1、专题四 世界资本主义经济的发展能力提升训练一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）世界资本主义发展经历了自由资本主义、私人垄断资本主义、国家垄断资本主义诸阶段。据此回答13题。1.自18世纪晚期起资产阶级提出自由贸易、自由竞争并且要求掌握政权，出现这种情况的主要原因是A.工场手工业的大力发展B.国富论的积极呼吁C.殖民主义的重大影响D.机器生产的广泛推行解析：本题考查对阶段特征的分析能力。自由资本主义是在工业革命之后开始的，国富论正是这一时期的具体表现。答案：D2.19世纪70年代以后，世界资本主义发展最主要的趋势是A.政治经济发展不平衡B.资本主义制度在世界范围内确立C.现代企业
2、规模越来越大D.垄断资本主义的出现解析：此题考查资本主义发展的阶段特征，19世纪70年代后，由于第二次工业革命的进行，私人垄断资本主义发展起来，资本主义发展进入一个新的时期。答案：D3.罗斯福新政期间，通过了“国家工业复兴法”，要求各工业企业制定并遵守公平经营规章，其实质是A.限制工业企业进行自由竞争B.实行国家垄断资本主义C.工业企业按国家计划进行生产D.消除经济危机产生的根源解析：本题主要考查学生综合分析历史问题的能力。国家通过“工业复兴法”，要求各企业必须遵守公平经营规章，这是典型的国家干预经济。答案：B资本主义经济发展不是一帆风顺的，常常发生危机，迫使资本主义国家采取措施来应对危机。据
3、此回答46题。4.19291933年经济危机爆发，主要资本主义国家均采取了一系列的反危机措施，下列对于这些反危机措施的共同点的评价最为正确的是A.发动对外战争转嫁危机B.采取国家干预的办法，维护垄断资产阶级的利益C.建立独裁制度，实行国民经济军事化D.缓和与殖民地的矛盾，倾销过剩商品解析：针对20世纪30年代大危机，资本主义国家的反危机措施分两种基本方式：一种是保留资本主义民主制度，政府全面干预国家的经济生活；一种是走法西斯道路，国家实行国民经济军事化，通过对外扩张来转嫁经济危机。这两种方式，都是政府干预国家的经济。答案：B5.从20世纪50年代后期起，西德和日本都实现经济持续高速发展，其不同
4、的因素是 A.是否对生产关系进行改革B.是否实现产业的更新换代C.是否接受大量军事订货D.是否实行国民经济非军事化解析：由于朝鲜战争和越南战争的爆发，美国向日本大量军购，刺激了日本的经济发展。而此因素德国并不具备。答案：C6.有点难度哟！20世纪70年代后期，西方国家的资本主义经济生产进入“滞胀”时期，这表明 A.资本主义制度无法缓解经济危机B.资本主义制度已经不适应生产力的发展C.发达国家与发展中国家矛盾日益尖锐D.国家垄断资本主义对经济调节作用削弱 解析：本题主要考查对历史现象的认识能力。首先“滞胀”只是持续了一段时间，而后资本主义经济继续发展，故A、B两项可排除。而“滞胀”虽然是发展中国
5、家发动的石油危机引起的，但所反映的是发达国家内部经济结构的矛盾，故C项可排除。从正面分析，发达国家内部经济结构的矛盾说明了国家垄断资本主义对经济调节作用的削弱。答案：D二战后，世界经济格局发生了重大变化，世界经济呈现新的发展趋势。据此回答78题。7.20世纪70年代世界经济格局的重大变化是A.美国世界经济霸主地位的丧失B.发展中国家普遍实现经济起飞C.资本主义世界形成三大经济中心D.美苏两极经济格局瓦解解析：美苏两极格局是在二战后逐渐形成的，并且不是单纯的经济格局，即使到20世纪60年代，苏联的工业产值达到将近美国的80。美国虽然面临一些经济困难，但经济总量高居世界经济榜首，仍然是世界经济霸主
6、。发展中国家的经济起飞只是个别国家的事，不具有普遍性。答案：C8.（2002年广东）第二次世界大战后，日本经济高速发展的原因是A.进行了社会民主改革B.以传统产业带动经济发展C.实行国民经济军事化D.坚持内向型经济发展战略解析：此题考查角度对中国现在的经济发展有借鉴意义。由于课文中有明确叙述，只要记忆较深，同时结合对日本经济发展的有关认识，答案不难得出。答案：A近现代的工业革命和科技革命极大地改变了人类社会的面貌。据此回答913题。9.（2004年无锡5月统一考试题）18世纪70年代，英国城乡人口的比例为12，到19世纪初上升为23，主要原因是A.圈地运动的进行B.外来移民的涌入C.工业革命的
