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本文(2020-2021学年新教材人教版政治必修4教师用书:第2单元 第5课 第3框 社会历史的主体 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年新教材人教版政治必修4教师用书:第2单元 第5课 第3框 社会历史的主体 WORD版含解析.doc

1、第三框社会历史的主体学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类:人民群众的内涵;中国共产党的群众观点和群众路线。2解释与论证:正确理解人民群众是社会实践的主体、是历史的主体。3预测与选择:形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。4辨析与评价:驳斥“英雄造时势”的错误观点。1.政治认同:增强对人民群众的热爱之情,树立群众观点和群众路线,积极投身于人民群众的社会实践中去。2科学精神:客观评价个人在社会发展中的作用。3公共参与:做一个尽可能对社会作出更大贡献的人。议题一| 人民群众是历史的创造者英国的T.卡莱尔认为:全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质

2、的结果”,“这些伟人的历史真正构成了全部世界历史的灵魂”。毛泽东则说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的认识。”探究任务1(辨析与评价政治认同)卡莱尔和毛泽东对历史发展的认识有何不同?请作简要评析。提示:卡莱尔的观点属于唯心史观,他从社会意识决定社会存在的观点出发,把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量,是错误的。毛泽东正确指出了人民群众是实践的主体,是历史的创造者。2(解释与论证科学精神)怎样客观地看待个人在社会发展中的作用?怎样看待个人与群众的关系?群众是历史的创造者,但这不否认个人的影响;个人是群众的一员,但个人是在个人与社会的统

3、一中实现其价值的。提示:人是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的,每个人(不管是普通个人还是杰出人物)都是历史活动的参与者,但人们在社会历史发展中所起作用有好坏之分,大小之别。3(描述与分类科学精神)试说明“群众是真正的英雄”的哲学依据及具体表现。提示:唯物史观从社会存在决定社会意识,生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。人民群众是历史的创造者表现在人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量;人民群众是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量和主力军。1人的作用(1)社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都

4、是历史活动的参与者。(2)人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。2人民群众(1)作用人民群众是社会历史的主体。唯物史观强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。(2)含义内涵:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。辨析有人认为,人民群众指的是被剥削阶级,剥削阶级从来都不属于人民群众的范畴。如何看待这一观点?提示:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。被统治阶级中,并非每个人都对历史的发展起推动作用;剥削阶级未必始终阻碍历史

5、发展。外延a在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众都是人民群众的主体部分。b在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。1正确把握人民群众的内涵(1)从“质”与“量”上理解在质上,人民群众是指一切对历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。在量上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。(2)从“变”与“不变”上理解人民群众是一个历史范畴,在不同国家、不同历史时期,人民群众具有不同的内涵。不论怎样变化,劳动群众是人民群众的主体部

6、分,这一点是不变的。2人民群众的地位与作用(1)三角度明确其地位:社会实践的主体、社会财富的创造者、社会历史的主体。(2)三领域明确其作用人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。人民群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者人民群众是社会精神财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展不能认为人民群众是社会

7、变革的领导力量。人民群众是社会变革的决定力量,但不等同于领导力量。在不同的历史时期,当时的领导阶级是当时社会变革的领导力量。【典例】四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路,它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018

8、年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理,运用社会历史主体的知识加以说明。思维建模审设问事件:以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理知识:社会历史主体角度: 说明审材料其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮

9、件41万件,运送省内邮件37万件调知识人民群众是社会历史的主体。唯物史观强调社会发展的历史首先是物质资料生产的历史,是人民群众创造的历史人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量定答案人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。邮车驾驶员们是平凡的劳动者,他们用辛勤的劳动为藏区人民创造美好生活作出贡献;用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神是宝贵的精神财富,激励人们在平凡岗位建功立业。【跟踪训练】12020年5月22日,李克强总理作政府工作报告指出,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下

10、和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲,疫情防控取得重大战略成果。这说明()每个人都是社会发展的贡献者我们要一切为了群众,全心全意为人民服务人民群众是社会历史的主体事物发展是前进性和曲折性的统一A B C DD经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力,疫情防控取得重大战略成果,体现了;付出牺牲后取得重大成果,体现了;每个人对社会的作用在性质和大小上是不同的,排除;材料强调依靠群众,而非为了群众,不符合题意。2有学者指出,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光。这一观点告诉我们()历史是无数个人相互作用的合力的结果人民群众是社会历史发展的源

