运动一、曲线运动1、定义：曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。2、曲线运动的位移：建立平面直角坐标系，用在坐标轴方向的分矢量表示。3、曲线运动的速度：(1)曲线运动的速度方向是时刻改变的；(2)做曲线运动的质点在某一位置（或某一时刻）的速度方向在曲线上该点的切线方向；(3)曲线运动是一种变速运动。F0vFF1v2v画出下列各点的速度与受力的方向1v2vGGG0v画出下列各点的速度与受力的方向5.1 曲线运动一、曲线运动1、定义：曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。2、曲线运动的位
4、移：建立平面直角坐标系，用在坐标轴方向的分矢量表示。3、曲线运动的速度：(1)曲线运动的速度方向是时刻改变的；(2)做曲线运动的质点在某一位置（或某一时刻）的速度方向在曲线上该点的切线方向；(3)曲线运动是一种变速运动。4、物体做曲线运动的条件物体所受合外力（或加速度）的方向跟物体的速度方向不在一条直线上。甲已丙AARBBCDBv1v1vv2二、对曲线运动的研究运动的合成和分解二、对曲线运动的研究运动的合成和分解(一)、几个概念1、合运动和分运动如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动，那几个运动就叫做这个实际运动的分运动。特点：(1)合运动和分运动具有等时性
5、(2)各分运动具有独立性2、合位移和分位移合运动发生的位移叫合位移，分运动发生的位移叫分位移。3、合速度和分速度合运动的速度叫合速度，分运动的速度叫分速度。4、运动的合成和分解已知分运动求合运动叫做运动的合成，已知合运动求分运动叫做运动的分解。(二)、运动的合成和分解，是指描述运动的物理量位移、速度、加速度的合成和分解，都遵循平行四边形定则。F、v共线直线运动F恒定F变化匀变速直线运动变加速直线运动F、v不共线曲线运动F恒定F变化匀变速曲线运动变加速曲线运动(三)、决定合运动的性质和轨迹的因素一个物体同时参与两个分运动，其合运动的性质取决于两个分运动的合速度和合加速度间的关系。例：如图，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受的力反向而保持大小不变，则在此力作用下，物体以后的运动轨迹是图中3条虚线中的（）A.Bc B.BbC.Ba ABcbaA练习一 下列关于曲线运动的说法，正确的是：A.速率不变的曲线运动是没有加速度的B.曲线运动一定是变速运动C.变速运动事实上是曲线运动D.做曲线运动的物体一定有加速度练习二如图所示，物体沿圆弧由A点滑到B点的过程中速度大小保持不变，则：A.它的加速度为零B.它所受外力合力为零C.它做的是变速运动D.它做的是匀速运动AB