收藏 分享(赏)

2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:341737 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:10 大小:453KB
下载 相关 举报
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第1页
第1页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第2页
第2页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第3页
第3页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第4页
第4页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第5页
第5页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第6页
第6页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第7页
第7页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第8页
第8页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第9页
第9页 / 共10页
2022届高中数学 微专题67 圆锥曲线的性质练习(含解析).doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、微专题67 圆锥曲线的性质一、基础知识(一)椭圆:1、定义和标准方程:(1)平面上到两个定点的距离和为定值(定值大于)的点的轨迹称为椭圆,其中称为椭圆的焦点,称为椭圆的焦距(2)标准方程:焦点在轴上的椭圆:设椭圆上一点,设距离和,则椭圆的标准方程为:,其中焦点在轴上的椭圆:设椭圆上一点,设距离和,则椭圆的标准方程为:,其中焦点在哪个轴上,则标准方程中哪个字母的分母更大2、椭圆的性质:以焦点在轴的椭圆为例:(1):与长轴的顶点有关:,称为长轴长 :与短轴的顶点有关:,称为短轴长 :与焦点有关:,称为焦距(2)对称性:椭圆关于轴,轴对称,且关于原点中心对称(3)椭圆上点的坐标范围:设,则(4)通径

2、:焦点弦长的最小值 焦点弦:椭圆中过焦点的弦 过焦点且与长轴垂直的弦说明:假设过,且与长轴垂直,则,所以,可得。则(5)离心率:,因为,所以(6)焦半径公式:称到焦点的距离为椭圆的焦半径 设椭圆上一点,则(可记为“左加右减”) 焦半径的最值:由焦半径公式可得:焦半径的最大值为,最小值为(7)焦点三角形面积:(其中)证明:且 因为,所以,由此得到的推论: 的大小与之间可相互求出 的最大值:最大最大最大为短轴顶点(二)双曲线:1、定义:平面上到两个定点距离差的绝对值为一个常数(小于)的点的轨迹称为双曲线,其中称为椭圆的焦点,称为椭圆的焦距;如果只是到两个定点距离差为一个常数,则轨迹为双曲线的一支2

3、、标准方程: 焦点在轴:设双曲线上一点,设距离差的绝对值,则双曲线标准方程为:,其中 焦点在轴:设双曲线上一点,设距离差的绝对值,则双曲线标准方程为:,其中焦点在哪个轴上,则对应字母作为被减数2、双曲线的性质:以焦点在轴的双曲线为例:(1):与实轴的顶点有关:,称为实轴长 :与虚轴的顶点有关:,称为虚轴长 :与焦点有关:,称为焦距(2)对称性:双曲线关于轴,轴对称,且关于原点中心对称(3)双曲线上点坐标的范围:设,则有或, (4)离心率:,因为 ,所以 (5)渐近线:当或时,双曲线在向两方无限延伸时,会向某条直线无限靠近,但不相交,则称这条直线为曲线的渐近线。 双曲线渐近线的求法:无论双曲线的

4、焦点位于哪条轴上,只需让右侧的1变为0,再解出关于的直线即可。例如在中,求渐近线即解:,变形为,所以即为双曲线的渐近线 渐近线的几何特点:直线所围成的矩形,其对角线即为双曲线的渐近线 渐近线的作用:一是可以辅助作出双曲线的图像;二是渐近线的斜率也能体现的关系。(6)通径: 内弦:双曲线同一支上的两点连成的线段 外弦:双曲线两支上各取一点连成的线段通径:过双曲线焦点的内弦中长度的最小值,此时弦轴, (7)焦半径公式:设双曲线上一点,左右焦点分别为,则 (可记为“左加右减”) 由焦半径公式可得:双曲线上距离焦点最近的点为双曲线的顶点,距离为 (8)焦点三角形面积:设双曲线上一点,则(其中)(三)抛

5、物线:1、定义:平面内到一定点的距离等于到一条定直线(定点不在定直线上)的距离的点的轨迹为抛物线2、抛物线的标准方程及焦点位置:(1)焦点在轴正半轴:,焦点坐标(2)焦点在轴负半轴:,焦点坐标(3)焦点在轴正半轴:,焦点坐标(4)焦点在轴负半轴:,焦点坐标小结:通过方程即可判断出焦点的位置与坐标:那个字母是一次项,则焦点在哪条轴上;其坐标为一次项系数除以4,例如:,则焦点在轴上,且坐标为3、焦半径公式:设抛物线的焦点为,则4、焦点弦长:设过抛物线焦点的直线与抛物线交于,则(,再由焦半径公式即可得到)二、典型例题: 例1:已知双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于