11、泉每个人都应对社会历史的发展贡献力量巨星决定社会历史发展的方向A B C DA人民群众的社会实践是社会历史发展的源泉,错误;历史发展的方向是客观的、有规律的,而不是由巨星决定的,错误;当选。议题二| 群众观点与群众路线2020年5月22日,李克强总理在政府工作报告中指出,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲,疫情防控取得重大战略成果。新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。在党中央领导下,开展了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。广大医务人员英勇奋战,人民解

12、放军指战员勇挑重担,科技工作者协同攻关,社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志愿者坚守岗位,快递、环卫、抗疫物资生产运输人员不辞劳苦,亿万普通劳动者默默奉献,武汉人民、湖北人民坚韧不拔,社会各界和港澳台同胞、海外侨胞捐款捐物。中华儿女风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城。探究任务1(预测与选择公共参与)全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力,筑起了抗击疫情的巍峨长城。这给我们坚持群众观点和群众路线以何启示?提示:相信人民群众自己解放自己,虚心向人民群众学习,一切依靠群众,坚持人民主体地位,发挥人民的主人翁精神。2(描述与分类政治认同)习近平总书记亲自指挥、亲自部署,坚持把人民生命安

13、全和身体健康放在第一位。说明了什么?提示:全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,一切为了群众,以人民为中心,更好地保障人民权益,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。1原因(1)坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证。(2)坚持群众观点和群众路线,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证。(3)也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。2内容群众观点群众路线内容相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去地位群众观点是无产阶级政党的根本立场

14、和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线原因党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起3.要求(1)发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。(2)中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。思考新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。这说明了什么哲理?提示:中国共产党坚持群众观点和群

15、众路线,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,一切为了群众。1群众观点和群众路线的哲学依据(1)唯物论依据:物质和意识的辩证关系。(2)辩证法依据:矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。(3)认识论依据:实践和认识的辩证关系。(4)唯物史观依据:人民群众是实践的主体、社会历史的主体,是社会历史的创造者。2群众观点和群众路线的异同群众观点群众路线区别地位是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法内容相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去联

16、系意义是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证要求发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益群众观点是历史唯物主义的基本观点之一,是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针和政策的根本出发点。群众路线是无产阶级政党同人民群众建立密切关系并实现正确领导的根本路线。群众路线是群众观点的具体运用,是党在一切工作中的根本路线,体现在党的思想路线、

17、政治路线和组织路线之中,也是党的根本的领导方法和工作方法。党的一切工作都要走群众路线。【典例】“改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司贫困户”“经营大户贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。结合材料并运用唯物

18、史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。思维建模审设问知识:唯物史观事件:在脱贫致富实践中兰考县委贯彻群众路线角度: “如何”审材料让百姓过上好日子,把脱贫作为第一民生工程党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施兰考人民团结奋斗,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战调知识相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人

19、民的根本利益定答案群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。兰考县委心系群众,把扶贫脱贫作为第一民生工程;深入群众调查研究,从群众中获取智慧和办法;带领群众艰苦奋斗,充分发挥群众的积极性、主动性和创造性。【跟踪训练】1放宽落户条件,加快推进“双招双引”。青岛市公安局政委余东风做客行风在线栏目时表示,青岛市户籍改革新政实施以来取得较好成绩,大批人口、人才落户青岛。其意义在于()发挥社会意识对社会发展的推动作用生产活动是人类社会存在和发展的基础调整上层建筑以促进经济社会发展更好发挥人民群众在经济社会发展中的积极作用A B C DD放宽落户条件,

20、属于上层建筑范畴,大批人口、人才落户,有利于发挥人民群众的作用、促进经济社会发展,符合题意;社会意识有先进和落后之分,排除;题中未涉及生产活动,不符合题意。2内蒙古鄂尔多斯市在精准扶贫过程中,针对曾被称为“死亡之海”的库布齐沙漠,坚持治沙扶贫两手抓,十多万沙区农牧民实现脱贫,成为库布齐治沙事业最广泛的参与者、最坚定的支持者和最大的受益者。事例表明()人民群众是物质生产的主力军, 是社会存在和发展的基础 人民群众是物质财富的创造者, 是推动物质生产发展的决定力量人民群众具有无限的创造力, 是创造物质财富和精神财富的源泉坚持了群众观点和群众路线A B C DC本题考查人民群众的历史地位的知识。解答