7、进行D.资本主义制度的确立解析：19世纪初正是英国工业革命进行时期，工业化进程中，大量人口从农村转移到城市，加速了城市化进程。答案：C10.下列关于第一次工业革命的叙述，不正确的是A.它开始于英国，18世纪末向外扩展B.一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的C.它使各国迅速实现工业化D.英国由此成为“世界工厂”解析：本题形式上属于判断式选择题，主要考查再认历史知识的学科能力。判断的标准在于是否符合历史的实际。一般认为，第一次工业革命后只有英国、法国成为工业化国家，而美德等国是在第二次工业革命后才成为工业化国家的。答案：C11.与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是主要发生在基础工
8、业和重工业领域科技含量大为提高推动垄断资本主义的形成确立了资本主义在世界的统治A.B.C.D.解析：本题属于概括、判断、组合三型合一的选择题。在认识两次工业革命的内容和影响的基础上进行判断。还可用肯定和否定某些选项的方法进行判断。答案：A12.有点难度哟！第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化，这表现在A.卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成B.直接物质生产部门在国民经济中的比重下降C.劳动密集型产业大幅度增加D.社会分裂为两大对立阶级解析：本题考查对历史结论的理解能力。解题的关键在于能否正确再现三次工业革命的影响。A、D两项分别是第二、一次工业革命的影响；C项不符合第三次科技革命的实际，它们均应
9、排除。答案：B13.（2004年江苏，20）第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情况的是A.汽车在马路上奔驰B.人们可以坐火车外出C.电灯照亮了千家万户D.电话成为重要的通讯工具解析：此题考查对两次工业革命的成就的再认和再现。只要能够准确识记工业革命的突出成就，此题不难得出结论。其中A、C、D三项属于第二次工业革命的内容，不能入选。答案：B美国作为世界超级大国，其经济实力、科技实力都非常雄厚。其发展受到多方面的影响。据此回答1415题。14.宅地法的实施促进了美国经济的迅速发展，是因为它A.维护了国家统一B.激发了农民的生产积极性C.加速了西部开发，扩大了国内市场D.打击了
10、种植园经济解析：宅地法颁布于美国内战时期。随着它的实施，资本主义生产方式扩展到了西部地区。辽阔的西部地区为资本主义发展提供了土地、资源、原料、市场等。答案：C15.读美国进出口贸易情况表（单位：亿美元。+为顺差，为逆差）年代1950年1960年1970年1973年与日本+2.4+2.0-15.9-19.4与欧共体+2.0+10.7-5.8-17.8上面材料说明战后美国经济A.始终处于衰退状态B.始终处于高速发展状态C.从发展到缓慢增长D.影响着资本主义世界的经济发展解析：贸易状况是经济发展的晴雨表，顺差和逆差分别反映经济发展的强劲和弱势。但是要注意贸易状况是双方经济比较的结果，不是取决于一方。
11、进入20世纪70年代美国经济出现“滞胀”，但并非是停滞、倒退。从表格中可以看出美国经济发展速度是有变化的。答案：C二、非选择题（本大题共3小题，16题16分，17题17分，18题22分，共55分）16.阅读下列材料：材料一：世界工业生产指数变化（以1913年为100）185018601870188018901900191391320274159100材料二：18701910年世界船舶数（单位：百万）材料三：英、法、美、德、俄在世界贸易中所占的比重国家1870年1913年英国24.515法国128美国9.111德国13俄国4材料四：世界贸易总额变化（18791910年）材料五：从18701913
12、年原料和工业制成品的世界贸易额都增加了两倍多一些。不过，19世纪90年代的价格比1873年低40%，其中钢和钢轨的价格下跌最为严重，直至1896年的价格才开始出现回升的趋势，但比19世纪70年代还要低得多。进入19世纪70年代以后，在1873、1882、1890、1900和1907年共发生了五次世界性经济危机，同19世纪70年代以前相比，危机的破坏性加强了。请回答：（1）根据材料，概括19世纪最后30年世界贸易发展的基本特点。（6分）（2）从材料看，第二次工业革命怎样推动了世界贸易的发展？（4分）（3）对于19世纪最后30年，有学者认为是世界经济高速发展的时期，也有人认为是世界经济史上的大萧条
13、时代。你同意哪一种看法，请用所给材料加以说明。（6分）解析：本题充分挖掘材料解析题的考查功能，并有所突破，较好地考查了阅读和阐释历史材料、分析历史现象的学科能力。第（1）问要求从所给的材料中分辨出哪些是反映世界贸易的，充分挖掘相关材料中的有效信息，概括出世界贸易的特点。第（2）问隐含着一个结论，即第二次工业革命推动了世界贸易的发展，以此为基础，只要找出材料中的第二次工业革命的成果并将其与世界贸易发展的联系讲明即可。第（3）问是本题的创新所在，其一是设问带有开放性，可以任意选取一种（并且只能选取一种）观点；其二答案必须从材料中寻找，使得本题仍然是一个材料解析题。参考答案：（1）特点：英国的贸易垄
