1、第四节 光的电磁说教学目的：1、 了解光的电磁说2、 知道红外线和紫外线的波长特点及主要应用教学重点：知道光是一种电磁波教学难点：红外线和紫外线的波长特点及主要应用教学用具：教学方法：启发式综合教学法教学过程：引入：光的干涉和衍射现象无可怀疑地证明了光是一种波。但光的本质是什么呢？授新：一、 光的电磁说：1、 19世纪60年代，麦克斯韦预言了电磁波的存在，并从理论上得出电磁波在真空中的速度是3.0108m/s，与当时测得的光速十分接近。它认为：光与电磁现象有着本质的联系。由此他提出：光是一种电磁波。 2、1887年，德国的物理学家赫兹证实了电磁波的存在，并测出电磁波的速度与光速相同。二、 红外
2、线：1、 人的眼睛能看到的叫可见光。波长最短的是紫光，长约370nm，波长是长的是红光，波长约为750nm。波长更长的不能引起视觉，叫做红外线。波长更短的也不能引起视觉，叫做紫外线。2、 一切物体都能发出红外线3、 用途之一：遥控。4、 用途之二：热作用。三、紫外线：1、紫外线有荧光作用：如：日光灯、防伪2、紫外线能合成维生素D，有助于促进钙的吸引。3、紫外线能杀死多种细菌。四、X射线： 比紫光波长更短，也叫伦琴射线。穿透能力很强。五、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线，都是电磁波，按波长或频率的不同顺序排列起来，称做电磁波谱。 小结板书设计：光的电磁说一、电磁说：红外线：紫外线X射线电磁波谱教学效果分析：
