1、人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.两个奇数的和是（ ）。A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数 2.从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（ ）。A.旋转了120 B.旋转了180 C.旋转了30 D.旋转了3603.一个合数至少有（ ）个因数。A.1 B.2 C.34.下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。A.bd B.bp C.pq D.bq5.从6：00到6：30，分针旋转了（ ）。 A.30 B.90 C.1806.下面现象不属于旋转的是( )。A. B. C.7.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有
2、三组形状相同，不相同的一组是（ ）。 8.两个质数相加后，和是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数9.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（ ）。A.120 B.431 C.14010.如果a是19的因数，那么a是（ ）。A.1 B.19 C.1或19二.判断题(共10题，共20分)1.个位是3、6、9的数是3的倍数。（ ）2.时针从1平移到2，走了30是一小时。 （ ）3.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。（ ）4.如图所示，是把ABO绕点O逆时针方向旋转40，画出的旋转后的图形。 （ ）5.因为abc（a，b，c均
3、为自然数，b不为0），所以a是b和c的倍数。（ ）6.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（ ）7.从任何一个方向看到的物体都是，是球体。（ ）8.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。（ ）9.大于2的两个质数的乘积是合数。（ ）10.把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成米，还可以写成0.01米。 （ ）三.填空题(共10题，共53分)1.在括号内填上“升”或“亳升”。一瓶雪碧3（ ） 一汤勺水10（ ）一浴缸水60（ ） 一杯牛奶有280（ ）一个太阳能装水80（ ） 一瓶眼药水8（ ）一盆水10（ ） 儿童打针的一针管水10（ ）一杯可乐300（ ），10杯可乐一共（ ），
4、合（ ）升2.如图所示，图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形。A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是3.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。4.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（ ）。旋转时物体的（ ）和（ ）和都不改变，只是物体的（ ）和（ ）改变了。5.填一填。1升（ ）毫升 6000毫升（ ）升3000毫升（ ）升 5000毫升（ ）升 4000毫升（ ）升 9升（ ）毫升7升（ ）毫升 8升（ ）毫升 （ ）毫升2升6.用一根长72cm的铁丝正好可以
5、焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。7.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（ ）立方分米。8.填上一个合适的数字。（1）8（ ），36（ ），既是3的倍数又是2的倍数。（2）15（ ），37（ ），既是3的倍数又是5的倍数。（3）2（ ） （ ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。9.如图，ABC为等边三角形，D为ABC内一点，ABD经过旋转后到达ACP的位置，则，（1）旋转中心是（ ）；（2）旋转角度是（ ）（3）ADP是（ ）三角形。10.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度
6、得到现在的图形。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。 四.作图题(共5题，共32分)1.想想做做。（1）图形平移到图形的位置,可以先向（ ）平移（ ）格,再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90,画出旋转后的图形。2.操作题（1）画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90，并画出旋转后的图形.3.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。将长方形绕A点逆时针旋转90。将小旗围绕B点逆时针旋转90。将平行四边形绕C点顺时针旋转90。4.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。5.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几
7、种摆法？五.解答题(共10题，共59分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.在一块长90米，宽56米的长方形地上铺一层厚4厘米的沙土。（1）需要多少沙土？（2）一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次？3.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？4.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看
8、出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？5.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ， 每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？6.如图是某地一天的气温记录折线图：算一算：这一天的平均气温是多少？7.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。8.在下面图中找出6个面，使它
9、们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：9.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？10.张阿姨去超市买鸡蛋（所买鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱，找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？为什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三.填空题1.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫升；毫升；3000毫升；32.C；A；B3.左；10；上；6；上；6；左；104.旋转；形状；大小；方向；位置5.1000；6；3；5；4；
10、9000；7000；8000；20006.17.728.（1）4；0（2）0；5（3）1；09.A；60；正三角形10.B；顺；90；B；逆；180四.作图题1.（1）下；5；右；4（2）2.（1）（2）3.4.如下：5.6种五.解答题1.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。2.（1）4厘米=0.04米90560.04=50400.04=201.6（立方米）答：需要201.6立方米沙土 。（2）201.61.5=134（次）.0.6（立方米）134+1=
11、135（次）答： 至少需要运135次。3.42=6（厘米）长方形面积=（464644）2=128（平方厘米）答：原来长方体的表面积是128平方厘米。4.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。5.解：共6种，图形如下：6.（12+18+21+24+32+22）6=1296=21.5（摄氏度）答：这一天的平均气温是21.5摄氏度。7.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。8.解：9.600250=2（杯）100（毫升）答：最多能倒满2杯。10.解：由分析可知：张阿姨花的钱数一定是几十元，或几十五元，付给的钱是50元，所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱，所以找回12元是不对的.