1、临川一中 2021-2022 学年度高中历史第一次月考注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（每题 2 分，共 50 分）1中国是远古人类的重要发源地，已经发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处。距今约 170 万年的元谋人位于今天的A陕西B四川C北京D云南2我国现代考占学诞生的标志是 1921 年对仰韶文化遗迹的考察。仰韶文化遗迹主要分布于A辽河流域B黄河流域C长江流域D珠江流域3据史载,华夏始祖开拓了华夏文化,并对华夏文明进步做出了巨大的贡献。这里的“华夏始祖”指的是A黄帝和炎帝B尧和舜C舜和禹D黄帝和禹4我国古代王位世袭制代替禅让制，开
2、始于哪个朝代？A秦朝B夏朝C商朝D西周5夏朝立国，开启了“家天下”的局面。“家天下”主要是指A分封制B王位世袭制C礼乐制D禅让制6商代的诸侯控制区属于A内服B外服C王畿D京兆7公元前 1600 年，商朝建立。为了巩固统治，商朝实行了A禅让制B内外服制C分封制D礼乐制8西周取代商朝后，为有效统治辽阔的疆域，推行A禅让制B分封制C郡县制D内外服制9西周是中国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期，西周土地经营的基本方式是A井田制B均田制C庄园制D屯田制10西周实行“同姓不婚”制度，卫国为周武王的弟弟康叔的封国，下列诸侯中，能与卫国通婚的是A宋B鲁C晋D燕11“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割
3、昏晓”是杜甫望岳中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关A郡县制B分封制C科举制D行省制12周公曾教导成王姬诵：“你得用心考察众诸侯，谁纳贡，谁不纳贡诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就要乱了。”诸侯向天子纳贡的制度依据是A世袭制B宗法制C分封制D郡县制13西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括王族功臣古代帝王的后代平民ABCD14三字经中说“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”。其中“五霸”中首霸是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦王嬴政15在中华文明传承过程中，华夏认同观念出现于A三皇五帝B西周初年C春秋时期D秦汉时期16春秋时期，“卧薪尝胆”，其中尝胆的是A齐桓公B
4、晋文公C楚庄王D越王勾践17经过春秋时期旷日持久的争霸战争，周王朝境内的诸侯国数量大大减少，逐渐形成战国七雄格局。战国七雄的国家中不包括A晋国B齐国C燕国D韩国18春秋战国时期，各诸侯国开展变法运动的深刻根源是（）A法家政治改革主张的影响B生产力的发展C新兴地主阶级的推动D各国君主为巩固统治支持变法19春秋战国时期，出现了百家争鸣局面。下列选项中，思想流派及其主张对应正确的是A儒家-“齐物”B道家-“无为”C法家-“德治”D墨家-“仁政 20孔子思想的核心观念是A“仁”B“非攻”C“道”D“无为”21中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动是指A孔子创立儒家学派B老子创立道家学派C百家争鸣D秦的
5、统一22下列春秋战国时期的一些言论，可能出自荀子的是A“克己复礼”B“隆礼重法”C“法道自然”D“相生相胜”23战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是A兴修水利工程B承认土地私有C推行重农抑商D推广牛耕生产24商鞅变法是中国历史上的一大变革。这次变法使秦国A择业相对宽松B工商业得到发展C出现思想争鸣D实现富国强兵25春秋战国时期经济发展的表现不包括A商品交换使用统一货币B兴建都江堰郑国渠等水利工程C铁犁牛耕的使用推广D井田制瓦解、封建土地私有制逐步确立二、材料分析题（共 50 分）26阅读下列材料，完成相关问题。材料一故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。（唐）孔颖达材料二兼制天下
6、，立七十一国，姬姓独居五十三人焉。荀子材料三“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”孟子告子材料四“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”左传桓公二年（1）依据材料一，指出分封制的目的是什么？根据材料二，指出在周初能够被“封侯”的人的主次之别？（8 分）（2）材料三反映诸侯对周王不尽义务，就会受到哪些方面的不同程度惩罚？（6 分）（3）材料四体现了宗法制的目的是什么？你能列举出一个今天在经济上与宗法制联系的现象吗？（4 分）27阅读材料，回答问题材料商鞅变法的目的是要将秦国的血统贵族体制、改造成早在秦