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2016人教版高中数学必修1课后提升作业 十 1-3-1-1函数的单调性 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课后提升作业 十函数的单调性(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2016天水高一检测)下列函数中,在区间(0,+)上是增函数的是()A.y=B.y=2x-1C.y=-|x|D.y=x2-3x【解析】选B.A中函数在区间(0,+)上是减函数;B中函数在区间(0,+)上是增函数;C中函数在区间(0,+)上是减函数;D中函数在区间(0,+)上不具有单调性.2.函数f(x)=的单调减区间是()A.(-,+)B.C.D.【解析】选C.由-2x+10,得x,又一

2、次函数y=-2x+1为R上的减函数,故f(x)=的单调减区间为.3.(2016石家庄高一检测)若函数f(x)=ax+1在R上递减,则函数g(x)=a(x2-4x+3)的增区间是()A.(2,+)B.(-,2)C.(-2,+)D.(-,-2)【解析】选B.因函数f(x)=ax+1在R上递减,所以a0,所以g(x)=a(x2-4x+3)的增区间为h(x)=x2-4x+3的单调减区间,又h(x)=x2-4x+3在(-,2)上单调递减,故g(x)=a(x2-4x+3)的增区间是(-,2).4.(2016兴义高一检测)若函数y=x2-2ax+1在(-,2上是减函数,则实数a的取值范围是()A.(-,-2

3、B.-2,+)C.2,+)D.(-,2【解析】选C.函数对称轴为x=a,减区间为(-,a,又在(-,2上是减函数,因此a2.【补偿训练】若函数f(x)=4x2-kx-8在5,8上是单调函数,则k的取值范围是()A.(-,40B.(40,64)C.(-,4064,+)D.64,+)【解析】选C.由f(x)=4x2-kx-8=4-8,得函数图象的对称轴为x=,又f(x)在5,8上是单调函数,故5或8,解得k40或k64.5.已知函数y=ax和y=-在(0,+)上都是减函数,则函数f(x)=bx+a在R上是()A.减函数且f(0)0B.增函数且f(0)0D.增函数且f(0)0【解析】选A.因为y=a

4、x在(0,+)上是减函数,所以必有a0,而y=-在(0,+)上是减函数,则b0,所以f(x)=bx+a在R上是减函数且f(0)=af(2a)B.f(a2)f(a)C.f(a2+a)f(a)D.f(a2+1)0,得a2+1a,从而f(a2+1)f(a).7.(2016焦作高一检测)f(x)=是定义在(-,+)上的减函数,则a的取值范围是()A.B.C.D.【解析】选A.由函数y=f(x)在(-,+)上是减函数知,一方面满足每一段函数图象是单调递减的,即3a-10且-a0,解之得0a;另一方面整个函数图象表现为单调递减,需要在分段点处的值满足(3a-1)1+4a-a1,即7a-1-a,所以a.综上

5、可知a0恒成立,则不等式f(x+3)0恒成立,可得函数f(x)在R上单调递增,由函数f(x-1)是定义在R上的奇函数,可得f(-1)=0,即可解出.【解析】选D.因为对于任意两个实数x1x2,不等式0恒成立,所以函数f(x)在R上单调递增,因为函数f(x-1)是定义在R上的奇函数,所以f(-1)=0,所以不等式f(x+3)0=f(-1)化为x+3-1,解得x-4,所以不等式的解集为(-,-4).二、填空题(每小题5分,共10分)9.已知函数f(x)为定义在区间-1,1上的增函数,则满足f(x)f的实数x的取值范围为.【解析】由题意得即-1x.答案:10.(2016湛江高一检测)函数f(x)=,

6、单调增区间为.【解析】函数的定义域为(-,04,+),令t=x2-4x,则f(t)=,因为f(t)=为增函数,而t=x2-4x在区间2,+)上为增函数,与定义域取交集得函数f(x)=的单调增区间为4,+).答案:4,+)三、解答题(每小题10分,共20分)11.(2016成都高一检测)已知函数f(x)=,求函数的单调区间.【解析】设x1,x2(-,-2)或x1,x2(-2,+)且x1x2,所以f(x1)-f(x2)=-=,因为x10,当x1,x2(-2,+)时,函数f(x)=为减函数.当x1,x2(-,-2)时,函数f(x)=为减函数,所以函数的单调递减区间为(-2,+),(-,-2).12.(2016葫芦岛高一检测)用函数单调性定义证明:f(x)=x+在x(0,)上是减函数.【解析】设x1,x2是(0,)上的任意两个值,且x10,f(x2)-f(x1)=x2+-x1-=(x2-x1)+=(x2-x1).因为x1,x2(0,),所以0x1x22,所以x1x2-20,所以f(x2)-f(x1)0,即f(x2)2,求x的取值范围.【解析】(1)令x=y=1,则f(1)=f(1)+f(1),所以f(1)=0.(2)因为f=1,所以f=f=f+f=2,所以m=.(3)因为f(x-2)2=f,所以则2x.关闭Word文档返回原板块

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