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四川省泸州市泸县第四中学2019-2020学年高一上学期期末模拟考试物理试题 WORD版含答案.doc

1、2019年秋四川省泸县第四中学高一期末模拟考试理综物理试题 考试时间:物理化学生物共150分钟 每科100分 共300分第I卷 选择题(48分)一、选择题(1-9题只有一个答案符合题意,10-12题有多个答案符合题意,全选对得4分,选对但不全对得2分,选错或者不选得0分,共48分)1.下列说法中,正确的是 A.质点一定是体积极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点2.假设红军长征途中一支100 m长的队伍匀速前进,通信兵从队尾赶到队前传达

2、命令,然后立即返回,当通信兵回到队尾时.队伍前进了200 m.在这个过程中,通信兵位移大小是 A.400mB.100 mC.200 mD.300 m3.关于加速度表达式的下列说法,正确的是 A.利用求得的加速度是t时间内的平均加速度B.v表示在t时间内物体速度的变化量,它的方向不一定与加速度a的方向相同C. 表示速度的变化率,是标量D.加速度a与v成正比,与t成反比4.如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d四点,总时间是t,下列说法不正确的是 A.质点由O到达各点的时间之比B.质点通过各点的速率之比C.在斜面上运动的平均速度D.在

3、斜面上运动的平均速度5.一辆警车在平直的公路上以40的速度巡逻,突然接到警报,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且达到出事点时的速度也为40,三种行进方式:a.一直做匀速直线运动;b.先减速再加速;c.先加速再减速,则A. a种方式先到达B. b种方式先到达 C. c种方式先到达D.条件不足,无法确定6.甲、乙两物体从地面上同一地点做竖直上抛运动,已知甲物体质量是乙物体质量的2倍,而甲初速度是乙初速度的一半,下列说法正确的是A.甲上升时间是乙上升时间的倍B.甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的倍C.甲下落的时间等于乙下落的时间D.甲的加速度是乙的加速度的2倍7.一根大弹簧内套一根

4、小弹簧,大弹簧比小弹簧短0.20m,它们的下端固定在地面上,而上端自由,如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧时,测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示,则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧的劲度系数为,小弹簧的劲度系数为) A.,B.,C.,D.,8.如图所示,质量均为m的两物体,放在两固定的水平挡板之间,物体间用一竖直放置的轻弹簧连接,在b物体上施加水平拉力F后,两物体始终保持静止状态,已知重力加速度为g,则下列说法正确的是 A.a物体对下面挡板的压力大小可能为B.a物体所受摩擦力的大小为FC.b物体所受摩擦力的大小为FD.弹簧对b物体的弹力大小可能等于9.如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点

5、,自由伸长到B点.今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中正确的是 A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受到的合外力为零10.如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是 A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gs

6、inD.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,A、B两球瞬时加速度都不为零11.如图所示,滑板运动员沿水平地面上向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员 A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置12.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称为“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”的定义式为,其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度表示物体做加速运动,表示体做减速运动,而现

7、在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是 A.若A不变,则a也不变B.若且保持不变,则a逐渐变大C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为第I卷 非选择题(52分)二实验题(本大题共2个小题,共14分)13.(6分)为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐(如图甲),滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧(如图乙),测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知

8、重力加速度为g,不计空气阻力.(1)实验还需要测出的物理量是( )A.滑槽的高度h B.桌子的高度H C.O点到P点的距离 D.O点到Q点的距离 E.滑块的质量m(2)根据1中所选物理量,写出动摩擦因数的表达式是_.(3)如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得在桌面上的滑行距离为x,动摩擦因数可表示为_.14.(8分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50。(1)通过分析纸带数据

9、,可判断物块在相邻计数点_和_之间某时刻开始减速。(2)计数点5对应的速度大小为_,计数点6对应的速度大小为_。(保留三位有效数字)(3)物块减速运动过程中加速度的大小为_,若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值_(填“偏大”或“偏小”)。三、计算题(需要必须的解答过程和运算步骤,共3个小题,共38分)15.(12分)一矿井深45m,在井口每隔一定时间自由落下一个小球,当第7个小球从井口下落时,第一个小球恰好落至井底,g=10m/s2,问:(1)相邻两个小球下落的时间间隔是多少?(2)这时第3个小球和第5个小球相距多远?16.(14分)摩天大楼中一部

10、直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型如图甲所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的.已知电梯在时由静止开始上升,图像如图乙所示,取向上为正方向.电梯总质量.忽略一切阻力,重力加速度g取.(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力和最小拉力;(2)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由图像求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图乙所示图像,回答下列问题:求电梯在第1s内的速度改变量的大小和第2s末的速率;写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式.17.(12分)如图甲所示,有一倾角为的光滑固定斜面,斜面底端

11、的水平面上放一质量为M的木板.开始时质量为的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,现将力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,滑块滑上木板的过程没有能量损失.此后滑块和木板在水平面上运动的图像如图乙所示,已知,.求:(1)水平作用力F的大小; (2)滑块开始下滑时的高度; (3)木板的质量.2019年秋四川省泸县第四中学高一期末模拟考试理综物理试题参考答案 一、单选题1-5:DCACC6-9:ABCC10:BC11.CD12.BC二、实验题13.(1).BCD(2).(3).14.(1).6(或7); 7(或6); (2).1.00; 1.20; (3)2.00; 偏大三、计算题15.

12、(1)设相邻两个小球下落的时间间隔是tsH=g(6t)2 45=10(6t)2 t=0.5s(2)设第三个小球用4t时间内下落位移h3,第五个小球用2t时间下落的位移为h5,h3=g(4t)2 h3=20mh5= g(2t)2 h5=5mh3-h5=15m这时第3个小球和第5个小球相距15m.答:(1)相邻两个小球下落的时间间隔是0.5s(2)这时第3个小球和第5个小球相距15m.16.(1).由牛顿第二定律有,由图像可知,和对应的加速度分别是、,.(2)类比可得,所求速度变化量等于第1s内图线与横轴围成的面积,即,同理第2s内速度变化量,第2s末的速率.由图象可知,第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式分别为,.17.(1)滑块受到水平向左的力F、重力mg和支持力N处于平衡状态,如图所示,水平方向的力.(2)由题图乙可知,滑块滑到木板上时速度为,设下滑的加速度为a,由牛顿第二定律得,代入数据得.(3)设在整个过程中,水平面对木板的摩擦力大小为f,滑块与木板间的摩擦力大小为,由图乙知,滑块刚滑上木板的加速度大小为,对滑块有,此时木板的加速度大小,对木板有,时,滑块和木板速度相等且均为,之后一起做匀减速直线运动,加速度大小为,对滑块和木板整体有,联立解得.

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