21、本题要注意把人民群众与人民群众的实践特别是生产实践区别开来。表述错误,人民群众是物质生产的主力军, 但物质资料生产(生产实践)才是社会存在和发展的基础;人民群众具有无限的创造力,但人民群众的实践活动才是创造物质财富和精神财富的源泉,故排除。(教师用书独具)1每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的;人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。(应用示例:用于客观看待个人在社会发展中的地位和作用等)2在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人

22、民群众的范围。(应用示例:用于明确现阶段人民群众的范围;用于说明调动一切能够调动的因素,群策群力建设社会主义现代化强国等)3人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。(应用示例:用于分析改革需要发挥群众的首创精神的必要性;用于分析中国特色社会主义文化建设需要重视广大人民群众积极参与的精神文明创建活动等)4坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。5群众观点的基本内容是相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人

23、民群众负责,虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(应用示例:用于分析科学决策与民主决策的必要性;用于说明“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义等)“中国的今天,是中国人民干出来的!”人民是改革的主体,将改革开放进行到底,就要继续聚焦发展、造福人民,坚持以人民为中心的发展思想,让改革开放成果更好惠及广大人民群众。将改革开放进行到底,就要继续立己达人、共谋发展,始终不渝走中国特色社会主义道路,始终做人民群众的公仆,始终以为人民服务为要求,始终把人民群众的利益放在第一位。改革开放40多年来,中国的道路既然越走越好,就更要继续走下去。牢牢把握人民群

24、众的主人翁意识,紧紧依靠人民群众,密切联系群众,始终与人民一道,扎扎实实往前走,真真切切造福民众,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。信息提取知识对接素养落实“中国的今天,是中国人民干出来的!”人民是改革的主体,将改革开放进行到底,就要继续聚焦发展、造福人民,坚持以人民为中心的发展思想,让改革开放成果更好惠及广大人民群众从改革的目的来看,要做到一切为了群众,把让群众共享改革开放成果作为衡量工作成败得失的重要标准;一切依靠群众在于相信群众是社会财富的创造者,是社会变革的主力军,人民群众是推进改革开放、实现中国梦的依靠力量通过分析群众观点和群众路线,提升学生的科学精神和政治认同将改革开放进行到底,

25、就要继续立己达人、共谋发展,始终不渝走中国特色社会主义道路,始终做人民群众的公仆,始终以为人民服务为要求,始终把人民群众的利益放在第一位坚持以人民为中心的发展思想,发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主牢牢把握人民群众的主人翁意识,紧紧依靠人民群众,密切联系群众,始终与人民一道,扎扎实实往前走从群众中来,就是虚心向人民群众学习,向群众做调查工作,了解民情、集中民智;到群众中去,就是号召群众把党的路线、方针、政策化作自觉的行动、转化成为人民群众改造客观世界的物质力量1中国自古就有“民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命”的说法,在改革开放的今天,“爱民”就要“让人民群众有更

26、多获得感”。这是因为()人民群众是历史的创造者人民群众是推动历史发展的主体人民群众是社会存在的基础人民群众是社会发展的根本动力A B C DA解题的关键是审题。中国自古就有“民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命”的说法,在改革开放的今天,“爱民”就要“让人民群众有更多获得感”,这是因为人民群众是历史的创造者,人民群众是推动历史发展的主体,故正确;物质资料的生产是社会存在与发展的基础,社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力,故错误。2在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的、留足集体的,剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。所以,坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有()坚持群众路线,虚心向人民群众学习只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用A B C DB符合题意,材料强调在改革发展的进程中人民群众所发挥的作用,告诉我们要尊重人民群众的主体地位,坚持群众路线,虚心向人民群众学习,发挥人民群众的创造作用;表述错误,“只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功”的说法过于绝对;表述错误,维护好、发展好和实现好人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点。

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