6、( )A. B. C. D. 思路:先从常系数方程入手,抛物线的焦点为,即双曲线中的,所以,从而双曲线方程为:,其渐近线方程:,由对称性可得焦点到两渐近线的距离相等,不妨选择,右焦点,所以 答案:A小炼有话说:(1)一道题含多个圆锥曲线方程,往往以某些特殊点(焦点,顶点)为桥梁联接这些方程,在处理时通常以其中一个曲线方程(不含参)为入手点,确定特殊点的坐标,进而解出其他圆锥曲线的要素答案:A例2: 已知双曲线的实轴长为,虚轴的一个端点与抛物线的焦点重合,直线与抛物线相切且与双曲线的一条渐近线平行,则( )A. B. C. D. 思路:本题涉及圆锥曲线和字母较多,所以首先要确定核心变量,从所求出

7、发可尝试以作为核心变量,抛物线的焦点为,所以可得,因为,所以双曲线方程为,可求得渐近线方程为,不妨设与平行,则有。从相切可想到与抛物线联立消元后的方程:,所以解得答案:A例3:如图,是椭圆与双曲线的公共焦点,将的离心率分别记为,点是在第一象限的公共点,若的一条渐近线是线段的中垂线,则( )A. B. C. D. 思路:椭圆与双曲线共焦点,所以有,所求表达式,本题与焦半径相关,所以考虑。结合的中点与的中点可得双曲线的渐近线与平行,从而,所以有,联系上面条件可得:,所以答案:A例4:已知椭圆与双曲线有公共的焦点,的一条渐近线与以的长轴为直径的圆相交于两点,若恰好将线段三等分,则( )A. B. C

8、. D. 思路:因为有公共焦点,所以通过可得,从而,圆的直径为,所以截椭圆的弦长为。由双曲线得,进而与椭圆方程联立,再利用弦长公式即可得到关于(或)的方程,解方程即可解:通过可得,不妨设,则,所以 利用弦长公式可得 又因为 解得: ,故选C答案:C例5:(2014,山东,10)已知,椭圆的方程为,双曲线的方程是,与的离心率之积为,则的渐近线方程为( )A. B. C. D. 思路:要想求渐近线方程,关键在的比值,所以将两个离心率均用表示,再利用乘积为即可得到关系,进而求出渐近线方程解:设曲线的离心率分别为,则即因为双曲线的渐近线方程为:,代入可得:答案:A小炼有话说:本题在设计上利用椭圆和双曲

9、线中的求法不同,从而使得两条曲线在相同的情况下,离心率的乘积中含有平方差公式的特点,从而简化运算,较易得出关系例6:椭圆和双曲线的公共焦点为,是两曲线的一个交点,那么的值是( )A. B. C. D. 思路:所求既是椭圆的焦半径,又是双曲线的焦半径。所以由椭圆和双曲线定义可得:,由此联想到两个式子的完全平方公式,进而可求出,则答案:B例7:已知抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合,抛物线的准线与轴的交点为,点在抛物线上且,则点的横坐标为( )A. B. C. D. 思路:因为两条曲线的焦点重合,所以可用双曲线计算出焦点的坐标,所以,进而可确定抛物线方程:,以及准线方程 :。所以,设点横坐标为,则,

10、所以,由焦半径公式可得:,所以,即,可解得: 答案:B例8:设为双曲线的左焦点,在轴上点的右侧有一点,以为直径的圆与双曲线左,右两支在轴上方的交点分别为,则的值为( )A. B. C. D. 思路:因为所求分式涉及到三条线段长度,若直接用距离公式则异常复杂,所以考虑时刻简化计算,首先由联想到焦半径公式,设,则有,所以,设,由双曲线可知,则的中点,圆半径,所以圆方程为: ,整理后可得:,因为的值与相关,所以考虑联立圆和双曲线方程:消去可得:,所以,代入可得:,因为,所以原式的值为 答案:D小炼有话说:本题可发现无论的位置如何,从选项上来看应该为定值,故可以利用特殊位置,比如为右焦点时,便可轻松得

11、到答案:由对称性可得,且,所以例9:如图,从双曲线的左焦点引圆的切线,切点为,延长交双曲线右支于点,若为线段的中点,为坐标原点,则的值为_(用含的表达式表示) 思路:首先要将向靠拢,因为与圆切于,连结,可知,且为直角三角形,从而,进而,在寻找,因为为线段的中点,且由双曲线性质得为的中点,所以连结,则由中位线性质可得,而恰好是另一焦半径。所以,由双曲线定义可得:,从而答案: 小炼有话说:(1)题目中遇到中点问题,除了已知条件外,在椭圆和双曲线中还要注意“原点也是两焦点的中点”这一隐藏条件(2)在椭圆与双曲线中,因为两条焦半径存在几何关系(和差与相关),所以题中出现一条焦半径时,常见的辅助线是连出另一条焦半径。例10:如图,椭圆,圆,椭圆的左右焦点分别为,过椭圆上一点和原点作直线交圆于两点,若,则的值为_思路:本题很难直接求出的值,从而考虑将其视为整体,进行转化:从图上可得:,从而,所以只需确定即可,设,即,已知,则需利用好,想到焦半径公式:则,所以,所以,即,所以答案:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3