14、断地位被打破；贸易额迅速增加；原料和工业品的价格有所下降。（6分）（2）工业生产迅速发展，提供充足的贸易产品；汽船数量激增，便利产品运输。（4分）（3）第一，同意世界经济高速度发展。根据： 工业生产呈增长的态势，且增长幅度较大；世界贸易总额不断增长。第二，同意世界经济史上的大萧条时代。根据：主要贸易商品的价格明显下跌； 经济危机不断爆发，且破坏性加强。（6分）17.第二次工业革命以来，资本主义经历了两次高速发展时期：一次是19世纪70年代至20世纪初；一次是20世纪5070年代。这两次经济的高速发展对当时政治、经济格局产生了重大的影响。请问这两个时期经济高速发展的相似原因有哪些？两次高速发展对
15、当时政治、经济格局产生了什么影响？解析：本题要求高度概括两次经济发展的原因和影响，需要对两个时期的各国发展进行比较、归纳才能得出结论。结合题目中的时间，正是两次工业革命开展的时期，这是一个重要原因，而生产力的发展，又推动了生产关系的调整。这一问可从以上两方面总结。第二问，反映了资本主义发展不平衡的史实，由不平衡引起了矛盾和冲突。回答问题要求条理清楚，文字简洁，要点明确。参考答案：相似的原因：（1）科技的重大进步。第二、三次科技革命推动了经济的发展。（2）生产关系的调整。私人垄断和国家垄断资本主义的发展便于社会化大生产的组织和协调。（8分）影响：第一次经济大发展，使资本主义向帝国主义过渡。帝国主
16、义国家间经济政治发展不平衡加剧，最终导致一战爆发。帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义殖民体系和世界体系形成。第二次经济高速发展，使西欧、日本对美国的霸主地位提出挑战，资本主义世界格局向多极化方向发展。（9分）18.（探究创新题）阅读下列材料：在过去的100多年里，人类发明了电话、电报、电视、原子弹、电子计算机、人造卫星。1993年对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。计算机网络把全世界联成了一个地球村。科技对社会和经济发展的贡献日益证明“科学技术是第一生产力”。以科技为核心的知识对经济增长的贡献率在20世纪初为5%20%，而目前这一比例已达到80%90%
17、。各国的经济发展表明，新发现和新发明得到应用后所创造的价值，要超过科研投入的10%以上。高技术改善了人们的生活，但是科技发展也带来了很多负面效应。到20世纪，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝、核武器威胁以科技进步为核心的人类文明如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。请回答：（1）材料中提到的电话、电报、电视属于第二次工业革命的成就，这次革命给中国带来了什么影响？（6分）（2）结合史实说明以原子弹、电子计算机、人造卫星为代表的第三次工业革命兴起的条件。（4分）（3）材料中所列举的负面影响，哪些是没有处理好人类活动和环境的关
18、系所造成的？阐述其原因。（6分）（4）上述材料对科技作用的分析在哲学上给我们的启示是什么？（6分）解析：本题是一道综合题，又具有现实意义。回答问题时，首先分清是历史、政治还是地理题，然后结合相关材料和课本内容加以提炼，概括回答即可。参考答案：（1）第二次工业革命完成后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国的民族资本主义有所发展，中国人民进行了维新变法和辛亥革命。（6分）（2）电子科学理论出现重大突破；科技发展具备了一定的物质和技术基础；社会性的需要，特别是二战期间和战后各国对“科学技术的迫切需要”。（4分）（3）全球变暖、臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝等。原因：人类每年向大气中排放大量二氧化碳等气体，使气温升高。人类大量使用电冰箱、冷冻机、空调等设备，使大量氟利昂进入大气层，导致大气中臭氧层受到破坏。人类滥砍滥伐，破坏了生态平衡，过度放牧，使草原不能正常的休养，导致沙漠化严重。人们无节制地破坏生态环境，对生物资源的过度利用，使若干动植物趋于物种灭绝。（6分）（4）矛盾是对立统一的，一方面科技的发展给社会和经济带来巨大的贡献，另一方面也给人类带来了巨大的负面影响。人类要正确处理科技进步、经济发展与环境保护之间的关系，实现可持续发展。（6分）